孩子玩具被搶後,父母需要巧妙處理

Wendy媽 2021/02/07 檢舉 我要評論
 

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閨蜜家的瑤瑤3歲,屬於自然熟的孩子,到哪都像在自己家一樣,正因為此才發生一件不愉快的事情。

一次,閨蜜帶瑤瑤去朋友家做客,朋友拿了很多玩具出來,讓瑤瑤玩,瑤瑤一下子見那麼多玩具,玩得很開心。

朋友家的孩子比瑤瑤小幾個月,有些偏內向,初次見瑤瑤不喜歡和她玩,獨自一人玩軌道車。瑤瑤發現那個軌道車很好玩,也湊上去玩。結果朋友家的孩子允許她碰,就搬著玩具往臥室裡走。

瑤瑤這時急了,上去就把軌道車搶了過來,放在地上玩起來。朋友家的孩子看到這情形,自然是大哭求援。朋友趕緊來哄孩子,說「姐姐第一次來玩,讓姐姐先玩會兒!」但是孩子不聽這一套,還是哭。

閨蜜一看感覺很不好意思,趕緊把瑤瑤手裡的軌道車奪了下來,還給朋友家的孩子。這樣一來,朋友家的孩子滿意了,瑤瑤卻大哭起來。

朋友又要把玩具給瑤瑤玩,閨蜜擔心惹得孩子不高興,就趕緊跟朋友說「我們還有事,今天先玩到這裡吧,改天再來玩!」

閨蜜帶著瑤瑤離開了朋友家,在路上一個勁地訓瑤瑤不懂事「人家的玩具,你搶什麼搶?」瑤瑤這一路上都不開心。

一次小小的朋友間聚會,鬧得不歡而散。如果能合理處理,兩個孩子本可以都很開心。

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家長處理不好會傷害孩子

在面對孩子搶別人玩具的時候,不同的家長做法也不同,有的方法值得讚賞,有的則是不能提倡的。

立即制止

有的家長比較堅持「正義」,認為孩子不能隨便搶或者隨便拿別人的東西,會立即出手制止。有的會從孩子手裡奪過玩具,惹得孩子不高興大哭。有的則會給孩子講道理,告訴孩子「別人的東西不能拿」,勸說孩子將玩具放回遠處。講道理的方法屬於比較理解孩子的做法,不會傷害孩子,孩子更容易接受,值得讚賞。

權當沒看到

也有的家長已經司空見慣了,認為孩子搶或者拿別人的玩具,沒什麼大不了,隨便他,權當是沒看到。孩子願意怎麼玩就怎麼玩,自己該幹嘛幹嘛,跟沒事人似的。這樣的做法,有些熟人可能不說什麼,有的不熟悉的就容易怪罪孩子。

給孩子做幫手

還有的家長就有些過分了,當孩子要搶或者拿別人的玩具時,人家家長表示不給,他們會幫助孩子說話,「我們玩一下又怎麼了?給我們玩玩!」有的不只是語言上說要,而且付諸行動,直接把玩具拿走給孩子了。這種做法很容易引起對方家長的反感,也會讓孩子學會這種不正當的索取方式。

給孩子貼標籤

當然也有很極端的家長,會輕易給孩子貼標籤,比如孩子拿別人的東西,家長會說「你怎麼搶別人的東西?」,或者說「你怎麼偷人家的東西?」給孩子貼上「搶」或「偷」的標籤,孩子也會把自己看作是會搶和會偷的人,以後可能會習慣「搶」或者「偷」。 孩子在小的時候搶或者拿別人玩具,其實無關乎道德,進行這種道德譴責,容易讓孩子誤入歧途。

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