「同學們不喜歡我」,三個媽媽的不同回應,培養出三種格局的孩子

Wendy媽 2022/03/11 檢舉 我要評論

孩子上學後,我們都希望他能在校園裡和同學打成一片,有自己的好朋友,社交圈子,成為大家都喜歡的小朋友。

01

如果有一天,孩子回來和你說「同學都不喜歡我,沒人跟我玩」時,你會怎麼辦?

在綜藝《老師請回答》中,二年級女孩點點,在班級裡就沒有朋友。點點媽媽說,有一次春遊的時候她發現沒有人願意和女兒一起玩,當小朋友們一起玩丟手絹的時候,只有點點被孤立在外面。

點點沒有朋友, 是不是因為性格太內向了?

恰恰相反,點點是一個非常活潑可愛的小姑娘,性格開朗,反應靈敏,現場的主持人和觀眾都很喜歡她。

那麼問題到底出在哪兒呢?

原來點點是一個很喜歡動手打人的孩子。孩子上幼稚園的時候,因為被別人欺負,媽媽就告訴點點,要打回去。

沒想到點點就 習慣了用武力解決問題,動不動就上手,結果同學們都開始躲著她,沒人喜歡和她一起玩。

沒想到媽媽錯誤的引導,卻給女兒的社交帶來了困擾。

02

當孩子哭訴自己被同學排擠,被冷落的時候,家長到底應該怎麼做呢? 三個媽媽的不同回答,培養出了三種不同的格局和人生。

忽視型媽媽

你是不是這種媽媽?

當孩子說自己沒朋友的時候,你說 「現在學習最重要,交什麼朋友!」

當孩子說同學不搭理自己的時候,你說 「他不理你,你就不理他,有什麼呀。」

當孩子傾訴和好朋友之間的相處的困擾,你說「 天天不想著學習,就尋思沒用的,好朋友能當飯吃啊?」

在這類家長的心裡, 社交是毫無用處的,孩子上學就是為了學習,而不是為了社交!等孩子進入社會之後,社交自然而然就會了!

這樣想的家長就太狹隘了。

一個人的社交能力不是與生俱來的,不是突然出現的,而是在不斷的社交交往中,一點一點累積形成的。

學校是孩子進入的第一個社會環境,孩子在這裡會接觸到未來社交中所有的情境和困擾,學校不僅是孩子學習知識的地方,更是培養孩子社交能力的重要場所。

當孩子出現社交困擾,父母如果不出手幫助,而是不屑一顧,很容易給孩子造成錯覺,認為社交真的不重要。

慢慢的,孩子很可能成為被同學「邊緣化」的書呆子!被冷落,被忽視。

而孩子是需要朋友,需要社交的,被看不見的孩子, 他的情感和心理會嚴重受挫,特別是進入青春期後,很可能性格突變, 成為一個內向,自卑,膽小的人。

指責型媽媽

熱播劇《女心理師》中,小莫是一個有著嚴重「討好型人格」的人。他不善于拒絕別人,對所有人的要求都有求必應。

而「討好型人格」出現的最重要原因,就是小莫上學時的經歷。

小莫上學時經歷了校園暴力,但是當他向父母求助的時候,父母總是將原因歸到他的身上,並不痛不癢地說「有些事忍忍就過去了,你不乖一點,人家怎麼願意跟你做朋友」。

這樣的教育,讓小莫產生了錯誤的認知 「別人對我不好,都是我的問題。」所以,為了討人歡心,他就不得不放下所有的自尊去討好別人。

「都是你的問題」、「為什麼別人都有朋友,就你沒有?」、「肯定是你做錯事了,別人才討厭你」......

面對孩子的求助,很多家長想也不想,張口就指責孩子,認為一定是孩子出現了問題!

這種簡單粗暴的解決方法,讓孩子們認為「我真的不夠好」,于是他們在社交中,會不斷放低自己的位置,去討好別人。

只要是別人不搭理自己,或者出現矛盾, 孩子的第一個反應都是「我錯了」。長此以往,孩子就會形成討好型人格。

而討好型人格的人一生都在別人的影子下活著,苦不堪言!

引導型媽媽

智慧的媽媽會非常重視孩子的社交培養,特別是進入小學之後,孩子的心智將經歷一個飛躍式的發展,這個時期,如果能在孩子的社交能力上多關注,多培養,孩子不但會成為社交小達人,更會幫助孩子的性格更開朗,更自信,更陽光。

教給孩子人際交往的規矩和細節

在人際交往中,有的孩子口不擇言,經常冒犯別人;有的孩子特別任性,凡事以自我為中心,讓人反感,最主要的原因就是孩子不懂得人際交往的規矩和細節。

在人際交往中要知道基本的禮貌用語;

不在背後說別人的壞話,不對他人的外貌品頭論足;

不打聽別人的隱私,也不當傳話筒......

這些社交基本禮儀,家長不說,孩子很難自己學會,將來一定會在社交上摔跟頭。

一定要早點將這些零碎的社交細節教給孩子,孩子才會在人際交往中懂得把握分寸和尺度,懂得進退,成為彬彬有禮,受歡迎的人。

關注孩子的交友情況,及時提供説明

孩子進入小學之後,我們不能只盯著成績,而是要同時關注孩子的交友情況。

孩子在學校是否受同學老師的歡迎?

孩子是否有知心的夥伴?

孩子是否在學校受到欺負而感到惶恐不安?

孩子是否因為和朋友發生爭執而悶悶不樂?

社交的彷徨無助,會影響到孩子的學習狀態,甚至會影響其心理狀態和性格成長。家長一定要多關注,多傾聽,多提供建議,及時提供幫助,幫助孩子解決社交難題。

隨著孩子長大,同伴對于他們來說,越來越重要。特別是進入青春期後,同伴在孩子心中的位置遠遠要高于父母。如果孩子不會社交,沒有朋友,這在他的成長中會出現嚴重的負面影響。

所以,在小學階段,家長一定要關注孩子社交能力的發展,幫助孩子正確交友,理智社交,具備高社交商,對孩子未來的學習和成長,受益無窮。

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