國小一年級,媽媽狠抓4項學習和生活習慣,孩子想不優秀都難

Wendy媽 2020/12/25 檢舉 我要評論

用最理性的思考,寫最走心的文章,療愈媽媽衝突的內心,大家好,我是親子講堂的Wendy老師

每個優秀的小學生背後,通常會隱藏一位優秀的家長。而這些家長們都有個共同的特點,就是幫孩子培養好的習慣,認真輔導孩子的功課。——Wendy老師

一年級的家長也面臨很多挑戰,最讓家長們頭疼的應該就是回家作業了吧?說實話,孩子上一年級是全家最辛苦的時候,一定要給孩子養成快速完成作業的習慣,以後的學習才會更輕鬆。

Wendy老師提醒大家,孩子上一年級時,要讓他養成4個好習慣

近年來,有關寫作業父母被氣到崩潰的新聞屢見不鮮,而這個寫作業的習慣是一年級孩子最需要培養的良好習慣,這個習慣養成了,之後孩子上到高年級也就不需要父母各種操心了。

寫作業時需要養成這些好習慣:

1、保持桌面保持整潔的習慣

在斷舍離一書中說,雜物會使人多注意力不集中,的確,桌面上的各類雜物會吸引孩子的目光,孩子會因而分心,因此在寫作業之前需要把桌面收拾乾淨,只留下必須的學習用品;另外不要擺攤式似的把各科作業全部拿出來,要寫完一科,再換一科,全部寫完後把書包整理好。

2、做作業時計時的好習慣:

可以買不同時間的沙漏,包括15分鐘,30分鐘,45分鐘等,根據各科作業所需的時間,給孩子大致預估一個時間,放上一個沙漏,讓孩子儘量在這個時間內完成,這裡需要注意,不能只追求效率,不講究品質,需要根據孩子寫作業的品質進行適當的調整;

3、良好的書寫習慣

①書寫姿勢:

頭要正身要直,眼睛距離紙面一尺,手離筆尖一寸,胸要離桌子邊緣有一拳的距離,這也是我們平時所說的要一拳一尺一寸。

②握筆姿勢:

很多孩子的握筆姿勢也都是錯誤的,很多孩子會勾手腕,或者握得很緊,寫起字來就會很累,而且對坐姿和實力也會有影響,因此,從孩子最初握筆時就要教會孩子用正確的姿勢握筆。

4、 培養孩子養成寫作業的計劃性和時間觀念

其實這兩個習慣是相輔相成的。要做計畫必然就懂得時間觀念,有了時間觀念才能更好的做計畫。

孩子回家後,父母不要急著讓孩子立刻做作業,而是先帶盤點下當天的作業,然後根據作業的多少、難易程度規劃下,先寫什麼,再寫什麼,每門作業大概多長時間,做一個整體作業計畫,這樣孩子就能從整體上把握自己的作業時間,做到心中有數,避免到時候做不完作業拖拖拉拉的。

在制定計劃的過程中,父母一定要讓孩子參予,調動孩子積極性,儘量讓孩子自己制定。制定完成後,父母再指出其中不合理的地方,這樣多做幾次,孩子就能自己制定計劃了。良好的計畫可以有效的讓孩子把控自己的作業速度。

5、養成寫完作業及時檢查的習慣

寫完作業反過來檢查是非常有必要的,很多孩子寫完作業就把作業本一扔,開心地跑去玩了,這樣的壞習慣以後也很難改掉,因此一年級時就要訓練孩子一定要有檢查這一步。

1、收拾書包的習慣

書包裡的語文、數學、英語三科可以分類用不同顏色的袋子裝好,裡面包括各科的卷子,練習冊等,分類後孩子找出來會很清晰,書包裡也乾淨整潔。

2、臨睡前找好衣服的習慣

臨睡前檢查自己的書包是否書本都在

臨睡前把第二天要穿的衣服找出來,疊好放在床頭,第二天起床後可以不慌不忙地穿好去上學,這樣就避免臨上學前手忙腳亂的,忘記帶東西,忘記系紅領巾的問題了。

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