成功的家教與父母的言語表達息息相關，尤其是父母跟孩子說話的語氣，將對孩子的情商、智商、氣質、修養......產生深刻的影響。
蔡元培先生在《中國人的修養》一書中說到：
決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養！
正確的家庭教育應該是什麼？
是父母應該幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。
只有父母的教育觀念發生了轉變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能終生受益。
謹以此文獻給總是習慣對孩子大吼大叫的父母。
外面下雨了，3歲的文文非常興奮地換上雨靴，準備去院子裡玩，就像他在動畫片《小豬佩奇》裡看到的那樣，去玩踩泥坑的遊戲，他盼望這一天已經很久了。
「不許出去，你給我出去試試看！準備挨揍吧！」文文還沒有踏出家門，耳邊就傳來了媽媽的吼叫聲。
「媽媽！我想去玩！我想去玩！」文文在懇求媽媽，滿眼含淚，作勢要往外跑。
「不行！不行就是不行！怎麼這麼不聽話！不想挨揍的話，就老老實實給我在家待著！」媽媽嗓門很大，聲音很高，一把拉住了文文的胳膊。
文文嚇壞了，小心翼翼地退了回來。
這是媽媽一貫的做法，在文文吃飯慢的時候，文文不願意喝藥的時候，文文不心心打碎東西的時候……媽媽都會扯開大嗓門吼叫。
媽媽認為自己的行為沒有什麼不妥，她有一套關於教育孩子的說法： 孩子就得從小嚴厲管教，否則長大後就更不好管了，就得讓他害怕，才能聽話。
媽媽為此很得意，常常在人前說，這孩子就是聽我的話，我一喊他，他就乖乖的了。
然而，媽媽卻不知道， 她的吼叫聲，在一個只是偶然撞到的外人看來，都覺得十分恐怖——面目猙獰、兇神惡煞，更何況是幼小的文文呢。媽媽只看到了即時效果，卻不知道長此以往會對孩子的成長造成多麼嚴重的傷害。
董卿在《朗讀者》中分享過一句話：
「你想讓孩子成為什麼樣的人，你就去成為一個什麼樣的人。」
一個容易激動、脾氣暴躁的人，他自小得到的父母教育一定是虧欠的。
一個溫柔大度、平和大方的人，他自小得到的父母教育一定是到位的。
決定孩子將來的，首先是父母是怎樣的人，其次就是父母的教育方式。
心理學家威利·詹姆斯說過： 「在人類天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。」
聰明的家長，或者說真正懂教育的家長，懂得俯下身子與孩子面對面交流。
只有當你學會尊重孩子，理解孩子，孩子才能真正打開心扉與你交流。
當你要教育孩子的時候，如果控制不住自己的脾氣，就一定記住這9句話：
急事，慢慢地說；
大事，清楚地說；
小事，幽默地說；
沒把握的事，謹慎地說；
沒發生的事，不要胡說；
做不到的事，別亂說；
傷害人的事，不能說；
討厭的事，對事不對人；
開心的事，看場合說。
低聲教育的科學依據
心理學家發現：
處理同一件事情，不同的聲調會收到不同的效果，大人批評孩子，用低聲調孩子更容易接受。
