名校校長:如果孩子不想讀書,請帶他去這四個地方看看

Wendy媽 2022/04/14 檢舉 我要評論

很多媽媽總是說,孩子不想讀書,每次勸勸他,開始還有點兒用,可是只有三分鐘熱度!該怎麼辦呢?

這個問題想必很多父母都曾煩惱過,怎麼辦呢?

如果你家孩子不想讀書,那就帶他去四個地方看看:

第一是長途汽車站,第二是普通火車站,第三是高鐵站,第四是飛機場。 帶孩子去看看,那些在長途汽車站擠大巴的人穿著什麼樣的衣服,說什麼話,是什麼樣的素質。 然後再帶孩子去火車站看看,去高鐵站看看,去機場看看。看下這幾個地方的人又是什麼樣的穿著,什麼樣的素質。

最後問問孩子,未來你想成為哪一類人?

這真是一種很好的教育方法。讓孩子通過對現實生活的觀察和感受,真正明白努力讀書的重要性。

雖然說,人與人之間是平等的,我們也經常聽到「法律面前人人平等」這類話,但那其實只是生命上的平等,而不是生活質量、文化、素質上的平等。

例如:過年的時候,大家都想回家和家人團圓。

有人會為了買一張火車票而半夜排隊,有人會因為回家車票太貴而選擇不回去過年,這些人和那些直接選擇坐高鐵、坐飛機回家的,他們的生活顯然是不一樣的。

事實上,我們大部分人都出生在平凡的家庭,家裡既不是達官顯貴,也不是巨賈名流,大家都站在差不多的起跑線上,但是為什麼後來過的卻是截然不同的生活呢?

最為傳統、也是最重要的改變命運的方式,就是讀書。

也許有人會說,那誰誰誰,沒怎麼讀過書也照樣當了大老闆;那誰誰誰,名校畢業的,卻只能去賣豬肉。

其實,這些都只是個例。

因為這些小機率事件就相信「讀書無用」的,真的是夠傻的。

就比如文章前面提到的四種交通模式,如果你用心觀察就會發現:大部分經常坐高鐵、飛機的人,肯定比經常擠大巴的人學歷要高,素質也相對較高。

對于我們很多普通人來說,能夠改變自己生活境遇的,唯有努力讀書。

他這段話真的說到點子上了,很多時候我們不知道怎麼給孩子開口說「學習和不學習的人生不一樣」,如果語言不能感化孩子,那麼就帶孩子去這幾個地方看看吧!

並不是說坐長途汽車、做火車的人怎麼樣,只是想讓孩子看看這個世界的另一面是什麼樣的,當然也可以告訴孩子這些事:

家庭教育的兩個極端

快樂教育VS 強行逼迫

教育孩子是一件苦差事。天下父母都一樣,為孩子有著操不完的心。而在進行家庭教育時,很多父母往往容易走向兩個極端。

第一個極端:快樂教育

最近幾年,我們有些家長趕時髦,以歐美教育為典范,學習人家的「快樂教育」,給孩子充分的尊重和自由,讓孩子擁有一個快樂的童年。

這個想法是好的,只是一些家長在崇尚快樂教育時卻是矯枉過正、過猶不及,很多父母口裡的「尊重孩子」,變成了對孩子的放縱。

于是,孩子怎麼開心怎麼來,想不學習就不學習。比如,當孩子對音樂、畫畫感興趣時,家長馬上就給他報了興趣班。

結果,沒過多久,孩子就對那些事失去興趣了,不肯再學。家長覺得要尊重孩子,要給孩子自由選擇的權利,所以就遵從孩子的想法,讓他放棄了。

其實,這是父母打著「愛孩子」的幌子在「偷懶」。看上去似乎是尊重孩子,實際上卻是在放縱孩子。

父母對孩子的這種「尊重」,只會害了孩子,是極度不負責任的表現。

要知道,教育從來就不是一件快樂的事情,甚至可以說,它是痛苦的。因為教育是一項需要付出大量艱苦智識的挑戰!

尊重孩子的選擇,讓孩子快樂自由地學習,這樣的教育看起來真的很理想,但事實上,「快樂教育」只是一碗毒雞湯,它的毒性賽過砒霜!

學習也從來就不是一件輕鬆的事情,它不僅需要孩子刻苦努力,也需要父母的正確引導。

如果不想讓孩子長大後後悔,家長就要承擔起教育的責任,讓孩子明白,如果不好好讀書,那麼長大之後肯定會後悔。

在孩子想要放棄學習時,父母要用適當的方式引導孩子,鼓勵孩子堅持下去。

正如龍應臺寫給兒子的那段話說的:

第二個極端:強行逼迫

有些父母為了不讓孩子輸在起跑線上,就把自己變成了虎媽狼爸。小小的孩子在父母的逼迫下,無奈地戴上了「緊箍咒」,被父母生拉硬拽得拼命向前奔跑。

然而,嚴格要求孩子、逼迫孩子不斷努力的虎媽狼爸們,未必能夠如願。

之前火爆朋友圈的文章《牛蛙之殤》講的是:一個中產階級的家庭,為了讓孩子能考上上海四大民辦小學,在孩子剛3歲時,媽媽就逼孩子加入「牛蛙戰爭」,強行逼迫、壓榨孩子學習功課。

(「牛蛙戰爭」在上海有個不成文的說法:孩子考上上海四大民辦小學,是牛蛙;若沒考上,是青蛙。)

從此,3歲的孩子被剝奪了童年應有的無憂無慮的快樂時光,每天奔波在各種各樣的培訓班。

為了贏得「牛蛙戰爭」,父母用高劑量、高添加的飼料催著孩子長大,這無異于揠苗助長。

最終,孩子因為壓力太大、不堪重負患上了幼兒抽動癥,接連被各個小學歧視和拒收,無緣進入重點小學。不得已,全家決定用移民來改變孩子的求學命運。

還有更悲催的故事,有些父母強行逼迫孩子努力學習,結果卻把孩子逼上了絕路。

用合適的方式引導

鼓勵孩子堅持學習

給孩子充分尊重和自由的「快樂教育」不行,逼迫孩子努力學習的「虎媽狼爸」也不對,那究竟應該怎麼做呢?

對于這個問題,我的回答是:

在學習之前,父母應該尊重孩子自己的想法,給孩子選擇的自由,不強行逼迫孩子學他不想學的;

一旦孩子選擇了某項學習後,如果想中途放棄,父母就不能放任他,要用合適的方式引導孩子,鼓勵他堅持學習,不要半途而廢。

有很優秀的朋友曾經向我分享過自己教育孩子的經驗:

比如拼圖學算術、聽音訊學古詩、塗塗畫畫培養審美,在遊戲玩樂中開啟孩子的知識學習第一步。小學只著重選擇一到兩門他喜歡的興趣課堅持學。

小學畢業後,我會再給他一次選擇權,是繼續學還是選其它的更感興趣的,再選擇一到兩門堅持培養。

我會選擇孩子自己感興趣的去讓他學習,可一旦開始學了,我就不允許他輕易放棄。

要堅持確實很難,畢竟還是孩子,不夠自覺,總想要偷懶耍滑,但我從不威逼利誘、強行逼迫孩子學習,我會諄諄善誘,讓他越來越喜歡。

做父母很難,教育好孩子更難!

養育孩子,其實是父母的一場自我修行!沒有人天生就會做父母,每個人都需要不斷學習。

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