國小階段,拉開孩子差距的,往往不是智商,而是從小養成的4種習慣

Wendy媽 2021/05/13 檢舉 我要評論
 

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沒有什麼比習慣的力量更強大——奧維德

習慣伴隨著人的一生,影響著自身未來的發展,好的習慣會帶給你美好的人生,而一些壞習慣往往是成長中的阻礙。

7歲前,是培養孩子好習慣的關鍵期

據哈佛大學研究發現:孩子7歲之前受到的刺激和教育,造 成的影響佔據未來的80%

著名心理學教授曾提出過孩子的心理階段分析:

1歲前為孚乚兒期,2-3歲為嬰兒期,4-5歲時為幼兒期,6-11歲為學齡期。

其中4-7歲時, 孩子的「可塑性」最強,這個時期的孩子會對外界做出各種反應,並且在回饋資訊給外界時養成各類習慣。

7歲是孩子受教育的分界點,當孩子步入小學後,他們會進一步「被迫獨立」,這時候再培養孩子好習慣已經為時已晚。所以家長應該在孩子7歲前的幼兒期,幫助他們養成以下4種好習慣,不僅能讓父母省心更能讓孩子未來受益。

在小學階段,家長一定要逼孩子養成這4大好習慣!

1、勤做家務的習慣

一說起做家務,很多父母往往會這樣想:

「孩子還小,做什麼家務活!」

「孩子只要讀書就行了,做家務是大人的事!」

……

於是在日常生活中,我們便會見到很多這樣的孩子:

吃雞蛋不會剝皮、吃水果必須要大人切成小塊、寫完作業後等著爸媽收拾桌面……

這樣的孩子長大後,如何獨立生活呢?

有句話說得好:捨不得讓孩子做家務,才是真正害了孩子。

再愛孩子,也要讓孩子養成做家務的好習慣,這對孩子未來的發展有相當大的幫助。

綜藝節目《少年說》,有一期也講到了讓孩子做家務的事。

男孩抱怨媽媽借社會實踐的名義,逼著自己做家務,導致自己沒有時間安心學習。

面對兒子提出的「以後能不能不做家務」的懇求,這位媽媽乾脆俐落地拒絕了。

她說:「 不可以!生活也是學習的一部分,家務勞動可以鍛煉你的動手能力,它會培養你的感恩之心,會讓你有耐心有愛心。我不會答應你,而且以後你還要做得更多。」

兒子不死心,接著質問媽媽:「我不過是個十幾歲的孩子,難道不應該以學業為重嗎?」

這位媽媽卻回道: 「你現在做家務,你會有責任感,將來會對你的家人承擔責任,這就是媽媽讓你做家務的初衷和目的。」

這位媽媽的話,說得很對。

看似簡單的家務勞動,帶給孩子的卻是一生受用不盡的財富。

美國哈佛格蘭特曾有項研究表明:

「家庭是職場的雛形,讓孩子全身心參與到家務活動中,孩子能更快明白:我的個人努力可以促進集體變得更好。這樣的歸屬感和榮譽感,會讓孩子更具有團隊協作能力,也更加靠譜。」

因此,在小學階段,家長一定要培養孩子做家務的好習慣,讓孩子做一些力所能及的事情。

2、課外閱讀的習慣

「書中自有顏如玉,書中自有黃金屋」、「讀書破萬卷,下筆如有神」。讀書對於孩子,是一筆真正的財富。

從小培養孩子愛閱讀的習慣,不僅能豐富孩子的學識,還能培養孩子的文學素養,鍛煉邏輯思維,提升理解能力,更有益於提高學習成績。

著名作家畢淑敏說:「讓孩子愛上閱讀,是父母最貴投資。」

培養閱讀習慣要趁早,父母要做好孩子領路人:

為孩子提供閱讀條件,創造良好家庭閱讀氛圍,購買合適孩子的、孩子感興趣書籍,讓孩子有書可讀。

其次,有條件的父母也要培養自己的閱讀習慣,和孩子一起閱讀,這樣就不會轉移孩子注意力。

通過持之以恆的努力,讓孩子好讀書,讀好書,讓閱讀真正成為像吃飯一樣平常的事情。

3、時間規劃的習慣

有很多父母常常抱怨道,孩子隨意性很強,自我控制能力很差。

常常是一邊吃飯,一邊玩耍;

有時候一件事情還沒有做完,心裡就又想著另一件事情;

明明寫作業只需要一個小時就可以完成,最後卻用了兩個多小時;

做事總是雜亂無章,拖拉成性。

為什麼孩子會這樣呢?很大原因是孩子做事的時候容易忘掉時間,缺乏時間觀念。

時間對於孩子而言,是非常抽象的,所以他們一般體會不到時間的重要性。

時間是無始無終的,而人的生命卻是有限的。

如果不懂得好好規劃時間,任憑時間白白流逝,隨著孩子年齡的增長,沒有時間觀念帶來的影響和危害會更大。

紅遍全球的流行天后麥當娜,有一個別稱叫「遲到天后」。

開演唱會時,經常遲到,有一次更是遲到了兩個多小時,一上臺便遭到所有觀眾狂噓,甚至還導致部分歌迷提早離席。

沒有做好時間規劃,沒有時間觀念,只會給人留下不負責任、不靠譜的印象,錯失人生中許多重要的機會。

因此,在小學階段,逼孩子養成時間規劃的習慣尤其重要。

所以,父母要讓孩子先認識到時間的價值,告訴孩子時間是寶貴的,不要白白浪費掉。

而且,父母還可以和孩子一起制定一張作息時間表。

什麼時候起床、吃飯要用多長時間、放學後要做什麼、寫作業要用多長時間等等,都可以讓孩子做出合理的規劃。

最後鼓勵以及協助孩子去完成他的時間規劃,才能養成良好的時間觀念。

4.讓孩子形成自律、自理的良好習慣

沒有人會隨隨便便就成功,它源自對自我的管理和持久的毅力。——《哈佛圖書館二十條訓言》

貝多芬曾在小時候被祖父教導學琴,每當彈錯時祖父都會嚴厲斥責。

貝多芬在回憶起小時候的經歷時,既對祖父的苛刻感到厭惡,但同時也感謝祖父對他的影響,讓他打下了良好的樂理基礎和音樂技巧。

反觀現在很多父母都捨不得管孩子,導致孩子的任性、無底線。

有的孩子上了小學都要父母幫忙穿衣服、洗臉、餵飯、背書包,連基本的自理能力都沒有。

培養孩子的自律能力、獨立能力,家長一定要捨得。

從幼稚園階段,家長就要讓孩子制定生活作息表,將每天要做的事情列出計畫表,並且每一項都對應所用的時間。讓孩子嚴格堅持這個計畫表執行,自律的好習慣是需要長時間保持形成的。

Wendy媽有話說:

「播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。」

小學階段不僅要緊抓孩子的學習任務,更重要的是培養良好的學習習慣與生活習慣。

正如著名教育家葉聖陶先生所說:「教育就是培養優秀習慣。」好習慣決定好成績,好習慣決定好人生。

小學階段,請家長務必幫助孩子養成以上4個好習慣

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