李玫瑾教授:精心整理最精華的20段育兒理念合集

Wendy媽 2020/09/14 檢舉 我要評論

李玫瑾作為心理學教授,她的育兒語錄常被家長認為紮心、犀利,一針見血。

因為站在角度不同,所以深度不同,因為長期研究心理學,她的觀點常常令人醍醐灌頂。

整理了李教授的20條育兒語錄,希望能幫助大家。

1、孩子6歲前要管好,不然以後就管不了了。孩子4歲時你拒絕他,他最多在地上打滾,等他14歲拒絕他的時候,他就會離家出走,服毒自殺了。

從哪幾個方面管呢?例如克制任性,防止壓力,學會控制,學會忍耐,防止自私,學會挫折等6個方面。

2、人在早年,吃的苦越多,他的承受力越好。

尤其是家有兒子的,千萬不要百依百順,很多逆子都是寵出來的。

3、人一定要找到自己的位置。

不管考不考得上大學,不要緊,如果你想開店,我就給你啟動資本,千萬不要做一個無所事事的人。

4、挫折忍耐力跟意志力有關,而意志力的培養不是靠智力,而是靠體力,在孩子小的時候,多做些體力上的活,有好處。

5、二胎家庭兩個孩子發生矛盾怎麼辦?不要把精力放在護著小的上面,而是放在大的上面。

6、孩子在1歲前,甚至是3歲以前,最好是由母親撫養。

人在生命早期是很無助的,認人是最早的情感依戀,父母才能給孩子安全感。

7、孩子的問題往往是成年人造成的。

孩子的每種行為和心理,一定和父母的教育方式有關係。

8、心理發展有關鍵期,12歲以前稱為依戀期,12-18歲成為青春期;依戀期需要家庭教育,青春期需要社會的參與。

9、孩子的心理陽光成長比智力重要。

我寧願我的孩子是個普通的快樂少年,也不願他成為心理壓抑的學習機器。

10、一個人如果在小時候沒有被善待過,就別指望他成年後會善待這個社會。

11、4、5歲是人格教育的關鍵期,所以家庭教育要重視人格教育。

12、一個脾氣暴躁、容易激動的人,其早年的撫養一定是虧欠的;一個平和大度的人,其早年的撫養一定是到位的。

13、關注孩子最好的朋友。

孩子最好的朋友往往是他最容易傾訴的物件,瞭解孩子最好朋友的行為,也是瞭解孩子的過程;如果最好朋友不太好,就問問孩子他的優缺點,表達你的意見就好。

14、讓孩子參與家中大事

不管他學習什麼狀態,讓他參與家中大事總是沒有壞處的,起碼表明你把他當大人對待了,他就會擔起他的那一部分責任。

15、從孩子的態度中發現自己教育方式的問題。

有的時候你用什麼方式對待他,他就會用什麼方式回敬你;你尊重他,他才會尊重你,你不尊重他,他自然不會尊重你。

16、真正的養育過程一定是嘮叨的,這叫做有親情撫養。

17、對於孩子不合理的要求,要遵循四個原則。

不要打,不要罵,不要說教,不要走開。

18、未成年人的問題都是滯後的,當你發現孩子很難管的時候,其實問題早就出現了。

19、青春期的孩子,教育一定要有方法。

有時候話說到了就可以,不一定非要逼孩子承認錯誤,寫保證書,逼急了孩子反而會對你不恭敬,要讓青春期的孩子承認錯誤很難得。

20、孩子的學習成績很重要,但不是唯一。

管孩子的成績是老師的事,家長要關心的是孩子的心理發展,每天放學問他在學校過的好不好,有沒有欺負你,有沒有遇到什麼困難,而不是只問成績。

Wendy媽咪有話說:

要養孩子就要認真地養,掙來的不是錢,是他一生、也是父母晚年幸福的投入。養育陪伴不在孩子未來掙錢多少,而是養出孩子的好情感,養出他的人性,養出他的生活,生活才是我們的本質。

生活有很多種,不是高學歷才是生活,而是有很多種生活。

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