相信每個家長都希望自己家的孩子陽光自信，做事有底氣，充滿安全感，哪怕是和其他年齡大一點的熊孩子在一起相處，也不用擔心他會吃虧。
想要孩子成為以上的樣子，那在孩子成長的過程中，家長就應該注意今天要提的這6點，讓孩子受益終生。
不強迫分享
任何時候都不要強迫孩子去分享，尤其是兩到三歲的孩子，他們非常喜歡說「不」和「我的」。
分享是基于孩子迫切地想交朋友，去自發主動地完成的，孩子之所以會說我的，是在嘗試建立「我的東西我能做主」的「物權」概念。
孩子對自己物權感的掌控性越強，以後就會越願意去分享，家長一定要尊重孩子的意願和物品的所屬權與支配權。
不強迫懂事
我們經常會聽到這樣的聲音：你要懂事要聽話，不然我就不喜歡你了。
其實讓孩子太早懂事反而是一種傷害，對孩子來講，一旦打上懂事的標籤，就意味著必須壓抑自己內心的無數渴望，擔心別人不喜歡自己，怕做錯事兒，小心翼翼的看著大人的臉色，從而失去了一個孩子該有的那種放肆和任性。
尤其是在多子女的家庭中，會習慣性地讓老大嚷著其他小的，在問題面前人人平等。
不要輕易貶低孩子
絕對不能通過貶低自己的孩子，去表揚別的孩子，也不要總在孩子的面前去一味地誇讚別人家的孩子，每一個孩子都是一個獨一無二的個體。
如果你想讓孩子去學習對方的優點，那麼我們可以和孩子一起去探討，怎麼樣才能做到。
了解原委不亂指責
如果在外面孩子和其他小朋友發生了衝突，不要立馬去指責孩子，批評責怪他怎麼打人，怎麼能搶別人的東西，逼著孩子去和對方道歉，
家長一定要先了解事情的原委，跟著孩子一起去面對問題、解決問題，如果真的是自家孩子的錯，家長可以先代替孩子去主動地和對方道歉。
孩子都是有反思的能力的，通過示范讓孩子明白犯了錯誤該如何去解決，不要為了自己所謂的「面子」，就先委屈了自己的孩子。
自己的孩子自己教育
如果有人當面斥責你的孩子，你要站出來馬上叫停，不管對方是親戚還是朋友，有事情讓他先和我們說，我的孩子有什麼問題我自己來教育。
被批評不隨便斥責
如果孩子在幼稚園被老師批評了，不要輕易順著老師去訓斥指責孩子，相反，家長應該在孩子面前去放大他的優點，把他往你所期盼的方向引導。
畢竟很多時候老師眼中的好學生就是乖巧不惹事，但要允許孩子的個性發展，並不是所有的個性都是錯的，如果錯了一定要注意及時有效地進行引導。
做到以上幾點，那麼孩子一定會擁有足夠的自信和安全感，他會發自內心地覺得爸爸媽媽是無條件愛我的，不管遇到什麼樣的事情，他們都是我強大的後盾，做事也會更自信，更加勇往直前。
