真正拉開孩子差距的不是智商,而是這4個習慣

Wendy媽 2021/11/22 檢舉 我要評論

有能力的孩子飛得高,有好習慣的孩子才能飛得遠。

最近期末考試,兒子鬧了一場小風波。

發了試卷,他才發現自己沒帶鉛筆盒。

他又膽小,不敢跟監考老師說,情急之下居然大哭起來,最後考試也沒能好好考。

回家後我先安慰他,然後跟他說:「考試結果不重要,但是你這個丟三落四的壞習慣,終于吃虧了吧!」

兒子邊哭邊認真點頭:「媽媽,這個壞習慣我一定改!」

教育家葉聖陶說: 教育的本質就是培養習慣。

拉開孩子差距的,往往不是智商,而是從小養成的各種習慣。


1.做家務的習慣。

愛做家務的孩子成績會更好一些,美國有一項調查,發現從小做家務的孩子與不做家務的孩子,長大後的就業率是15:1;國內專家也曾抽取過2萬名中國小學生做分析,結果發現在成績優秀的孩子當中,有做家務的孩子比沒做家務的孩子要多27倍。

這些結果足以證明,做家務的孩子會更有出息,因為他們在做家務的過程當中,既鍛煉了動手能力,協調能力,也培養了主人公意識,獨立性也會更強一些。

所以,從孩子上小學的那一刻開始,就應該盡可能讓孩子參與到做家務的過程當中來。



2.閱讀習慣。

閱讀習慣是拉開孩子之間差距的主要因素,學霸與學渣的根本區別就在于學霸學富五車,有豐富的知識儲備,而學渣卻胸無點墨。

大語文時代,如果沒有儘早建立起閱讀習慣,不可能把語文學好,甚至連及格都很勉強,尤其是關于歷史方面的課外書閱讀,這一點到中學之後就能體會到。

如果孩子正在讀小學,1、2年級每天至少保證20分鐘的課外閱讀時間,3、4年級40分鐘,5、6年級一個小時。只有日積月累,才能厚積薄發。



3.學習習慣。

小學階段的學習習慣有很多,這裡主要挑一些比較重要的來講。

①作業:要求計時間完成,避免拖拉磨蹭。

②早讀:每天早起半小時,大聲朗讀課文。

③書寫:寫一手好字,這個很重要,不要求很漂亮,起碼要寫端正、工整。

④閱讀:這一點上面已經講過了,讓孩子多讀一些中外名著,讀歷史名著,對提升語文成績有很大幫助。

⑤預習和複習:課前預習,帶著問題聽課效率更高;課後複習,及時鞏固知識點。

⑥整理:整理筆記和錯題,搞定這兩樣,成績能提高一大截。

4、運動習慣。

運動可以促進新陳代謝,有利于孩子的大腦發育,所以愛運動的孩子都挺聰明的,而且身體素質也很好,這一點到了高年級後就會成為一個優勢。

尤其是在初三、高中這些重要的年級,學業壓力會非常大,如果沒有一個好的身體條件,恐怕很難支撐持續高強度的學習。

很多人覺得會讀書的孩子主要是天賦好,天賦不好怎麼努力也是白費,這其實就是在找藉口。天賦只是占一小部分因素而已,成績好的孩子首先是因為習慣好,小學階段的習慣不僅決定了小學成績的好壞,也決定了孩子到中學之後的表現。

所以,如果想讓孩子在學習的道路上能一直有好的表現,那麼上面講到的四大習慣,從孩子上小學一年級開始就要去嚴抓。

以上便是決定孩子小學成績的4大因素,所謂的智商只是決定孩子的起點,而好的習慣才是支撐孩子能走得更遠的根本原因,尤其是第二點講到的閱讀習慣特別重要。



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