日本小學教育聞名世界,5個教育理念值得借鑒

Wendy媽 2021/01/15 檢舉 我要評論
 

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說起來日本在教育孩子這件事情上,日本是真的下了功夫,特別是日本小學教育更是聞名世界,在日本,從1901年開始之後,他們機會每年都會拿到諾貝爾獎,很多人都說日本的小學生是真的贏在了教育的起跑線上。

日本的教育,非常注重孩子的獨立生存 能力教育、磨礪教育、禮儀教育、獨立人格教育、動手能力等等,這些都是國人比較缺乏的。

我們的父母特別注重孩子的舒服感受,孩子稍微冷一點熱一點,都捨不得。還特別注重孩子的表現,非常忽略孩子的群體協調能力。另外就是注重孩子的能力和成績,但非常忽略孩子的禮儀和尊卑秩序。

日本國民素質很高這是世界公認的,但是日本的教育制度也很優良,這個就很少有人知道了,日本的教育到底有什麼與眾不同的,下面我們通過幾點來看看。

1. 入學先學禮儀

日本與別的國家不同在於,日本學生在 10歲前是不學習知識理論的,10歲前日本學生只有一件事就是 學習日本的禮儀,而這種制度會給國民帶來高素質,因為 禮儀和道德成為了10歲前的必修課,大家都學過所以普及率就會比其它國家高。

2. 學校不招募清潔工

在日本的各大學校裡面,你是找不到清潔工這個職位的,因為日本從來不設 ,他們的學校清潔從來就是由學生們自己去完成,這樣既給學生養成了良好的習慣,同時也讓學生得到了鍛煉,而這在以後這些學生長大上班後,體現的最為明顯,日本的工作時間和強度是世界靠前的,而他的國民基本都能接受這種強度很大程度就是教育決定的, 因為在學校就要幹活,所以養成了不懶惰和抗壓性強等諸多特點。

3、培養興趣

在日本一般是有五門課,稱為「5教科」,分別是國語、社會(地理歷史)、數學、理科以及英語。在高中考試的時候,這五門課是主要的考試科目。但是日本的教育並非只重視這五門功課,音樂、技術家庭、保健體育、美術等科目也是會認真的教給學生的。

日本很重視體育課,在體育課程上,會有很多項目,比如游泳、棒球等,日本就有高中生的棒球聯賽、籃球聯賽等各種不同的比賽。日本體育課程有著明確的分類,小學、中學以及高中的教育內容也不同,低學年是以一些基礎性運動為主,比如走、跳以及體育器材的基本使用等;

高學年的學生多是以一些綜合性專案為主,比如綜合路上運動、球類運動等。 其實這才是真正意義上對學生進行「全方位」的教育,並非只是讓他們去學習而已。這種全方位的教育,不僅僅增強了日本學生們的體質,也有助於培養興趣。

4、學校設施以及教育充實:如何「為人」

日本小學雖然人數不多,但是教育設施十分完善。日本小學會有音樂教室、家庭教室、技術教室等不同的教室,每個教室當中的器材也十分完善。曾經到日本住所旁邊的一家日本公立小學去參觀,確實讓我吃驚萬分,一些國內只有大學才有的設施,這裡竟然十分完備。比如音樂教室當中,會有鋼琴、木琴、大鼓、打擊樂器、電子琴等。

讓我感到十分感動的是,日本小學的家庭教室。很多人都知道,日本孩子一般具有「獨立性格」,有一定的生活自理能力,這種能力大部分來自學校教育。日本小學的家庭科目,指導要領有8點(各個學校不同也不相同,以日本住所旁邊的小學為例):

使學生更加關心家庭生活,讓其能夠融入家庭以及家庭生活:實際教育中讓學生理解何為家庭,什麼是家庭成員以及不同家庭有著不同的境遇等; 關於服裝的教育,讓其能夠自我打理:比如為什麼穿衣服,怎麼穿衣服,在衛生上需要注意什麼,如何使用洗衣機,什麼情況下使用洗衣機等; 製作對生活有幫助的東西:分為兩個學年教育,從簡單的製作到用縫紉機或者針線製作,學習簡單的縫紉知識; 日常食物的教育:讓學生分清食物的種類和營養搭配,教育主要分為三部分,食物是組成身體之源,是能量之源,食物可以調整身體狀態; 簡單的料理:以日常生活中最基本的食材為基礎,對食材進行簡單的料理,教導學生如何使用刀具、調味品、火候等。魚類的處理比較難,是中學教育的課程; 居住問題:引導孩子解決現實居住中的問題,有效的利用居住空間; 金錢的教育:如何有效的利用身邊的物品,如何有計劃性的使用金錢,認清楚金錢與物品的關係; 與鄰居的相處:作為生活環境的一環,如何與鄰居相處也是日本家庭科目的教育方向。

國內這部分的教育多是來自父母,但是父母的教育總歸有限,日本家庭方面的教育以學校為主體,在學校當中,不僅僅能夠學習到知識,也可以學習到作為「人」的基本常識。素質不是一蹴而就,而是經過多年教育而來。

5、學校活動非常多

日本小學的活動,非常多,許多孩子能夠在「遊玩中成長」。在日本動漫或者電影當中,出現運動會、文化祭、合唱比賽等場景多次出現。除了這些活動以外,日本的「部活」也非常完善。在各個部門之間,能夠加深前輩與後輩的交流,養成學生的自律心與社會性, 確保了學生除了學習以外,發揮自我的場合

我覺得這一點真的很重要,因為每個學生的情況不同,有人擅長體育,有人擅長學習,有人擅長繪畫, 如果只是讓孩子一味的發展學習,或許未來就會少了一位「畫家」,一位「運動員」。

Wendy媽有話說:

學校是一個教育的場所,教育的不僅僅是知識,還有如何為人。

而教育也不是只有一種,

教育播下的是種子,開出的是萬紫千紅的花朵。

每一朵花,都是不一樣的;

每一朵花,也都是獨一無二的。

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