自律的孩子,未來有多厲害?再忙也要花3分鐘看完

Wendy媽 2022/05/20 檢舉 我要評論

一個8歲的小男孩,從小在國外長大,後來跟媽媽回國接受二年級教育。入學測試的語文試卷正反兩面,小男孩做了一個半小時,只填上了一個空。

媽媽擔心兒子跟不上,對他說:「咱們從一年級開始讀吧。」

兒子搖搖頭,堅定要上二年級。

第一學期結束,男孩考了全班倒數第二。媽媽和他一起慶祝,居然不是倒數第一!

第二學期結束,男孩考了全班第一,語文打了99分,所有人都驚呆了。

大家紛紛請教媽媽:「你用了什麼方法,讓孩子變得這麼優秀?」

媽媽說:「我什麼都沒有做,是孩子自己做到的。」

怎麼可能?這麼小的孩子怎麼可能做到?

但,這是事實。

原來,媽媽是心理學教授,從小就注重培養孩子的自律能力,孩子早已在過去的很多年裡受益。

回國後,孩子在遇到中文不通時,首先想到的不是放棄,而是怎樣解決。

他給自己制定了一個計畫,每天學習半個小時中文。背多少漢字,學幾個拼音,讀幾遍課文都列得清清楚楚。

他非常有信心地對媽媽說:「用不了多久,我就能追得上!」

果然,他不但追上了,還超越了所有人。

被這個孩子身上樂觀、執著的精神感動了!

一個自律的孩子,他的前途不可限量。

提到自律,不得不說一下C羅。

今年3月份的歐冠18決賽上,尤文0-2落後,在所有人都以為尤文要被淘汰時,C羅上演了一場帽子戲法,逆風翻盤,最終扭轉了整個球隊的命運。

這已經不是C羅第一次上演奇跡了。

他曾3次獲得世界足球先生稱號,拿了5座金球獎、6座金靴獎、5座歐冠,C羅幾乎拿遍一個足球運動員能拿的所有獎項……

而這一切的背後,都源于C羅高度的自律。他曾經說過: 我只是99%的時間保持自律而已。

C羅的生活十分有規律,每天11點之前入睡,睡眠不低于10小時。

飲食一直保持低糖、低脂,從不飲酒。

每天堅持鍛煉4個小時。有人做過研究,運動員的體脂率通常在10%左右,而C羅的體脂率僅有7%;運動員肌肉含量通常很難超過46%,而C羅肌肉含量為50%。

自律,讓C羅的人生一路開掛,在贏得事業和愛情雙豐收的同時,還贏得了全世界人們的尊敬。

一個自律的人,他的身上閃閃發光。

而一個自律的孩子,他的未來有著無限的可能性。

海清曾在微博中提到過她和兒子的這樣一組對話:

海清:陪你出去踢會兒球?

蛋妞:寫完作業。

海清:踢完球再寫?

蛋妞:寫不完。

海清:寫不完明天再寫。

蛋妞:明天還有明天的。

海清:請問哪裡來的這麼多作業,不可以好好玩玩嗎?

蛋妞:我在寫一個科幻小說……

網友紛紛評論:這麼小就這麼自律,長大了還得了。

自律的孩子往往都很優秀。仔細觀察就會發現,身邊那些學習成績不錯、有著巨大潛力的孩子,都有著非常不錯的自律能力。

這種能力,會讓孩子一生受益。

也許你會有這樣的疑問:同樣是娃,為什麼有的孩子能做到自律,有的孩子卻需要父母耳提面命才能完成呢?

其實, 孩子的自律並不是天生就會形成的,而是需要後天培養的。而在這個過程中,父母的引導對孩子來說非常重要。

幫孩子學會自律,就像給孩子的世界打開了一扇窗。

自律會內化為孩子身體的一部分,成為他努力的動力。有了這種力量,孩子會自發、主動地克服困難,也會坦然地接受失敗。

自律,是孩子的內驅動力。

抓住秩序敏感期,事半功倍

很多父母可能聽說過秩序敏感期,也知道在這個時期,孩子會有一些執拗的行為。但卻很少知道,如果在這一時期對孩子進行正確的引導,會為孩子的自律打下很好的基礎。

秩序敏感期大概從孩子2歲一直持續到4歲左右。這一時期,孩子會對秩序表現得特別敏感。

作為父母,我們儘量不要打亂孩子認為對的順序,慢慢引導孩子擺放自己的物品,這對孩子形成整潔有序的習慣十分有利。

同時,父母也可以利用這段時間幫助孩子建立合理的作息規律,從小養成的良好習慣會伴隨孩子一生。

在秩序敏感期培養孩子自律,有事半功倍的效果。如果你的孩子正好處在這個時期,父母可以有意識地培養孩子自律的能力。

教孩子認識時間,非常關鍵

常常會聽到一些媽媽這樣訓斥孩子:

「快點起床,別磨蹭了!」

「把手機放下,不許玩!」

「和你說過多少次了,為什麼總是不聽?」

是啊,為什麼我們反復和孩子強調要做什麼,該做什麼,孩子卻依然我行我素,甚至是越催促越磨蹭?

因為,在孩子的意識裡,沒有時間觀念。

很多父母因為擔心孩子遲到、浪費時間,會習慣性地安排孩子做這做那。但被動的安排,往往會讓孩子失去對時間的自主支配權,變得只有依賴于父母的指令才會行動。

一個沒有時間概念的孩子,自然不會自律。

想要孩子變得自律,首先要把時間還給孩子。

美國的一項研究表明: 孩子的時間管理能力直接影響學習成績和效率。

孩子管理時間的能力就是自律。

只有讓孩子主動支配自己的時間,孩子才能真正體會到時間觀念。

讓孩子主動支配時間,並不是一味地放縱孩子,而是要和孩子一起商量一個合理的時間規劃,比如起床、寫作業、看動畫片的時長,讓孩子自己設定目標,並承擔不守時的自然後果。

在這個過程中,一定不要忽略對孩子的肯定和鼓勵,孩子一點點小小的進步,都需要被看見。

自由的孩子,才會自律

一個媽媽在孩子寫作業的過程中,各種不放心,一會兒叮囑,一會兒訓斥。

「寫到哪兒了?」

「字寫得太難看了,姿勢要端正。」

「別東瞧西看的,快點寫!」

……

被媽媽監督寫作業的狀態,對孩子來說是一個完全沒有自由的狀態。

康得說:自由即自律,自律是最大的自由。

在自由狀態下的孩子,才能做到自律,逼迫狀態下的孩子很難主動。

只有孩子願意主動去做自己的事情,他才會越來越自律。

蒙特梭利說:沒有體驗過自由的人,不可能知道什麼是自律,一個自由的人才可能成為一個自覺的人。

經由自由獲得的自律,更持久、更穩定,孩子的身心也更加和諧一致,他們才能集中全部的精力來成長和發展,發揮身體的潛能,成為一個出色的人。

一個媽媽向一位老師請教:「為什麼我的孩子不愛讀書?」

老師問她:「你平時讀書嗎?」

她回答:「很少讀。」

老師回答:「從今天開始你每天讀書,不出半年,你的孩子自然會愛上讀書。」

想要孩子成為什麼樣子,我們首先要變成什麼樣子。

自律,是孩子一生中最大的財富,願我們能成為孩子精神上的領路人。

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