如何培養出一個不磨蹭的孩子呢?媽媽做對這3件事輕鬆應對

Wendy媽 2022/04/16 檢舉 我要評論

洗澡、穿衣、吃飯、上學、畫畫、寫作業……只要不長在孩子興趣點上的事情,他們都會使用「拖字訣」,分分鐘考驗家長的忍耐力,以及雞毛撣子的實用性。

比爾蓋茨說過:「很多人喜歡拖延,他們對手頭的事情不是做不好,而是不去做,這是最大的惡習。」

對孩子而言,拖延塵封了夢想,磨滅了鬥志,暫停了成長的進度條,讓人生之路只能原地打轉。

但是,孩子拖延不僅是孩子的問題,大人也往往未做足功課,難咎其責。

網上有個二年級的小女孩火了。

媽媽曬出她的日常作息,30萬人點贊。

這個女孩厲害在哪裡呢?

時間管理。

她每天準時6點半起床,雷打不動。

作業、練字、跳繩、看書,固定的時間,完成固定的功課。

更可貴的是,這樣的堅持,已經是第1279天,近4年。

經常有媽媽感慨:擁有一個有時間觀念的孩子,真的是一件太省心的事!然而更多的孩子是這樣的:

每天叫起床,磨磨蹭蹭,怎麼都起不來;

1個小時的作業,非得拖到晚上10點才去寫;

永遠拖拖拉拉,出不了門......

實際上,在培養孩子的時間觀念上,很多父母都有一些誤區。

孩子為什麼會磨蹭?

1. 爸媽催得越多,孩子可能越磨蹭

在一個育兒節目裡,一個6歲女孩的媽媽求助節目組,「控訴」孩子沒有時間觀念。

育兒師拜訪後,第一時間就發現了一件事: 家裡的表特別多。

媽媽是一個特別細緻,很有時間觀念的人。

比如,孩子正玩得開心,媽媽開始不斷提醒她,再玩5分鐘就要去寫作業。

媽媽會不斷用手指著表,告訴孩子「現在幾點了,該做什麼了」。

育兒師只觀察了一會兒,就直言不諱地說:

「你把孩子的時間管理得井井有條,孩子就不可能學會管理自己的時間。」

生活中,經常能看到這樣一種情況:

越是急性子的家長,越容易培養出「磨蹭」的孩子。

這是因為,一旦家長把孩子所有的時間都安排好了,孩子就會理所當然地認為時間管理是父母的責任。

所以在執行計畫的時候,孩子也不會主動去配合。

反之,只有逐步引導孩子自主管理時間,才能調動起孩子的積極性。

2. 孩子磨蹭,可能因為根本不懂「時間」

在我們家的樓道裡,常常能聽到鄰居大姐的吼叫聲。

「還剩10分鐘!」

「快去刷牙!已經超時了!」

「你這孩子!不是都說好了嗎,再玩十分鐘嘛!怎麼這麼不聽話?」

鄰居家的孩子今年4歲半,一次去她家裡做客,大姐忍不住吐槽說,「沒有時間觀念的孩子,真是傷不起!」

但說完這句話後,卻收到了和預想不一樣的場面:

孩子一臉疑惑,好像在說「媽媽你說啥呢!?」

說實話,這位媽媽一直在用成年人的時間來要求孩子,可是這些時間的概念,並不一定適用于小孩子。

對于小孩子來說,無論是時間點的理解,還是時間長短的預估,都非常陌生、並且無法理解。

之前有心理學家研究過孩子對時間的認知,他們發現:

