陪孩子寫作業太難?媽媽別崩潰,試試"猶太式輔導法",告別雞飛狗跳

Wendy媽 2021/07/15 檢舉 我要評論
 

親子講堂  用最理性的思考,寫最走心的文章,療愈媽媽沖突的內心!關註“Wendy媽”成為學習型媽媽,讓養育生活更輕松!

 

每天晚上,我都會聽到很大的吵鬧聲音,這些聲音是鄰居家裡傳出來的。有一回我出去丟垃圾的時候才發現,原來是鄰居正在給他家孩子輔導作業。

從門縫裡看進去,我看到鄰居一臉生無可戀的模樣,而他家的小孩一副無可奈何的模樣。

看到這幅場景,我又想起來前幾天看到的一條朋友圈:「如果有一天我瘋了,那一定是被我家孩子逼瘋的!!!」這條朋友圈的下面還配了一張孩子正在寫作業的圖片。

本來隨著孩子年齡的增大,父母應該是會開心地看到孩子一天天變得成熟的模樣。然而,父母卻陷入了另外一個大難題,那就是給孩子輔導作業的難題。不少家長表示,每天輔導孩子作業就像是在渡劫。

確實,輔導孩子寫作業並不是一件容易的事情。父母不能對孩子太過於嚴苛,畢竟嚴苛也沒有什麼用。輔導作業已經成為了一個很大的難題,但是,父母卻也要想出一個較好的方法來解決這一個問題。

這裡給父母推薦一種方法——「猶太式輔導法」。

「猶太式輔導法」的核心:面對面學習

說起猶太人,相信很多父母腦中蹦出的第一個詞便是「聰明」。是的,猶太人幾乎可以稱的上是全世界最聰明的民族。

雖然猶太人並不多, 人口僅有1600萬人,占比全球人口不到0.25%,卻獲得了全球22%的諾貝爾獎。美國名牌大學教授中,猶太人占1/3;美國文學、戲劇、音樂界的一流作家,猶太人占60%;福布斯最新富豪榜前50人中就有10位猶太人。

目前,美國有530萬猶太人,占全美人口的1.78%,也就是說,100個人中就差不多有2個是猶太人。在最頂尖的大學,像哈佛、斯坦福、耶魯、普林斯頓等名牌大學中,幾乎每3-5個學生中,就有一個是猶太人。

因為超強的學習能力和優秀的學歷,猶太人在律師、醫生、大學教授、金融等職業中,都佔有壓倒性優勢,收入也比普通人高出了許多倍。

很顯然,猶太民族有一套區別於其他方法的教育方式,而在這樣的教育方式下,培養出了數量眾多的傑出人才。所以,與其說是聰明,不如說他們有一套良好的教育體系。

在這個教育體系中,有一個學習方法——「面對面學習」,父母可以參考借鑒。它是指家長每天能夠拿出20分鐘,面對面的和孩子交談,讓孩子把今天學的知識講給家長聽。

阪本七郎在1300個家庭中試驗了此方法,取得了非常顯著的效果,幫助了很多孩子有效的提升了成績。

「猶太式輔導法」的理論依據:

有人提出過疑問,這麼簡單的學習方法,難道真的有效果?

其實這是因為「猶太式輔導法」符合人的認知方式,人類的學習過程分成6個階段,分別是 回憶、理解、應用、分析、評價、創造,為層層遞進的關係。

回憶是初級階段,即孩子能想起課堂上所學的知識。

理解,即在記憶的基礎上,能自己敘述出知識。

應用,簡單來說就是我們說的「舉一反三」,能把學到的知識運用到其他情境中。

分析,能夠更高層次思考問題,不局限於知識本身。

評價,能把所學的知識歸納整理,形成自己的新思想。

創造,在已有知識的基礎上,創造出新知識。

04「猶太式學習法」能給孩子和家長帶來什麼?

1)通過角色轉換,提高孩子的興趣

在中國的傳統教育方法裡,孩子都是 單向接受知識灌輸。除了考試外,學習成果並沒有受到實際檢測。

如果父母和孩子面對面交流,就能讓孩子從被動接受知識的人,轉換成講述知識的人,這種方法對孩子要求更高,但也能帶來挑戰和樂趣。

2)創造親子交流的良好機會

和孩子交流學習成果的過程中, 既能瞭解孩子學習情況,又可以慢慢理解孩子的想法。

原來可能花幾個小時,費盡心力跟孩子講題目,孩子都不買帳。

但和孩子溝通後,通過語言彼此間變得更親密,再來教育也就輕鬆多了。

3)培養孩子主動學習的思維和習慣

孩子要把學到的知識進行講解, 首先得自己先消化。

這和心裡默默認同不一樣,在沒講解之前,可能覺得知識都已經學會了。真正開口,才知道不懂的問題很多。

和父母說完後,對於不足的地方,孩子心裡應該已經有底了。不知道就會主動學習,思考哪些可以學得更好。

「猶太式輔導法」聽起來簡單,實際操作起來卻並不容易

猶太式輔導法需要父母怎麼做?

1. 讓孩子做好準備

在孩子寫作業之前,我們需要讓孩子做好準備工作。之所以孩子會因為寫作業緊張,大部分原因就是他們還沒有做好準備。就好像我們參加公司的年會時,忽然沒有徵兆的把我們叫上了台做演講,我們肯定也會慌。猶太式教育主張的是讓孩子消除恐懼感,有準備才能夠減少焦慮。

2. 鼓勵孩子去寫作業

我們是需要鼓勵孩子去寫作業的,而不是用一種嚴厲的方式逼迫孩子寫作業。當孩子作業做的比較不錯的時候,我們可以對他們進行一番誇讚。這個時候我們不需要吝嗇,該怎麼說就怎麼說。讓孩子知道做作業也是一件快樂的事情,而不是一種壓力。時間長了孩子就不會對作業焦慮了,這就是一種很神奇的心理變化。

3. 幫助孩子強化記憶

我們可以坐在孩子的身邊,讓孩子把今天的學習成果彙報給我們聽。我們沒有必要表現出不耐煩的樣子,我們更需要認真的傾聽孩子的想法。有的孩子總覺得自己什麼東西都懂,但是真正把那些學習的東西表達出來的時候,才會發現很多都是一知半解的。這時候我們的作用就出現了,我們可以拿本記下來,然後幫助孩子加深記憶,時間久了孩子就不會排斥作業了,因為他們什麼都會了。

良好的教育是可以讓孩子克服作業的恐懼的,如果你還不會的話,就試試猶太式輔導法吧!讓孩子漸漸愛上學習是很有必要的,畢竟學業奠定了一個孩子的起點。沒有一個父母是希望自己的孩子落後于其他人的。

Wendy媽有話說:

父母應該利用「猶太式輔導法」,讓孩子成為一個「小老師」,完整地講述一個自己所學的東西。這樣,孩子才能高效地學習,父母也不用再花過多的時間在孩子的作業上。

一分鐘認識我:親愛的,你好!我是Wendy媽,這裡有育兒乾貨,有情感小文,如果你是媽媽關注我准沒錯,願咱們在育兒路上共同成長! 如果您有育儿困惑,请关注親子講堂

搶先看最新趣聞請贊下面專頁

用戶評論
更多推荐