家長別瞎管,孩子行為越讓人「討厭」越說明聰明,尤其小時候這五種表現

Wendy媽 2021/06/16 檢舉 我要評論
 

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智商,也就是智力的商數,是一個人認識事物以及解決問題的能力。

智商培養好的孩子,如同一台好電腦,既能存儲更多的東西,也能處理更多的程式;智商發育不良的孩子,就如同一台陳舊的電腦,運行起來很卡,反應很慢,做什麼事情都慢半拍。

但是,智商的評測是個很複雜的過程,包括觀察、記憶、想象、分析判斷等多項能力。考試分數高的孩子,在記憶、分析、圖形排列等方面肯定有優勢;但是成績一般的孩子,雖然記憶、分析能力不強,但他們往往在其他項目裡有自己的優點,比如語言、表達、想象。

Wendy媽一直堅信,每個孩子都是天賦異稟的。但很多時候,孩子身上潛在的優點,會表現得不合常理,甚至比較煩人。如果您家孩子有下面這5個「煩人」的表現,先不要急著批評他,因為可能暗示著您家孩子某方面的智商比較高!

1.話癆

那些話多的孩子,可能家長會覺得很厭煩,時刻都希望孩子能夠停止說話。但其實,話多是好事,不難發現這樣的孩子他們的思維是特別活躍的,而且性格相對也比較樂觀。同時在語言的組織和表達方面,也明顯要比話少的孩子強一些,重點是照這樣發展下去,孩子的智商明顯高一個檔次。

家長應該給孩子暢所欲言的機會,因為在聊天中,家長也能通過他們的表達做出更好的判斷。一般喜歡說話的孩子都心地善良,他們喜歡把內心的想法傾訴出來,所以更方便家長及時的調整教育方式。

2.「孩子王」

有些孩子特別喜歡發號施令,家長內心會覺得他們太愛表現了,擔心別人不喜歡自家孩子。但其實,那些天生就喜歡和懂得去號召別人的孩子,他們身上有很強的領導才能,懂得如何去分配和調整別人。另外組織能力也不弱,知道用什麼方式可以把小朋友聚集到一起。

這樣的孩子好像生來就是高智商,雖說在行為上有些家長不能理解,但這並不影響孩子的優秀。所以說,家裡有個喜歡當「領導」的孩子,家長應該感到慶倖,或許未來孩子真的會在某一領域做個領導。

3.愛搞惡作劇

表姐家的兒子今年上4年級了,整天把全家氣的牙根癢癢:要麼弄個陷阱讓狗跳水盆子裡,要麼給媽媽包裡放個橡膠做的假蛇,還往爺爺的煙絲裡摻鹽……表姐整天氣得不行,經常跟我們說:「這孩子咋跟長不大似得?都五年級了,心思一點不在學習上,整天瞎鬧騰。他不會多動症或者智力有點問題吧?」

估計有這種煩惱的家長,不在少數吧!那麼,這些好動、好搞惡作劇的孩子真的就是「多動症」「智力有問題」嗎?

其實呀,這跟多動症扯不上關係,反而是一種好的跡象。一個愛搞惡作劇的孩子,肯定是一個規劃能力、動手能力、好奇心都很強的人,因為設計惡作劇本身就是件挺複雜的事情,既要考慮到各種道具,還要設計一環扣一環的陷阱,還要想著如何不被別人拆穿。

所以說,對於這樣的孩子,只要引導方法正確,是非常有潛力的。

首先,平時不要忽略了對孩子的關愛,因為好多孩子搞壞事就是為了吸引大人注意;

其次,多跟孩子玩一些趣味小實驗、小手工,把孩子的好奇心和動手能力轉移到有意義的事情上來。

4. 愛對別人發號施令

有些孩子比較「霸道」,總是對其他小朋友吆三喝四的,什麼事都想著表現一下自己,出出風頭。

在很多家長眼裡,這樣的孩子太愛「逞能」「不虛心」「不踏實」。但是從另一方面來看,這樣的孩子其實具有很強的表現欲、領導欲、組織能力。如果培養得當的話,或許是塊領導人的料。

對於這樣的孩子,要培養他的民主觀念:發號施令可以,吆三喝四也可以,但前提是,你的指令必須公平,必須考慮到其他人的感受,必須令人信服。

6.亂塗亂畫

當孩子在懂得拿東西的時候,因為本能他會去使用這樣東西,當發現筆能畫出不一樣的東西時,孩子是好奇的,他會拿著筆在家到處留下痕跡,一般這個時候家長是會很頭疼的,白色的牆壁,家裡的沙發,任何東西都有可能被孩子所破壞,這樣的行為,一般會讓家長感到很煩躁。

但是這個時候的家長一定要冷靜下來,給與孩子一些正確引導,孩子亂塗亂畫其實是想象力的發洩,不管是畫圓畫圈還是畫直線,他看到的東西肯定是和我們不一樣的,也許他們會在他們的「作品」中看到很多樂趣,盡情的發展著他們的想象力,這時作為家長的我們,要學會的就是欣賞, 我們可以對孩子說,真棒,但是這個地方並不是畫畫的好地方,我們可以畫在紙上,或者是給孩子準備一個小黑板,告訴他畫在這裡,會更好看。

其實孩子懂的東西很有限,他更多時候是不知道對錯的,家長給與的才是他們學的,但是當他們發揮自己想象力的時候,也千萬別去制止,給他們十足的耐心,就能讓孩子的智商有更好的提升。

Wendy媽有話說:

其實,在孩子的成長中,我們像孩子的一面鏡子,我們給與讚揚,他們看到的就是自信驕傲的自己,我們給與責怪,他們看到的就是自卑懦弱的自己,所以我們給與的東西很重要,在他們好奇的行為中,我們要學會去發現,千萬別覺得是一種「煩人」的行為,就去忽略了,這很可能會埋沒了那個聰明的孩子!

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