「寧願孩子倒數第一,也別補課」,退休教師勸阻:別再花冤枉錢

Wendy媽 2021/10/19 檢舉 我要評論

每個家長都希望自己家的孩子可以贏在起跑線上,為了實現這個目標,有的家長還會在孩子3歲、4歲的時候補課。有的家長則是看到了孩子上學後,哪門課程弱給孩子補課。

也有跟這些想法不一樣的家長,他們認為「寧可孩子考倒數第一,也不能補課」,這是為什麼呢?不是因為怕花錢。

1、補課了並不代表孩子的學習就能提高上去:

想必每個家長都會關心孩子學習的成績,如果非常優秀還會在鄰居身邊炫耀,說自己家的孩子多好多好。但孩子成績不好,家長還會拼命給孩子補課。

可補課真的對孩子好嗎?根據補課的經驗,有一部分的學生補課之後,成績並沒有提高上去,到最後也只是浪費錢。小零的媽媽看小零的成績不好,就把數學、語文、英語統統都給小零報上班了。

過了一段時間後,小零的成績並沒有提高上去。所以,父母們還要有一個意識,給孩子補課並不代表孩子的學習就能提高上去。

2、有的孩子在課下補課,上課時卻不好好聽講了:

有的孩子通過補課,確實把成績提高了一點。可有的老師反應:孩子在上課的時候經常睡覺、注意力還不集中,一提問課上所講的問題,他都不知道。

家長聽了,跟孩子溝通後,才知道孩子的學習方式錯了。他把過多的注意力都放在了課下的補課上,等到了學校要學習的時候,學習的精力沒有那麼多了。

這樣不協調下去,到最後孩子的成績也不會有所突破。

3、孩子不想補課,上了也沒用:

多數的家長在報班之前沒有聽取孩子的意見,就想著為了孩子後私下給孩子報補習班,之後直接通知孩子去上課。但家長沒有想到的是,有的孩子並不希望上補習班,補習班完全剝奪了放學後的自由。

即便是在脅迫之下上了補習班,在上課的時候孩子並沒有學進去,最後補習的效果也是差強人意。

因此,孩子要不要上補習班,家長要跟孩子溝通,知道了孩子的想法再去報補習班。如果孩子不願意,家長也不要過于干涉孩子的自由,放學後孩子寫作業,家長也要培養孩子獨立的能力。

另外,家長也不用擔心,孩子的能力可以從小培養,無論是寫作業上還是上不上補習班,孩子都可以有自己的規劃,家長在旁邊正確的引導就好了。

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