教育專家俞敏洪:父母小時候教給孩子4樣東西,比要求他考上好大學更重要

Wendy媽 2020/10/14 檢舉 我要評論

對俞敏洪產生興趣,是因為他身上有兩個截然相反的特點,一是作為民營教育領軍人物,俞敏洪見證了成百萬孩子的成長,最有發言權;二是俞敏洪大學畢業前一直居班級排名之尾。逆襲的輝煌,足以撩起家長獲取俞氏家庭教育見解的欲望。

俞敏洪本人就是兩個孩子的父親,女兒在賓夕法尼亞大學讀大三,兒子才只有初二,正是焦頭爛額的年齡,所以也有很多的體會。

根據自己個人經歷,他說父母其實很難當,但是其實又很好當。

俞敏洪覺得當家長要注意以下4個要點:

01、面對孩子成長,要保持心平氣和和正能量的狀態。

我回憶我自己,父母都是農民,但把我培養到北大。

培育孩子的成功,其實跟知識水準沒有太大的關係,我也發現不少家庭條件特別好,父母文化水準很高,但把孩子培養得亂七八糟。

面對孩子的成長,一定要永遠保持心平氣和的狀態,保持給孩子正能量的狀態。

這件事情說起來容易,但是真的做起來不那麼容易。

現在所有的家長和老師們琢磨一下,自己平時講話多少是正能量的,多少是負能量的?!

我發現百分之七八十的家長說話一直都是負能量的、抱怨的口氣。

我們在孩子面前不自覺地評價社會不好的東西,習慣於把自己在社會中間的失落,所得到的不公平轉化成怨氣再散發出來,負面態度一定會影響孩子,孩子看世界也是負面的。

比如說孩子考試回來考了70分,第一個反應就是你怎麼這麼笨,怎麼只考了70分?你的孩子考到了95分,孩子回來說:「媽媽,我今天考了第二名。前面還有第一名。」

你有可能說我相信你,下次一定能考到第一名。

你覺得這句話是鼓勵?其實是特別充滿負能量的話,其實孩子從內心希望得到你百分之百的肯定,你的讚揚,希望聽到你說考第二名真不容易,你太完美了,不一定非要第一名。

結果你卻說,下次一定要考第一名,這樣孩子就充滿壓力了,你對他傳遞的是對他的失望。

到最後,慢慢積累起各種各樣的負能量。畏首畏尾的情緒,面對困難不願意去克服,能拖拉盡可能拖拉。

我和我愛人教育理念不同,我身上是充滿正能量的人,孩子跟我在一塊我比較心平氣和,分數考得再差都會願意跟我來交流,因為他知道我不會對他們謾駡。

但是他的媽媽不行,一定是各種嚴厲的要求:「怎麼40分鐘還沒有把作業寫完呢,怎麼這麼慢呢,趕快把這20個單詞默完,不默完不能睡覺。」

這樣做的結果常常會適得其反,孩子的逆反情緒,逆反心理會更多。

當父母的情緒被孩子可預料的時候,被孩子接受的時候,做父母才是合格的。

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