你還在逼孩子分房睡?英國皇家育兒師凱薩琳的「溫和分房」法值得借鑒

Wendy媽 2021/01/14 檢舉 我要評論
 

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前段時間,朋友小林給我打來電話說自己和家婆吵架了。原因是自己想帶著孩子睡覺,但是家婆不允許,說現在帶孩子睡覺以後就會不獨立。小林聽了就覺得特別奇怪,孩子這麼小晚上一個人睡覺肯定會覺得很害怕,怎麼可以讓孩子一個人睡覺?這是什麼奶奶,還有良心嗎?

隔著電話,我都能感受到小林的怒火。好好安慰了她之後,她也理解了為什麼家婆要讓孩子分床睡,這是因為家婆受到前幾年"分床睡""孩子哭不要理"等育兒觀念的影響,也是因為她覺得自己小時候帶了孩子睡覺,所以才影響了夫妻感情。

我勸她好好和家婆溝通下,畢竟曾經的育兒觀念的確有些不對。

01

像去年馬伊琍在微博上怒批"分床睡",認為過早要求孩子分開睡這種傳統理念,是不可取的!和媽媽一起睡,才能讓孩子的內心更加充盈,這條微博獲得14萬的點贊量。我也贊同馬伊琍的觀點,我一直都覺得"分床睡"不一定能讓孩子獨立,重視孩子的"情感需求"才是孩子獨立的關鍵。

02

對於從什麼年齡開始分床睡,大家眾說紛紜,小到剛出生,大到十幾歲。

具體什麼時候分床,還是要根據每個孩子的情況來看,有的會快一點,有的會慢一點。而且中間時常會有反復,就像脫尿布一樣,可能進行了一段時間,又回到了最初的狀態。

對於孩子是否應該分床睡,雖然沒有硬性規定,但它會有一些 「軟性標準」。

Wendy媽覺得,可以把這3點作為參考:

階段性孩子內心的需求從整體去觀察孩子找到帶給自己安全感的物品和方式

也就是說,想要判斷孩子是否有分床睡的條件,首先, 要觀察孩子某個階段有分床睡的意願,比如他開始想要獨立,就可以嘗試著引導孩子分床睡,這樣過度起來就會比較輕鬆些。

當然,這是建立在瞭解孩子的基礎上,當孩子到達某個年齡段,家長就需要多透過他的外在表現,關注內心的變化。

只有多瞭解孩子,才能找到他內心真正需要的東西。

其次,可以發現一個給孩子帶來安撫的工具,比如傅園慧在身上常帶著的一條毛茸茸的帶子。

在《放學後》節目中,傅爸爸透露,傅園慧之所以經常會戴這條帶子,是因為:

「有這個東西在,我的手就有地方放了。」

無疑這條帶子給傅園慧帶來了安撫作用,給她帶來了安全感。如果要嘗試跟孩子分床睡,最好能給孩子也找一個這樣的安撫工具, 可以是:一條毯子,一塊毛巾,或他從小到達陪伴他的物件,但這個東西最好是柔軟的。

我們常說,好的開頭是事情成功的一半,當擁有了這些分床睡的軟性條件,就可以開始和孩子開啟分床睡之旅了。

03其實,分開睡不等於必須「狠心」,我們同樣可以「溫和分房」,以孩子完全可以接受的方式分開睡。

英國皇家育兒師凱薩琳就為我們帶來了指導。

凱薩琳老師的 「溫和分房」法,主要包括三個注意點:

與孩子一起佈置臥室,這樣對他來說會是一個更熟悉、更感到安全的環境,也就更願意在裡面睡覺。

找一個合適的時間點,有儀式感地執行分房睡,比如生日、上補習班的那一天、上幼稚園的那一天,孩子會意識到自己長大了,這會帶給他們自豪感。

3 完整並固定的睡前流程,比如講完睡前故事,孩子就知道自己該睡覺了。給孩子一個固定的流程,慢慢執行,分開睡就不會那麼難。

很多家長不願意分開睡,不只是為了滿足孩子的安全感,而是為了滿足自己的安全感。就像馬伊琍一樣,不願意拒絕、不願意離開這個「有奶香味的寶寶」。試想,如果哪天孩子真要自己睡覺,不要跟家長一起睡,想想還有點小難過呢。

不過養育孩子不就是這樣嗎,就是一個又一個分離的過程,就像龍應台在《目送》中寫的:

「 所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。」

Wendy媽有話說:

對於孩子分床睡這件事, 不用太過焦慮,而是把它看作一個順其自然的過程,在親密的時候和孩子一起享受,該分離也和他一起面對,坦然接受。

孩子不會跟隨父母太久,就像當初還是孩子的我們一樣,當到達某個年齡,一定會使勁掙脫往日的懷抱,沖向屬於自己的天空。到那時,誰也不必失落。

一分鐘認識我:親愛的,你好!我是Wendy媽,這裡有育兒乾貨,有情感小文,如果你是媽媽關注我准沒錯,願咱們在育兒路上共同成長! 如果您有育儿困惑,请关注親子講堂



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