讓教育效果適得其反的5種態度,家長快來自查

Vista看台湾 2020/09/09 檢舉 我要评论

作為孩子的第一任老師,父母的教育起著重要作用。

而其中,父母在家庭教育上的態度,又將很大程度決定孩子的一生。

正確的態度,能最大程度發揮教育的作用,助力孩子的成長;

而錯誤的態度,不僅無法達到教育效果,甚至還會給孩子造成一輩子的陰影!

那麼,什麼態度不可取?正確的態度又是怎樣的?

接下來,具體說說讓教育效果適得其反的5種態度,家長們快來自查一下:

孩子在下我在上

在老一輩的觀念裡,教育就是簡單的「爸媽說、孩子照做」。

當曾經的孩子長大、組建家庭並有了自己的小孩後,他們不自覺地照搬這種教育模式。

在一些父母看來,居高臨下教孩子有很多好處:

不用費口舌給孩子解釋太多,可以保持在孩子心中的絕對威嚴,幫孩子避開不必要的麻煩......

看似速效的背後,卻也存在著新的隱患:

孩子並不是真的弄懂學會,在某些事情上他們對父母口服而心不服。

而一旦脫離家長的視線,孩子很可能手足無措,或是「報復性」地反著做、明知故犯。

如此一來,家長是輕鬆了,可孩子卻被耽誤了!

要知道,教育並不是單方面的灌輸,而應該是親子雙方的互動和互相促進。

蹲下來和孩子平等對話,耐心解釋而不是簡單命令,孩子才能越做越好!

對孩子過多限制

曾看過這樣一則故事:

一個混血小男孩想要去沙池玩耍,英國爸爸說:「去吧,記得天黑前回家。」

而中國媽媽卻連忙攔住孩子:「玩什麼沙子,弄得滿身髒兮兮的,不准去!」

說罷,媽媽拉著男孩走向滑滑梯,可男孩再也無心玩了。

回想一下,你在教育孩子時有沒有說過類似的話:

「別摸那個,髒!」「你會摔倒的,不要做!」「**該這樣畫,你那樣不行!」......

理解家長為孩子好、替孩子著想的心,可這樣的態度和做法並不可取。

當孩子有危及生命、觸及底線、有損他人的行為時,家長應及時出面制止。

而如果孩子只是想嘗試、想自由發揮,我們做家長的就要多給他們空間和機會。

髒了就洗淨,錯了就改正,孩子的能力才會被激發,他們才能獲得進步和成長!

以大人標準要求

教育孩子時,很多爸媽恨鐵不成鋼:

「錯了就是錯了,你不要總想著找藉口!」「為什麼我能做好,你卻弄得一團糟?」......

還有的父母,因為孩子達不到自己的期許,竟氣得發病住院。

其實,這些家長都犯了同一個錯誤:以大人的標準苛求孩子。

這樣做,不僅無法改善現狀,還會給孩子造成極大的心理壓力。

孩子犯錯或做得不好,不見得是故意為之,很可能是能力太弱、經驗有限、方法不對等等。

這時,家長要給孩子解釋的機會,從而找出問題所在、對症下藥。

此外,爸媽們還要多教給孩子實用的操作方法,給他們嘗試、積累經驗的機會。

都說孩子都像是小蝸牛,別看爬得慢,只要方向對便一定能到達目的地。

不苛求一步登天,循序漸進才是最益于孩子的成長節奏!

翻舊賬和貼標籤

某次給三年級的孩子上心理班會課,一位女孩的傾訴令我記憶至今:

「我曾經因為害怕懲罰而撒謊,爸媽批評過後,我再也沒這樣做了。

可從那以後,我做什麼事爸媽都不信我,還時不時拿以前的事來挖苦我。

不是說知錯能改就是好孩子嗎?為什麼我改了,爸媽卻是這樣的態度?」

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