李玫瑾:如果你家孩子有這2種表現,學習多半不錯

Wendy媽 2021/01/05 檢舉 我要評論
 

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李玫瑾教授曾在一次講座中說過一段話:

高強度長時間的學習卻沒讓家長等來滿意的結果,其實家長對孩子都是有私心的,他們期望孩子變成「別人家的孩子」。而對於這些「別人家的孩子」,李玫瑾教授做出了細緻的分析,分析他們成績好的原因以及存在的兩種特殊表現。

如果你家孩子有這2種表現,學習多半不錯

01 眼神不太跟別人對視

一般來講孩子的性格都比較天真無邪,內心的恐懼也比較少。當你看向孩子的眼睛時,他也會回望給你。但總有一些孩子, 眼神不太跟別人對視,總是躲避別人的眼神。但給他們一個玩具,他們能老老實實坐那玩上一天。

李玫瑾教授強調這種孩子 屬於學習的料,長大以後適合從事社會性不高 研究類的工作。他們非常有鑽研精神,一般來說 學習成績都很好。因為他們上課的時候,眼神不喜歡與老師接觸, 會把所有目光和注意力集中於黑板上,自然學習成績較好。

02、 安靜老實、內向心思細膩

孩子天性好動,孩子精力又很旺盛,家長根本管不住。

但總有幾個孩子在一堆孩子中「格格不入」,他們喜歡在旁邊安靜的看著,既不惹事也不跟著胡鬧,平時對誰都很好。在同學眼中算是個老好人,每次的成績在中上游。

對於這類孩子,李玫瑾分析:這 種孩子給人一種成熟感,平時學習也很容易靜下心來,相比那些「精力旺盛」的孩子們,他們能夠取得更高的成就

李玫瑾教授還在演講中給出了一個結論: 「決定孩子學習成績的並非智力,而是專注力」。這也解釋了為什麼很多孩子看上去很機靈,就是學習不好。 研究發現:如果孩子在 6歲前注意力有缺失現象,那麼在以後上學階段, 閱讀和數學這兩大學科的成績會明顯落後,影響可長達十年之久。

可見很多家長盲目地給孩子報各種補習班,往往忽略了學習的根本。 專注力是打開認知的大門,這個門開的小自然學會的知識少。所以無論你想要孩子學好數學,還是語文, 擁有良好的專注力才是硬實力

那麼家長要如何培養孩子的專注力呢?

每天10分鐘專注力的遊戲訓練,堅持下來,孩子大不同。

1、舒爾特方格

培養孩子專注力,首推舒爾特方格,它是全世界范圍內 公認的最簡單,最有效也是最科學的注意力訓練方法。

玩法非常簡單,就是在紙上,列出混亂排序的數字1-100,讓孩子按順序指出,家長記下每次的時間。

尋找目標數位時,孩子需要高度集中注意力 ,這種高強度的集中精力過程被反復練習,孩子的專注力會不斷加固,提高,越來越好。

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