世界上最聰明的猶太人,在教育過程中,主要培養孩子以下5個方面

Wendy媽 2021/02/12 檢舉 我要評論
 

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有人說,猶太人本就是一個聰明的民族,這與他們獨特的基因和歷史發展都是離不開的。還有人將猶太人稱為「諾貝爾獎霸主」,可見這猶太人的智慧之高。除了我們上面提到的愛因斯坦、畢卡索、馬克思等是猶太人外,還有喜劇演員卓別林、股神巴菲特、鋼鐵大王卡耐基、量子力學開創者波爾和波恩等都是猶太人。

難道猶太人真的天賦異稟?

愛迪生曾經說過:天才,1%是靈感,而88%是汗水。由此可見,比起天賦,更重要的是後天的努力。

無數的案例告訴我們:一個人是否能成才和家庭教育有分不開的聯繫,父母是孩子人生道路上的引路人。

猶太人之所以能培養出一代代優秀的人才,說到底還是和他們的家庭教育有關,這套猶太人教育法,值得每個父母借鑒學習一下。

猶太人教育過程中,主要培養孩子以下幾個方面

(1) 尊重孩子的興趣和選擇

在孩子還是嬰兒時,他們完全依靠大人去滿足自己的需要,當他們慢慢有了自我意識,說出「不」的時候,說明他們已經擁有了自我思維模式,會表達自己的喜好。

這時候,讓孩子學會選擇,幫助孩子建立自我掌控事情的意識,從而培養孩子的獨立意識,讓他們更快地學會自立,學會為自己的行為負責,自己承擔選擇的結果。

孩子對某些事物有濃厚的興趣和熱愛,那是孩子的天性,說明這個孩子在某些方面有著天賦。

父母當然可以適當地對孩子進行引導,但是也應當仔細查看上帝給孩子們的恩賜。猶太人在這一點上給我們做了非常好的榜樣。

(2) 注重時間觀念

不少孩子把時間的名言警句背得滾瓜爛熟,但依然對時間沒有觀念,做事拖拖拉拉。不少媽媽經常抱怨,每次出門前都會提前告訴他,還有半小時我們就出門了,你先準備準備。

結果二十分鐘過去了,看見他還在看電視,衣服鞋子都沒換,連書包都沒有收拾,又得和他大聲嚷嚷他才知道要動身準備了。

而猶太人教育孩子從小就要注重時間觀念,不會把時間浪費在任何多餘的事情上。

(3)記憶力的訓練

猶太人從孩子一歲半開始就進行記憶訓練,就是為了以後的學習打下基礎。

一歲半的孩子自然無法真正的記憶,而卻是有被要求記憶的意識,等到3、4歲的時候,就開始進入正式學習階段,逐漸鍛煉思考的方式和行為。

猶太人崇尚教育「越早越好」的想法,並且會讓熟讀些經典的書籍,並且要求背誦。

幾乎每個猶太小孩子在滿13歲之前,都可以全部背誦民族經典,因此猶太民族也被稱為「天才的記憶民族」。

(4) 注重培養孩子的邏輯思維能力

現在學生的負擔可以說非常重,不僅平常要上課,連晚上和週末也都被各種興趣班、輔導班所佔據。其實,相比學到什麼、掌握什麼,猶太人更注重培養孩子的思考能力。以色列有句老話,叫「人不能只靠麵包活著」,就是說你要不但擁有求知的能力和欲望。

所以他們在培養孩子時會不斷激發孩子去思考、去否定、去產生疑問,去一步步增進邏輯思維能力。

(5)熟讀經典

在全世界,猶太人的國民閱讀量是世界上第一名的。

猶太人對書持有熱愛且尊敬的的態度,在孩子稍微懂事的時候,母親通過在書上滴蜂蜜,讓孩子去舔的方式,來告訴孩子:書本是甜的。讓孩子在剛剛接觸書籍的時候,就留下美好的印象,從而一生都熱愛讀書。

猶太人在教育過程中,把經典讀物看成最重要的教育內容,他們認為經典是經驗和智商的結合,孩子們領會其中的內涵,就相當於從高智慧上起點。

Wendy媽有話說:

反觀我們現在對孩子,反而是更多的給孩子玩手機、給孩子玩玩具或者是讓孩子在家看電視,閱讀的時間可能是少之又少。

有的時候孩子的學校要求親子閱讀,不少家長還會推脫沒時間,嫌麻煩嫌老師多事。所以想想猶太人的優秀不是沒有原因的。

看到猶太人的教育方式,或許能得到一些啟發。

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