5件小事媽媽做好了,輕鬆陪孩子度過國小六年

Vista看台湾 2020/10/01 檢舉 我要评论

小學,是孩子成長過程中一個承前啟後的關鍵階段。那麼,從6歲到12歲的這段小學時光裡,除了學習,還有哪些重要的事呢?

其實在面對小學生的教育時,往往不起眼的「小事」,蘊含著「大智慧」,能起到不錯的效果。

1、孩子的早餐問題,家長不可掉以輕心

俗話說「一日之計在於晨」, 早餐作為三餐飲食中最重要的一餐,但是很多家庭都忽視了它的作用,也許是因為繁忙的工作想睡一會,也許是因為嫌做飯麻煩,於是對孩子的早餐並不上心。

孩子的身體並不像大人這樣強壯,正是需要營養補充的時候,早餐對孩子身體的重要性比想像的更重要。

一早上孩子要上4節課,而且上午的課程時間最長也最重要,孩子的身體狀態直接決定了學習效率。試想一下, 孩子餓得饑腸轆轆或者吃得不合適,一上午都無精打采,又何談學習呢?

二、良好的習慣對孩子很重要,家長要注重培養

相信各位家長在學生時代,總能聽到自己的老師說「習慣很重要」,不過事實的確如此。

如果說幼稚園時期讓孩子隨便玩玩,家長也不多加約束倒也無妨,但是 上了小學之後,不論是從年齡還是心智,都是培養孩子良好習慣的最好時機。不然到了五六年級甚至初中高中,還沒有形成良好的習慣,後悔就為時已晚。

學習上,培養孩子養成預習、複習、自省、做筆記等習慣; 生活中,培養孩子早睡早起、規范自我、做計畫行事等習慣; 交友時,培養孩子尊重他人、講文明懂禮貌、有自我主見等習慣;

三、面對孩子錯誤,家長採用「接納+鼓勵+承擔」三部曲

孩子在成長過程中,難免會犯些小差錯甚至釀成不良後果,面對孩子的過錯,多數家長「不管三七二十一」先打罵一頓再說,其實這樣往往會起到反效果。這時候家長的處事方法尤為關鍵,可能會決定孩子日後的發展。

首先,既然事情已經發生結果也不可逆轉, 家長要學著接受孩子的不完美,並且和他一起找出原因所在,避免下次再犯。 其次,孩子知道自己犯錯後也會非常內疚自責,這時家長就不要再用打罵、吼叫給孩子增加壓力。 而是應該給孩子點鼓勵,安撫一下他受傷脆弱的小心靈。 最後,接納和鼓勵的背後,並不是意味著要一味地縱容孩子犯錯,孩子上小學已經不小了, 必要的時候需要讓他承擔犯錯的後果,下次才會有所警醒。

四、家長與孩子之間的有效溝通,是親子關係必不可少的一環

要求幼稚園的孩子「聽話」很正常,但上小學已經是6~12歲的年紀了,不能只顧著要求孩子做什麼,也應該聽聽孩子內心的「聲音」。

小學的孩子會逐漸開始有自己的想法,家長有必要及時瞭解自己的孩子,可以和孩子之間每隔一段時間進行定期的溝通交流。

而且,這個溝通不是簡單地「走個過場」就可以, 更要注重溝通的有效性,不然徒勞的溝通只能是浪費雙方的時間。

五、 選擇興趣班要問問孩子,家長別自作主張

《陪孩子走過小學六年》這本書中有提到過, 家長選擇興趣班的時候,要考慮孩子的實際情況,多問問孩子本人。

如今每個孩子週末至少報兩三個興趣班,這些本來是為了培養能力、挖掘特長而上的興趣班,但其實更多的是滿足了家長的願望。家長不顧孩子想法和長處,而人云亦云或者自己覺得好,其實這樣並不能起到理想的效果。

說到底,課終究是孩子自己去上 ,家長給孩子報興趣班其實無可厚非,但是最好要遵循兩個原則:第一,家長尊重孩子的興趣;第二,家長尊重孩子的天分。

Wendy媽咪有話說:

小學是一個打基礎的階段,這個階段學習的內容都非常簡單,尤其是在一、二年級時,只要孩子上課認真聽講,課後認真寫作業,該背背、該寫寫,考100分都不是問題,孩子之間的差距並不大。

孩子之間的差距說到底都是家長之間的差距,除去孩子在學校的時間,剩下的時間都歸家長所有了, 有的家長熱衷給孩子報各種補習班,只要把孩子帶到老師那裡,他們就心安了,孩子成績好,那是學校和培訓班共同努力的結果,孩子成績不好,我也盡力了,沒什麼好抱怨的;

有的家長順其自然,放羊式養娃,只要在學校不捅蔞子,在家裡能完成家庭作業就可以了,別的都不要求,至於學習,老師不是在教麼,孩子不是在學麼;

有的家長早早的規劃好了孩子的學習生涯,在什麼階段應該具備什麼能力,養成什麼習慣,按照自己的計畫去培養孩子,孩子的一切盡在掌握......

1000個家長教出1000個不同的孩子。你是哪種家長?

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