差生和尖子生之間的差距,沒有家長們想的那麼大,關鍵是6個細節

Wendy媽 2020/12/29 檢舉 我要評論

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很多孩子,同樣是讀一樣的學校,一樣的老師教,為什麼有的孩子成了令人羡慕的尖子生?功課遙遙領先,能力高人一等,是他們智商更高嗎?

其實,每個學生都能成為尖子生,這其中的秘訣就是: 良好的學習習慣。習慣是一件很強大的事情,日積月累的堅持,就能把習慣轉化成一種堅實的力量。

和Wendy媽一起探究一下尖子生的世界,去揭秘愛學習的本領如何煉成。

01學習動力

比起成績不理想,其實更麻煩的是孩子學習動力不足,不愛學習,甚至厭學。 其實,很多時候,孩子學習上的很多問題都是源于孩子的學習動力不足,上課不認真聽講,學習不主動,寫作業拖拉,這些都是學習動力不足的體現,所以導致成績差,淪為差生。一般的優等生可能純粹為了學而學,因為勤奮踏實所以成績不錯,而尖子生,可能是因為他們對新知識的熱愛與追求,對問題的探索與鑽研,對未來的憧憬與渴望。尖子生的目標很清晰,知道為什麼而努力,因此有不斷前行的能力和動力,這些支撐他們充滿熱情地度過學習時光。

02 講究條理

將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好,分類存放,避免用時東翻西找。每天有天計畫,每週有周計畫,按計劃有條不紊地做事,不一曝十寒。

03

複習方法

複習包括課後複習和階段複習。課後複習主要是針對老師課堂上講的內容,主要是回顧當天課程的知識點,重要知識點一定要加深記憶,先回顧,再寫課後作業,效果更佳。階段複習主要以個人習慣為主,以周、月為一階段都行,主要看自己的學習習慣以及知識的掌握情況,假如知識掌握不是很透徹,那麼這個複習階段就要短一點。大多數孩子都注重考試前的的複習,其實考試後更是最好的複習時機,根據自己考試的檢測效果,對一階段的學習進行總結和反思,查缺補漏。

04

學習態度

學習態度也是一個關鍵因素。 對學霸而言,學習是一種快樂,是非常有成就感的事。但在學渣眼裡,學習是一種痛苦,是煎熬。

愛玩是每個孩子的天性,並不是學霸就不喜歡玩,而是他們更明白,學習是比玩更重要的事情。而且學霸從小 延遲滿足的能力較強,能夠經得住誘惑,知道用一時的忍耐,換取更有價值的滿足感。

05 善做筆記

尖子生往往一邊聽課一邊記重點,不是事無巨細全盤記錄,特別善於記下老師補充的東西,課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記,對老師強調的重要知識點格外注意,特別注意讓知識系統化,積極思考能解決什麼問題。

06反思錯題

錯題本是複習的重要秘笈,錯題本收集了自己平時的錯題,掌握了這些錯題,就掌握了之前沒掌握的知識點。錯題本不僅要記,更要積極去翻,去做,將曾經的錯題重新做一遍,如果再次做錯,就要標個記號,重點關注,將錯題徹底搞清楚。建立錯題本是一個對知識反復思考和認真整理的過程,也是一個查缺補漏的過程,更是一個將解題思路類型化的過程,利用好了錯題本,孩子的學習成績就不會差。

Wendy媽咪有話說:

認為學習好的孩子一定智商高,學習差的孩子一定智商差,這是家長對學習這件事最深的誤解。 其實人和人之間智商相差無幾,而且尺有所短寸有所長,不能用智商衡量學習能力的高低。

差生和尖子生之間的差距,沒有家長們想的那麼大,只要某些關鍵細節做到位,學渣也能逆襲成學霸。

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