國小階段最大的4個教育誤區,中的趕緊改

Wendy媽 2021/01/14 檢舉 我要評論
 

親子講堂  用最理性的思考,寫最走心的文章,療愈媽媽沖突的內心!關註“Wendy媽”成為學習型媽媽,讓養育生活更輕松!

 

小學階段的學習對於孩子的一生來說非常重要,這個階段養成的學習習慣、行為習慣以及思維方式,是孩子未來能否取得成功的關鍵因素。然而很多家長不知道的是,孩子小學階段的的教育離不開家庭輔導和家庭教育的,很多孩子學習非常差,或許關鍵就是家庭輔導出現了問題。Wendy媽總結了小學階段的四個教育誤區,家長請對號入座,有則改之無則加勉。

01 指手畫腳

在小學階段,孩子的能力、習慣等都沒有養成,因此少不了家長的「陪讀」和輔導。這本來沒什麼問題,但一些行為,卻完全是給孩子的學習幫了倒忙!

比如全程監視孩子,一旦發現孩子走神或有一些小動作,就忍不住斥責、打罵!

再比如孩子做題時候,寫字不清楚,一通批評;出了一點錯,一通批評……

再比如,孩子遇到問題了,家長一著急,直接告訴孩子怎麼解答,讓孩子失去了自主思考的機會。

這裡建議,在陪讀的時候,我們應該學會放手,培養孩子獨立學習,獨立思考的能力。當發現孩子的問題的時候,不要急於指責孩子,而是引導孩子思考,讓孩子意識到自己的錯誤。尤其是在孩子不會做的一些題目上,建議用提問的方式,啟發孩子思考,讓孩子自己找到答案。

02

全靠老師

自從孩子入學以後,很多家長就當了「甩手掌櫃」,把孩子交給老師,留下一句:

「老師,我孩子就全靠你了。」

孩子出問題了,老師好不容易聯繫到家長,家長卻說自己很忙:

「老師,你說一句頂得上我們十句,你就多說說他吧。」

哪怕孩子在家出狀況了,家長不是第一時間反思自己,而是質疑老師:

「我把孩子交給你,你怎麼把他教成這樣了?」

很抱歉,再優秀、再負責的老師,也無法讓所有家長滿意。

老師給不了孩子良好的性格、良好的品行、讀書的興趣、成長的目標、全面的素質等等,這些都要靠父母。

孩子是父母的唯一,教育好孩子是父母一生的事業。

你羡慕別人家的孩子喜歡讀書,那是因為別人家的父母從小就培養孩子的閱讀習慣;

你羡慕別人家的孩子成績優秀,那是因為別人家的父母在孩子的學習上花費了大量時間和精力。

莫言說過:「孩子的優秀,都浸透著父母的汗水。」

每一個孩子,都需要父母的「特殊對待」。

家庭教育做到位了,學校教育才能發揮作用。

03

完全不管

教育孩子有三大騙局:快樂教育、釋放天性和學歷無用。

有的家長想讓孩子快樂長大,以為長大了再管教也不遲。

可「三歲看大,七歲看老」,教育必須從小抓起。

有的家長認為,順應孩子的天性是最好的教育。

可懶惰也是天性之一,若從小縱容,就會埋下禍根。

更有家長堅信「讀書無用論」,殊不知在不管孩子的學習時,也關上了孩子通往未來的大門。

好孩子是管出來的,熊孩子是慣出來的。

有一句話說得好:若父母不能給孩子做好榜樣,很多教育都是無用的。

一個嘴上告訴孩子讀書很重要,自己卻整天玩手機、打麻將的父母,不能讓孩子信服。

父母的言傳身教,才是孩子最好的教育。

董卿的父親為了讓女兒成才,自小就狠抓她的教育,每天都要背古詩詞,抄成語故事,讀經典名著。

武亦姝的父母為了教育孩子,自己以身作則,陪著孩子一起讀《二十四史》,背經典詩詞,演名著故事。

一個優秀的孩子,是整個家庭努力的成果。

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