6歲以下的孩子愛磨蹭,還因為生理能力不足,以及做事的動力不足。

尤其是對于4歲以下的孩子,機械性地強調時間,孩子可能根本沒辦法理解。

3. 父母打亂孩子節奏,降低孩子對時間管理的期待

時間管理並不容易,很多父母還偏偏用各種方法阻礙孩子。

「 只要你做完了作業,就可以去玩。」

這是很多父母愛說的一句話。

可當孩子做完作業後,很多父母又會說:要不再去練會琴吧。

長此以往,孩子不再相信父母嘴裡的「時間」,也就開始越來越磨蹭。

再比如,有的父母會認為:你只要好好學習,其他的都不用管。

什麼時候去上輔導班,什麼時候該準備什麼東西,爸媽都一手操辦了。

這樣看起來是幫助孩子節省了時間,實際上會慣出孩子磨蹭的毛病。

因為他們會覺得,反正爸媽會打理好一切。

還有的孩子磨蹭,是因為遇到了困難。

育兒師曾經講過一個故事。

一個男孩常常寫不完作業,被老師批評之後,孩子和爸媽解釋說,因為自己寫不完。

媽媽來找育兒師的時候,也把原因歸結為孩子的磨蹭。

育兒師和孩子聊了一會兒後,告訴父母說: 他不是磨蹭,而是不會。

原來,只要男孩一遇到不會做的題目,父母就會用很難聽的話指責孩子。

「這麼簡單的題都不會做,你的腦子怎麼長的?」

為了逃避父母的指責,他不敢說自己是遇到了困難,寧肯用磨蹭來掩蓋自己的問題。

曾有一份調查,小學4年級以下的孩子,如果他做事磨蹭,80%都是因為,遇見了困難,但是他們不知道怎麼開口。

因為開口可能迎接來的,是一頓劈天蓋地的謾駡。

怎麼樣才能培養出一個不磨蹭的孩子呢?

1. 讓孩子在承擔自然後果的過程中,理解守時的意義。

在教導孩子時間管理前,需要讓孩子弄明白一件事:為什麼一定要守時?

比如,孩子早上磨蹭著不肯穿衣服、吃早飯。

這時候,爸媽不用再一遍遍催促孩子,按照規定的時間,到點就出門。

因為磨蹭,可能爸媽不接送了,或者上課遲到了。

這樣一來,讓孩子承擔了磨蹭的「壞結果」,卻可以成為孩子開始守時的好契機。

2. 讓孩子自己規劃時間。

比如制定一份時間安排表,家長可以問孩子:

「每天放學回到家,我們通常需要做哪些事情?」

孩子可能會回答,寫作業、吃飯、收拾東西、看電視,等等。

這時候,家長負責記錄,幫孩子整理一個時間表。

當然,如果孩子願意自己記錄,也可以讓孩子一邊說一邊寫,同時補充、細化一些內容。

另外,可以讓孩子對要做的事情進行排序。

假如孩子認可的順序是:先吃飯——再寫作業——再玩遊戲。

那麼父母也不需要說服孩子一定先寫作業再吃飯,尊重孩子的排序就好。

否則,他會認為父母並不是真心實意要把自主權交給他。

自尊,是孩子自主性的開始。

心理學上說,如果一個孩子平常的活動大多是自主、自動的,意願自由的,執行力會更高。

讓他們真的有時間的自主權,才有可能培養起孩子好的時間管理習慣。

最後,及時鼓勵,給出正向回饋,強化孩子的好習慣。

曾有媽媽在後臺問:孩子太磨蹭,每次都會拖延個幾分鐘,應該怎麼辦?

其實,孩子不能完全遵守時間是正常的。

只要還在合理的時間范圍內,爸媽就應該及時誇孩子,幫助他們強化時間的意識。

比如「真棒,這次比上次快多了!」 「寶貝進步了,這次都不用媽媽提醒!」

為人父母,幫助孩子養成好習慣,可能比當下的一次成績更重要。

時間觀念強的孩子,一定也會更加自律,更加獨立。

Wendy媽咪有話說:

每個孩子生下來都是一張白紙,父母就是作畫的人。白紙變成什麼樣,關鍵在父母。」

我們不能只看見孩子的拖拉,而不自知為人父母還需要補上一課。

希望所有孩子都能在自己的節奏裡快樂長大,所有父母都能在育兒的過程中邂逅豐盛與美好。

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