主動學習,靠的是孩子的自覺性!媽媽做好5點十分關鍵

Wendy媽 2020/11/25 檢舉 我要評論

回顧一下我們帶孩子的過程,你有沒有發現很多時候,我們是這樣子的:

孩子兩歲的時候,你追著他餵飯;

孩子三歲的時候,你追著他認字;

孩子四歲的時候,你追著他念詩;

好不容易熬到孩子六歲上學,你還得追著他寫作業;

簡直頭疼,還不容上班工作來得輕鬆,每個晚上,家有學生娃的爸爸媽媽,都會上演一場雞飛狗跳的倫理武打劇。

你不僅感慨:這日子,啥時候才是個頭啊?孩子為什麼就不能自己主動學點什麼呢?

其實,並不是孩子不能,而是家長沒有教好罷了。

現實生活中,我們看到的情形大多都是父母跟在後面監督、催促著孩子,一鬆懈下來,孩子也變得懈怠、只想著玩。

每個家長都希望孩子學習好,主動學習,靠的是孩子餓自覺性。而這個自覺性,是需要父母培養的。

其實,想讓孩子主動學習,下面這5點十分關鍵:

一、不過分嘮叨、督促

很多父母一看到孩子沉迷玩耍忘記學習,就會憂心忡忡、焦慮萬分,於是趕緊催著、提醒孩子去學。

可是漸漸就會發現,剛開始說或許有點效果,孩子乖乖聽話學習,可是後來嘮叨越多,孩子越不自覺。

很多孩子的內驅力,都是在父母日復一日的嘮叨中被消磨殆盡的,變得拖延、懶惰、懈怠。

於是演變成這樣的情況:父母不說,孩子就不主動學,到了後來甚至說都說不動他,因為孩子已經覺得厭煩,對學習越來越喪失興趣。

因此,父母生活中一定要減少嘮叨說教,長話短說,引導孩子懂得為自己負責,明白學習是自己的事,而不應該是家長天天操心。

二、早早定好規矩、嚴格執行

我們首先要清楚,不管是好習慣還是壞習慣,不是一天兩天、一次兩次形成的,它是一次次的行為,不斷重複而形成的。

要形成良好的習慣,前提就是要按照正確的要求去做。

養成主動學習的好習慣,不在於家長每天催促,而是要求孩子每天做到。

沒有哪個孩子打小就懂得要怎樣學習,學多久,他需要父母給他立好規矩。

比如每天回家後寫好作業再玩,而不要拖到臨睡前;每天半小時閱讀;每天上課前提前預習新內容,等等。

從孩子小的時候,就要及早給他定好學習的規矩。

定好規矩後,父母要和孩子一起嚴格遵守,不按規矩來就給予相應的懲罰,比如減少玩的時間。

堅持原則,不要隨意變化,否則就會破壞規矩的有效性,最後形同虛設。

讓規矩來督促孩子自主學習,而不是家長絮絮叨叨的督促。

三、不包辦代替,創設寬鬆的家庭環境

培養孩子內驅力,最關鍵的一點是給孩子 自主感,那就是孩子感到行為可以由自己決定。

很多父母喜歡為孩子操持學習上的一切,什麼時候做作業,什麼時候玩,形成一種絕對支配和被支配的氣氛,這對孩子學習是不利的。

家長可以多用啟發的方式來指導孩子,在按照規矩的基礎上,多把選擇的權利交給孩子。

鼓勵孩子自己安排學習,這樣可以發展孩子的主動性。

除了父母的參與方式,家庭氛圍也很重要。

嚴厲的氣氛並不適宜大腦思考,學習是大腦的活動,大腦如果處於恐懼和驚惶之中,是不可能出現積極狀態的。

比如現在學校都鼓勵家長陪孩子寫作業,可以是很多家長卻領悟錯了「陪」這個字。

他們把陪孩子做成了監視孩子寫作業,一發現寫錯馬上指出來,甚至開始責駡。

孩子時刻感覺背後有雙眼睛盯著他,一不小心還會挨駡挨打,哪裡有心思集中注意力學習,重點都放在誠惶誠恐地擔心自己不要出錯上了。

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