人人都想讓孩子贏在起跑線上，唯獨德國不一樣，他們故意讓孩子 「輸在起跑線上」。
為了輸得徹底，還專門出臺法律 禁止學校設置早教益智課。
「我家孩子4歲都會奧數了，德國小孩10歲還不會乘除法」；「錯過了大腦開發黃金期，等著後悔吧」。
結果呢？最新資料顯示，德國人口僅有8300萬，卻拿走了世界一半的諾貝爾獎。 也就是說，全球頂尖的學霸，德國占了50%。
憑什麼？看完德國「輸在起跑線上」的 另類教育，你就知道原因了，總的來說有以下3點。
1.沒有統一的教科書，上課只有幾張紙，培養專注力
沒有統一的教科書，老師上課就帶幾張彩色的紙，孩子們圍成一個圈找圖片上的不同，對圖片進行排序等等。
老師解釋：這是為了鍛煉孩子的專注力，讓孩子從小知道 「錯過了這堂課，就沒有得再補」，這樣孩子們就會付出100%的專注認真聽課，不會東玩玩西鬧鬧，學習效率自然越來越高。
上課沒有教科書
2. 不教計算題和公式，自己做實驗，培養邏輯力
德國不教加減乘除計算，更不讓孩子學奧數益智課、背誦公式，他們不提倡填鴨式教育。
而是通過遊戲讓孩子明白各種 抽象深奧的數位、科學原理。比如體積是什麼？
石頭體積從大到小排列
生雞蛋和熟雞蛋扔水裡，為什麼一個浮起來一個沉下去？觀察得多，思維自然更深更廣， 真正激發孩子的智力潛能。
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