用最理性的思考，寫最走心的文章，療愈媽媽衝突的內心，大家好，我是親子講堂的Wendy老師

自從孩子上學後，催促孩子寫作業又成為了家長頭疼的一件事。每次孩子寫作業都磨磨蹭蹭的，說他兩句，他還亂發脾氣，鬧的很是不愉快。其實想要孩子自己心甘情願寫作業並不是一件很難的事，主要是因為家長沒有找對方法。

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輔導孩子寫作業，這事讓不少爸媽都愁白了頭。

最近，一個輔導作業時和媽媽互懟的小萌娃又火了，母女的對話笑翻網友。

視頻中，小姑娘被媽媽罵了還要罰站。面對媽媽做完作業才能玩的要求，她「懟」得十分硬核：

接著，孩子雙手背在身後，一字一句、義正言辭地告訴媽媽：

這還不算完，孩子繼續放大招，持續硬核：

不得不誇一句，小姑娘真厲害，生氣起來連自己都罵哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

為什麼大多數孩子會排斥寫作業？讓Wendy老師來告訴你吧

除了做作業真的是一件費力又費腦的苦差事之外，還有一個重要的原因，就是當你用上面的語言和孩子溝通時，他大腦接收到的資訊其實是：被命令、被控制。當大腦接收到的資訊是「命令」或「控制」的時候，大腦首先輸出的資訊其實是「拒絕」，而不是「行動」。

所以說，當你命令孩子寫作業時，他已經本能在抵抗了。

當一個人發自本能地去抗拒一件事情的時候，取得良好結果的幾率也就微乎其微。

很多老師、家長在和孩子說話時，總是習慣性地命令、要求，掛在嘴邊的總是這幾句，「 你該做什麼？你不該做什麼？你在這個時候要學什麼？你該怎麼聽話......」

從來沒有問過孩子，「 你要不要做什麼？你想做什麼，接下來，你該怎麼做......"這就難怪很多孩子做起事情來特別被動，完全沒有主動參與的意識與積極性。

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讓孩子心甘情願寫作業，

這樣做就對了

為什麼大多數孩子會排斥做作業這件事？除了做作業真的是一件費力又費腦的苦差事之外，還有一個重要的原因，就是家長時不時地催促——

當你用上面的語言和孩子溝通時，孩子大腦接收到的資訊其實是：被命令、被控制。當大腦接收到的資訊是「命令」或「控制」的時候，大腦首先輸出的資訊其實是「拒絕」，而不是「行動」。

當你命令孩子寫作業時，他已經本能在抵抗了。

所以，當孩子抱怨不願意寫作業，甚至哭鬧時， 家長要學會共情，要學會傾聽。

可以跟孩子說：「這肯定讓你很苦惱。」

同時，避免長篇大論地說教或解救孩子，可以問問孩子：「能告訴我發生了什麼事嗎？」這樣，孩子就會願意跟你溝通。

如果孩子是因為家長總是陪著自己寫作業，壓力太大，那麼家長可以適當保持距離，首先過問一下有多少家庭作業，然後叫孩子自己去做，家長輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子。

楊絳先生提起對女兒錢瑗的教育說到：

我們大可以學習楊絳先生的方法，在孩子寫作業的時候，家長在旁邊安靜地看書、工作，或者輕手輕腳地做自己的事，那種寧靜的氛圍，可以幫助孩子靜下心來。

但切記不要在陪孩子寫作業時自己玩手機、iPad，會讓孩子覺得：為什麼你可以玩遊戲，我卻要寫作業？從而更加反感寫作業這件事。

如果孩子是因為作業太難，自己無法完成而畏懼寫作業。家長可以跟孩子說：「是遇到了什麼困難？我們一起來解決。」但不要越俎代庖， 我們可以給孩子提供辦法和思路，但不要包辦。否則，容易讓孩子過於依賴家長。