國小一、二年級這4點對孩子很重要,小心差距就此拉開

Wendy媽 2021/09/24 檢舉 我要評論
 

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很多人說,小學一二年級的成績具有強烈的欺騙性,這一點,許多家長深有體會。

剛上一年級時,孩子很聰明,學習也認真,輕輕鬆松就能考100分。

可上了三年級後,跟其他同學的差距就拉開了,語文越學越吃力不說,數學也經常丟分。

一二年級的成績確實存在較大的虛假性和欺騙性,主要是因為:

◆很多孩子提前學過一二年級的知識,這些知識淺顯,考察也不難,所以入學前兩年可以「吃老本」。

◆父母在孩子剛入學時抓得比較緊,做一道題教一道題,時間一長孩子就會很依賴,也無法專注地思考與學習。

◆超前學習的孩子覺得自己都學過,真正上課時就不認真聽,慢慢地跟不上進度,對學習新知識也不感興趣。

由此可見,一二年級成績好的「欺騙性」,並不僅僅因為知識簡單。

家庭的教育、父母的指導,將直接影響孩子的學習效果。

有老師說過,影響孩子成績的主要因素不是學校,而是家庭。

教育界有句諺語:小學一二年級不努力,三四年級拉開差距。

一二年級是小學關鍵期,一旦忽略以下這幾件事,孩子三年級成績下滑是必然。

1、忽略學習興趣的培養

莎士比亞有句經典名言:「學問必須合乎自己的興趣,方才可以得益。」

學習興趣,永遠是孩子學習的最大動力。

要知道,興趣可以使人集中注意力,產生愉快的心理狀態。

孩子有了濃厚的學習興趣,就能激發孩子的求知欲,他們就會去解決學習中遇到的問題。

反之,孩子如果對學習沒有興趣,不瞭解學習的意義,學習動力就會大大降低。

小學一二年級,是培養孩子學習興趣的最好時機,家長千萬不要忽略了。

首先,家長要言傳身教,自己要表現出對學習的熱愛,並讓孩子感受到學習的樂趣。

然後,為孩子傳達學習是快樂的資訊,並讓孩子嘗到學習的樂趣。

最後,不要吝嗇讚揚和欣賞,要及時適度地讚揚孩子,促進孩子的自信心。

只有對學習有興趣的孩子,才會保持優秀的成績。

2、忽略學習態度的培養

美國西點軍校有一句名言就是:態度決定一切。

我們不難發現,一個學習態度端正的人,往往學什麼都能比別人學得快,學得牢。

所以,學習態度主動積極的還是被動消極的,都會影響到孩子的學習。

在小學一二年級,孩子的成績有時候並不能說明什麼,但在這個時候,孩子的學習態度卻是最重要的。

首先,給孩子明確學習是他目前必須認真對待的一件事情。

然後,注意培養孩子的學習習慣,在學習習慣好的前提下,更容易培養他們端正的學習態度。

最後,制定時間規劃表,在規定的時間內完成作業,家長要做好督促工作。

學習態度是需要慢慢培養的,讓孩子從中更好的去學習。

3、忽略閱讀習慣的培養

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:學生的智力發展取決于良好的閱讀能力,誰不善閱讀,他就不善于思考,而一個不閱讀的孩子,就是一個學習上潛在的差生。

閱讀,不僅是對孩子學習的薰陶,更是精神上的提升。

一二年級是孩子可塑性最強的時期,也是培養孩子閱讀習慣的黃金時期,家長一定不能忽略。

首先,家長要給孩子營造一個良好的讀書環境,讓孩子能夠安靜地看書。

然後,合理安排閱讀時間,每次閱讀保持在一個小時左右。

最後,家長應以身作則,起到良好的榜樣作用,和孩子一起看書,看完書後還可以和孩子一起交流。

讓孩子愛上閱讀,孩子將受益終生。

4、不注意專注力的鍛煉

3歲到12歲是孩子專注力培養和矯正最佳時期,而且越早越好。小學一二年級的孩子,注意力一次性集中的時間在10-20分鐘以內。超過這個時間,孩子會感覺到累,容易走神。

有家長是覺得注意力不集中等到孩子長大自然就好了!這些都是極大的誤區!

有時還正在做一件事情,家長的過多干涉,讓孩子做這做那,使孩子感到無奈,注意力不集中。

所以當孩子在寫作業或者閱讀、玩耍時,家長不要過多的打擾,拿一本書配合孩子一起學習,通過言傳身教的方式,提高孩子的專注力。

Wendy媽有話說:

有一句很霸氣的詩「金麟豈是池中物,一遇風雲便化龍」。

在小學一二年級,幫助孩子樹立端正的學習態度、培養良好的學習習慣、掌握有效的學習方法,就是培養金鱗的過程。只有在一二年級打好基礎,在今後學習的轉折期,才會展現出綜合能力上的優越性,表現突出。

如果孩子三年級開始學習掉隊了,那家長就要反思一下以下幾個習慣是不是沒有培養好。

一、上課集中注意力

教育家蒙台梭利認為:最好的學習方法就是讓學生聚精會神學習的方法,聚精會神的狀態比知識還重要。

曾看過這樣一個採訪,一個北大學生回到自己的母校傳授學習經驗。而他的經驗非常簡單,就是「上課認真聽講」。其實只要仔細觀察就能發現,在課堂上能專注地聽上40分鐘課程的人少之又少,而那些真能專注聽40分鐘的學生,很多都是學霸。

孩子在聽課的過程,學習的不僅僅是知識,更重要的是思路。通過自己的思路和老師的進行對比,在這種思考的過程中孩子理解得更深刻,記得更牢固。想要孩子學習好,這個習慣不能少。

二、整理錯題

很多學霸都有一個錯題本,建議父母在一、二年級的時候,就給孩子準備一個。告訴孩子每天要把當天錯的知識點和習題抄寫在上面,這個年齡段即使孩子自己內心不是很願意,但是依然不敢違抗父母。所以是形成好習慣的機會,錯題本能夠讓孩子回顧的時候更好地掌握解題的技巧和方法。

三、鞏固複習

德國心理學家艾賓浩斯通過研究,描繪出了大腦對新事物的遺忘的規律的曲線,這條曲線叫「遺忘曲線」。經過試驗發現,讓兩組學生去學習同一篇課文,在一天后的記憶率只剩下36%,一周後剩下13%,所以想要孩子真正學會知識,就要按照記憶規律去複習,這樣才能保證記憶率。很多學霸可能不預習,但一定會複習。

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