零花錢該怎麼給?媽媽的做法會影響孩子一生

Vista看台湾 2020/06/10 檢舉

教育家默克爾說:「金錢教育是人生的必修課,是兒童教育的重心,就如同金錢是家庭的重心一樣。」

而幫助孩子樹立正確的金錢觀,零花錢是最好的手段。

今天我們就和大家聊聊幾點有關孩子零花錢的問題。
一、 該不該給孩子零花錢?

有這樣一個故事:

有個孩子從同學課桌裡偷偷拿走了幾塊錢,被同學發現,報告老師。

班主任很疑惑,這個孩子家境不差,平時也很乖,怎麼會跑去偷錢呢?

瞭解後才知道,孩子沒有零花錢,剛好學校門口小賣部貼紙最近特別火,眼看著其他孩子都買了,他想要爸爸媽媽又不給買,只能出此下策。

原來,孩子媽媽從不會給零花錢,媽媽的原話是:「 家裡有吃有喝,他沒有需要用錢的地方。」

這種在零花錢上嚴防死守,最壞的結果是孩子禁不住誘惑,自己跑去想辦法弄錢。

小學階段的孩子,用零花錢無非是想買一些門口小攤上「沒用」的東西,如小貼畫、小卡片、小零食等等,在大人眼中,這是不該買的東西,是浪費錢,但對孩子來說,意義不止如此。

比如,買自己喜歡的東西,這是對支配自己學習和生活的渴望,他可以自己說了算,是獨立自主的意識在作祟。

再比如,和同齡孩子相處時會有需要用錢的地方。

《少年派》中有句臺詞: 「小孩也需要錢壓兜,身板才能直起來。」

放學成群結伴買零食,如果就自家孩子沒有錢,可能就不敢和朋友玩,甚至陷入自卑,這是社交需求,到了青春期,這一需求更加明顯。

西方有個說法,如果總是剝奪孩子支配錢的機會,反而養成他們一花錢就伸手,一有錢就趕快花光的習慣。

所以,孩子到了年齡,固定給他們一些零花錢是很有必要的。零花錢,不僅能滿足孩子的物質需求,也是幫助孩子樹立正確金錢觀的重要途經。

二、 零花錢該怎麼給?

零花錢給多少,是根據孩子的年齡和家庭實際情況來定,一開始可以每天給,等孩子大一點,不妨嘗試每週或每月給一次。

其中有三點需要注意。

1.事先和孩子商量好的金額,不應過多;

2.定期給,讓孩子知道自己每週或每月大概有多少錢,他才會有計劃地消費;

3.堅持原則,有的孩子零花錢不夠花,就跑去和父母耍賴,這時候,你就要告訴他,必須等待下次才能發零花錢。如果遇到特殊情況,可以」預支「下個月的零花錢,但必須讓孩子下次還上。

 

三、如何教孩子合理分配零花錢?

讓孩子自己支配零花錢,是對他的信任。

在這個過程中, 父母起到的是引導作用,儘量尊重孩子對金錢的自主權,在無害的原則內,怎麼花由孩子來決定。

認識一位媽媽,從上小學就開始給兒子零花錢,每天2塊錢,每週給一次,自負贏虧。

剛開始的幾個星期,兒子一拿到錢就全部用在了買小零食上,遇到想要的玩具,還會問她要錢,她拒絕了,並告訴孩子:「你把零花錢省一點,攢夠了再去買吧。」

孩子無奈照做了。時間久了,存錢罐居然真的餘下不少零錢。

前幾天,爸爸過生日,孩子用省下的零花錢跑去店裡給爸爸買了一雙手套,爸爸開心得不得了,拍照發朋友圈炫耀。

合理的零花錢制度,是會花錢的同時,也有儲蓄的習慣。

孩子學會了支配金錢,也培養了延遲滿足能力,更重要的是學會如何用金錢帶給身邊的人幸福和快樂。

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來源:www.toutiao.com
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