學霸並非天生,大多出自這4種家庭,跟錢多錢少沒有關係

Wendy媽 2021/08/17 檢舉 我要評論
 

親子講堂  用最理性的思考,寫最走心的文章,療愈媽媽沖突的內心!關註“Wendy媽”成為學習型媽媽,讓養育生活更輕松!

 

從孩子出生的那一刻開始,父母都開始為孩子以後的成長擔心,擔心以後的學習成績、生理健康、心理健康等,於是父母們竭盡全力地要給孩子創造出一個 好的成長環境。

像給予孩子一個完整的家庭, 為了孩子早早買了學區房,甚至為了照顧孩子做起了全職媽媽,這些都是為了孩子以後的學習在努力,那麼這樣家庭下成長起來的孩子,會成為學霸嗎?

美國大資料對此做過研究,顛覆了傳統認知

生活在這樣家庭的孩子,雖然不能保證會有學霸,但是至少孩子是幸福的,學習成績也會相應好一些,但是否能成為學霸, 美國曾對此做過研究,並經過大資料分析:發現上面這些因素和孩子能否成為學霸都無關。

美國教育部發佈的《孩子童年的縱向教育》專案中,專案調查了2萬多的學生作為樣本,對調查資料進行了研究分析,發下具備以下幾種特徵的家庭,往往更容易出現學霸。

1.父母學歷高,孩子通常成績優秀

擁有高學歷的父母,本來就攜帶「高智商」基因,而高學歷的父母對於孩子的教育方面,也會更加重視。

就像 祖沖之是南北朝有名的數學家,而他的後代也都是數學家和天文學家,因此那些學霸孩子父母,大部分也都很厲害。

2.父母擁有較高的社會及經濟地位的家庭

這是一個現實問題,因為很多時候經濟地位高的人所接觸的圈子就是不一樣的,他們有更多機會讓孩子去好的學校就讀, 或者用金錢解決一些所謂的煩心事。

現在的孩子也十分現實,北京文科大學聯考狀元熊軒昂就表達過在北京這個大城市,他的感悟:

「很慶倖自己是中產家庭的孩子,出生就在北京,可以享受到良好的教育資源,這讓我在學習的道路上更明朗,也有更多可能考上名校。」

熊昂軒還一針見血地指出:「現在得狀元的,都是家庭背景厲害且有能力的學生。」

而最近把家搬到更好的社區與孩子的成績無關,可見, 即便是古代孟母三遷,也抵不過現在社會出生就是在「金搖籃」裡來得快。

但這些家庭背景好的孩子,並不會處處體現優越感,因為父母本身就有較高學歷,他們的教育方式也很科學,孩子通常都很自律。

3.制定並遵守規則的家庭

沒有規矩,不成方圓。 一些孩子的問題看起來是無傷大雅的小缺陷,背後直接導致的原因是因為缺乏自製力。

家長要制定好規則,讓孩子知道每件事的界限。

只有對自己嚴格要求,提高自我控制能力,才能適應學校規則,以後走上社會也會更容易適應。

規則的制定不用太複雜,比如,幾點之前必須要做完作業,學習的間隙最多玩10分鐘的手機等等。

讓孩子從小養成遵守規則的意識,在學校裡自然就形成了自我行為控制,一方面不會因為太調皮而有安全隱患,另一方面,也可以在學習中養成規律的好習慣。

家庭是孩子的港灣,只有營造了一個好的家庭環境,才可以給孩子一個好的學習空間。

4.懂得陪伴的家庭

我們都知道,培養孩子的閱讀習慣很重要。

但如何培養孩子的閱讀興趣和習慣呢?

一個做了多年班主任的教師說過: 如果一個孩子不懂得閱讀,那麼他一定有個不懂得陪伴的家長。

孩子放學回來後,很多家長都是自己做自己的事情:做飯的做飯,看電視的看電視,玩手機的玩手機……一般都是放任孩子自己先去做作業。

其實,在孩子放學回家後到孩子睡覺之前的這一段時光,是家長陪伴孩子的黃金時期。

家長要讓孩子知道,在學習這件事上,他們不是孤軍奮戰,父母要和孩子一起,將「終身學習」踐行到底!

在這段時間裡,家長陪孩子一起做作業、玩遊戲,可以讓孩子充分感受自己的存在感,這種被愛的安全感,可以培養出孩子開朗、溫暖的性格。

「陪伴型」的家庭氛圍能夠潛移默化地影響孩子,並對孩子起到正確的引導作用。

Wendy媽有話說:

學霸從來都不是天生的,通過後天的努力,每一位孩子都有學霸的潛力。

但是, 這種後天的努力,不僅僅是孩子自己的努力,父母和家庭,也起著舉足輕重的作用。

一個好的家庭,往往是培養學霸的溫床!

家長朋友,努力營造一個良好的家庭氛圍吧,下一個學霸,就是你家孩子。

一分鐘認識我:親愛的,你好!我是Wendy媽,這裡有育兒乾貨,有情感小文,如果你是媽媽關注我准沒錯,願咱們在育兒路上共同成長! 如果您有育儿困惑,请关注親子講堂

搶先看最新趣聞請贊下面專頁

用戶評論
更多推荐