教育就是習慣培養!(附國小1-6年級習慣攻略)

Vista看台湾 2020/10/15 檢舉 我要评论

 

播下一個行為,你將收穫一種習慣;

播下一種習慣,你將收穫一種性格;

播下一種性格,你將收穫一種命運。

可見,好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節,細節造就成功,「天下大事必作於細」,再偉大的成就,都要從一點一滴的小事做起!

學生階段是良好習慣的關鍵期,是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。小學階段,重要的不是學習成績,而是習慣的培養,成績忽好忽壞的孩子,或者像上面那位孩子一樣,雖然很聰明,但就是不愛學習的,往往缺乏良好的習慣。

尤其是新入學的孩子,更應該重視習慣培養,以利於為後繼學習打好基礎,為孩子的發展打好底色。

 

一年級

適應全新的學校生活

孩子從幼稚園進入小學,需要經歷一系列重大變化,其中最本質的變化是:成為一個小學生,生活上、學習上不能過於依賴老師和父母,要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動。

遇到問題和困難自己要想辦法解決,具備承受重任務和快節奏的良好身心素質。認識新同學,友好的與夥伴玩耍,一起學習和生活。

建立良好的生活常規,遵循學校的作息制度。無論是行為習慣還是知識技能方面都有了不同的要求,那孩子們應該怎麼度過這個關鍵期呢?給大家四點建議:

1、讓孩子意識到自己已經長大了,要讀小學了。

2、允許孩子們在剛升上小學時,自然地表達自己哪些地方覺得不習慣,不讓孩子覺得有這樣的想法很丟臉。

3、多交一些新朋友,擴大自己的生活圈。

4、形成良好的學習習慣和方法。

一年級升二年級

二年級是孩子學習興趣、學習習慣、學習態度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。所以,在一年級升二年級暑假中,要更加注重孩子的學習興趣引導與學習習慣輔導,使得孩子在學習興趣、學習方法和學習心態上得到全面發展。

同時,處在這一時期的孩子更需要家長關切的眼神、真誠的鼓勵和熱情的幫助,只要家長能夠正確引導,孩子就會順利度過這一時期。

一年級升二年級之後的學習,最主要的還是習慣的培養和基礎知識的把握。因為接下來的三年級是小學課程轉化的重要年級,學習內容多了,難度大了,需要花費更多的力氣,付出更多的努力。如果再加上學習馬虎的話,成績很容易大幅下滑。

因此,要利用好開學前的時間,規劃好學習計畫與輔導計畫,抓住這關鍵階段,培養孩子踏實、勤奮、細心的學習態度,會讓孩子在小學階段以後幾年的學習更加順利。

二年級升三年級

二年級升三年級後是一個兩極分化的階段,課程內容從培養學習興趣轉向大量知識的系統性學習,孩子往往不能及時地消化吸收所學的知識,加上訓練的不足,會出現遺忘、理解混亂等現象,所以提前讓孩子適應中年級的學習尤為重要。

語文。三年級是小學語文的一個重要轉折時期,語文課文由原來的文字簡單、情節單純轉向課文內容有一定的深度,字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具,而不是學習的重點了。在這個時期,讓孩子養成獨立思考、自主學習的習慣是非常重要的。

數學。三年級數學的學習需要加強孩子的數學應用意識,不斷豐富解決問題的策略,提高解決問題的能力。培養孩子如何進行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括,對簡單的問題進行判斷、推理,逐步學會有條理、有根據地思考問題,同時注意培養思維的敏捷性和靈活性。在日常學習生活中能撇開事物的具體形象,抽取事物的本質屬性,從而獲取新的知識。

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