你家孩子也愛拖拉磨蹭嗎?幫孩子戰勝磨蹭,養成好習慣的方法媽媽要知道

Wendy媽 2021/01/28 檢舉 我要評論
 

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常言道:十個孩子九個磨!

提起孩子的磨蹭拖拉,每位父母都有訴不完的苦。

從早到晚,孩子總共只需要做幾件事,一隻手就能數得過來,卻需要家長不停地提醒、下指令:

每催一次,家長的火氣就往上躥一分,到最後,往往以吼來為這部「催催催」交響曲壓軸。

這一天下來,弄得大人煩躁惱火,孩子心情沮喪。

然而第二天,歷史又一次重演……

催促孩子並不能真正地解決孩子磨蹭的問題,往往是:越催孩子越磨蹭。

01

可是大家想過孩子為什麼會有"拖延症"呢?

 時間觀念

孩子對於時間沒有認知,也認識不到時間的寶貴。對他來說,不管是10分鐘還是1個小時都是一樣的,沒有多大區別。反正時間天天都有,完全無所謂的態度。

 身教誤導

孔子說:"其身正,不令而行。其身不正,雖令不從"。這句話透漏出了我們身教的重要性。

比如,平時父母經常早上起床也不是麻溜的起床,而是要磨蹭好一會兒,那孩子看到父母這樣做,那他也就照著做,完全沒毛病,父母給孩子起到了"壞榜樣"作用,那你還好意思責備他嗎?

家長幫"倒"忙

我們都很愛自己的孩子,甚至為孩子無條件付出。

比如,孩子每天上學前,父母都會把孩子必備的書本、筆裝入書包,讓孩子上學時直接拿著就走了,完全不用考慮這些本該是他自己完成的事情。

長久以往,孩子因為缺乏鍛煉成為了" 巨嬰",做事自然就快不了。

►  環境因素

有時候孩子產生"拖延"並不一定是孩子本身的問題,或許是周圍環境的原因。

比如,孩子一邊寫作業,我們在一旁高談闊論,可能就影響了孩子的注意力,導致孩子分神不能快速的完成作業。

02

孩子拖拉的真正原因:對時間無概念,缺乏時間管理能力

我們設想一下,在原始森林裡,原始人總是長時間地躺著或坐著,因為食物缺乏,他們要保持體力。只有當肚子饑餓時,生理驅動才讓原始人從草堆床上爬起來走出山洞尋找食物,他們不太理會天上的太陽已經在哪裡,也沒必要理會。因為原始人的活動除了打獵、睡覺就是生孩子,這是他們生存和繁衍的三項基本技能。所以我們現在的人,無論大人還是小孩,多多少少還保留著拖拉磨蹭的特徵,在自製力弱的小孩身上更為明顯。

日本行動科學專家石田淳也說,孩子的拖拉是因為他們缺乏時間管理的能力,和個性無關。意思是說,所有年幼孩子都普遍地有拖拉磨蹭的表現。孩子缺乏時間管理能力,其實與年幼孩子對時間無概念有關。

▷我們看看孩子有關「時間概念」的發展就不難發現:

3歲前,孩子對「時間」毫無概念,「時間亂套」現象嚴重:「我剛剛上廁所花了3天啊」,「媽媽後天已經送給我一個玩具」;

4歲,開始有接近正確的、但會跟具體事情相關的時間概念:「下午就是哥哥放學時」,「晚上就是月亮出來的時候」;

5歲,對日曆和時鐘開始感興趣,有時會問「今天星期幾啊?」,「現在幾點?」;

6歲,基本能分清今天、明天和後天;上午和下午的區別;能初步懂得看時間。

時間,看不見摸不著,對孩子來說過於抽象,所以便決定了年幼孩子對時間無概念、缺乏時間管理的能力。

03

父母如何幫孩子改變磨蹭?

從兒童心智的角度來說,小朋友一般在5歲後,開始在「自我控制能力」方面發展,所以,5,6歲是不錯的時機。 雖然,孩子越大,自我控制能力越好,但自我控制能力,離時間管理還是有差距的,因為時間管理不僅需要有意識,還需要養成習慣。所以,父母們可以結合幼兒這一發展特徵,説明孩子從小培養時間管理的能力。

▲有哪些適合年幼小朋友的時間管理的初步方法?

1、讓時間可「見」

父母們可以 幫小朋友準備一個計量時間的「漏斗」,幫助孩子對時間「可見」,有助於孩子對時間的直觀感覺。具體可以這樣做:

比如,孩子早上吃早餐時,可以鼓勵孩子啟用「漏斗」,父母還可以跟孩子做這樣的規定,比如「沙子漏完後,就是15分鐘,你的早餐也要在15分鐘吃完哦。」孩子可以觀察沙子一點點地從上方漏到下方,觀察時間消逝的過程。

2、讓時間可「聞」

「聞」,耳朵聽得見。 父母們可以幫孩子準備一個時鐘,除了平時整點可以報時,還可以幫助孩子在做某些事情之前,調鬧鐘作提醒。舉個例子:

比如小朋友晚上9:30要睡覺,那麼可以在9:20讓鬧鐘響起。當鬧鐘響起時,孩子就需要停止手上的事情,比如停止玩玩具,並且把玩具收拾好,接著上床睡覺。

有媽媽曾經告訴過我一個經驗。她家的小朋友惰性較大的,她就在早上起床時,用多個鬧鐘幫忙,每十分鐘鬧一次,徹底把孩子的「懶睡蟲」趕跑,幫助孩子清醒。 其實從心理的角度,急促的鬧鐘聲,也能幫助孩子加快行動。正如舒緩的音樂可以讓人放鬆,急促的音樂可以讓人緊張那樣。

幫孩子戰勝磨蹭,養成好習慣的方法:

當孩子嘗試著去做的時候,請放手。這是父母應有的一個態度,學會放手。在孩子需要獨立的時候,你不要緊緊拉住。

當孩子在做的時候,請守望著,不要替代。幫孩子完成,肯定能贏得一時的方便,可養一個沒有主見,凡事都要爸媽做主的孩子,長久看未必是好事。

當孩子有需要的時候給予説明,或者給孩子示范。放手不是放養,不是不問不管,父母在成長中找到真正的自己,也幫孩子一起,追尋理想。在需要樹立規矩意識的時候,請不要說放手。

當孩子獲得成功後,給予鼓勵。自信地孩子更能勇敢地嘗試,允許孩子犯錯,積極地給予孩子鼓勵。

Wendy媽溫馨提示:小朋友學習時間管理,比成年人學習時間管理更有難度, 因為小朋友的自控力、專注力、記憶力……等各方面比較弱,所以不可能一蹴而就,爸媽們需要耐心堅持。當孩子們一旦養成習慣,便有益於終生。

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