「媽媽，我們家很窮嗎？」

二年級的大寶從朋友家回來後，就有些心事重重的樣子。好像是猶豫了很久，他終於從自己的思緒中走出來，小聲叫我。

我抬起埋在書中的頭，看大寶欲言又止的樣子，耐心地等他說話。

媽媽，大寶問，我們家是不是很窮呀？

一聽這話我心裡不禁咯噔一下，馬上啟動反思模式，回想自己在日常的言行教育中出現過哪些問題，導致孩子有了這樣的想法。

貌似也沒有啊。

想到他去朋友家玩兒回來的表現，猜想可能在外邊發生了什麼。所以沒有馬上回答他，而是反問道，為什麼會這麼說呢？

果然，聽了這話大寶開始道出原委，我朋友家的電視比咱們家的大，他們家有汽車咱們家沒有，他們家還有好多我沒有的玩具……

我瞬間了然了。

孩子長大了，自我意識開始不斷增強，攀比心理也逐漸滋生，這是每個孩子都會經歷的階段，他有這樣的想法也很正常。

物質不是衡量貧富的標準

我說道：「兒子，電視機並不是越大越好，合適的才是最好的，我們家的背景牆設計是這樣的，如果電視機太大反而影響整體效果。

而汽車只是代步工具，咱們家現在沒車，是因為我們暫時還不需要，如果我們需要也會買的。

另外，朋友家有你沒有的玩具，那咱家是不是也有別人家沒有的玩具呢？你的朋友們來咱們家不也經常說，你的玩具真多呀，對吧？」

大寶點頭稱是。

「兒子，每個家庭情況都不一樣，別人有一些我們沒有的東西，同樣，我們也有別人家沒有的東西，但這並不能作為衡量貧富的標準，而是根據自己的需要。明白嗎？

買某件東西是因為自己需要，而不是因為別人有。同樣，不買是因為不需要，而非買不起。

對自己沒有價值的東西，花一分都是浪費；對自己有價值的，再貴都值得你為之付出。」

大寶若有所思地點點頭。

無論是物質還是其他，我希望孩子能夠明白，任何東西，適合自己的才是最好的，要清楚自己想要什麼，只有這樣，才不會被外在一些表像所迷惑，與別人盲目攀比。

不要讓「哭窮」教育毀了孩子的幸福

遇到這樣的問題，很多父母都習慣于在孩子面前「哭窮」：

我們家裡沒錢，只靠你好好讀書，以後掙大錢！

掙錢太難了，你知不知道爸爸媽媽上班多辛苦，所以你千萬不能亂花錢！

爸爸媽媽辛苦掙錢都是為了你，你一定要好好學習，不然怎麼對得起我們？

兒童心理學家認為： 父母哭窮並不會讓孩子變得更優秀，反而不利於孩子的成長。

這種「哭窮」教育在開始階段也許會起到一定作用，讓孩子懂得節約，但時間久了，副作用也很明顯。

孩子可能會變得過度吝嗇，或者走向另一個極端，花錢大手大腳一有錢就必須花光。

如果身居高位，很有可能還會走向貪污腐敗。

我身邊有這樣兩個朋友。

朋友L是一家公司老總，按說經濟條件不算差，但他對自己吝嗇到幾近苛刻的地步。