讓孩子至少學一門樂器到底有多重要?3個好處很明顯

Wendy媽 2021/04/16 檢舉 我要評論
 

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現如今的家長們,在孩子小時候,都會選擇讓孩子報名學習各種興趣班,比如跳舞,唱歌,尤其是各種樂器。

但是也會有許多家長認為,小孩子的童年,如果總是投身于興趣班裡學習各種樂器,那便會使小孩子失了天性,剝奪孩子的童年,會使小孩子的童年不快樂,對孩子的健康成長並沒有幫助。 其實並不然,相反的學習樂器並不僅僅只是讓孩子學習多一項技能,更多的是讓孩子在學習樂器的過程中收穫到更多對未來有幫助的「東西」。

這個時候家長就需要好好清楚的瞭解 學習樂器有什麼重要性或益處呢?為何要讓孩子學樂器?

阿肯色州一位名叫吉姆·杜戈爾的猶太爸爸,生了19個孩子,因為孩子太多,吉姆讓所有孩子在家裡上學。

雖然日子有些不寬裕,但他還是堅持讓孩子們學習樂器。

懂樂器的一些鄰居經常到他們家幫忙教導孩子們樂器彈奏的技巧。據說,當地很多家庭有個普遍的說法,說孩子的數學、語言可以遜色,但樂器不能落下。因為學習樂器,能讓孩子學其他東西將更有優勢。

01學習樂器可以增強孩子的記憶力和專注力

加拿大有實驗表明,經過一年樂器學習的孩子的記憶力比沒有學習樂器的孩子的記憶力要提高20%左右。事實上,孩子的學習樂器的時候,需要瞭解和記住許多音符,樂譜以及每個琴鍵所對應的琴音或者每根弦所對應的音樂,而孩子們在演奏時反復記住,慢慢的,漸漸的,大腦裡的新突觸建立,長期記憶也就形成。

孩子每天在彈奏樂器時,就是不斷記憶的過程,當孩子可以脫離樂譜正常演奏音樂時,每一次的彈奏,本身就是一種很好的增強記憶力的方式。

同時,只有全身心的投入,才能記住樂譜上的音符和標記;只有專心思考練習,才能研究透徹演奏方法和音樂理論;只有足夠專注,才能學好,演奏好音樂。所以對於孩子來說,只有長時間的不斷練習,才會有很好的專注力。 學習樂器也正是讓孩子專注的好辦法。

02學習樂器可以讓孩子手眼腦高強度協調

其實,不管讓孩子學什麼樂器,都要充分調動孩子手指的靈活性。當手指在樂器高低音,不同按鍵和琴弦之間來回切換時,自然也是離不開眼睛的協助的。而想彈出優美的旋律,自然少不了屈曲、推撥、彈出等手部精細運動。

而且,演奏樂器一般需要樂譜的協助,也就需要眼睛的觀看,眼睛觀看後,快速傳遞到大腦,然後手配合協助。 久而久之的訓練之後,就可以達到手眼高度協調,最終也幫助孩子大腦靈活轉變,慢慢的,孩子也就可以很好的做到手眼腦高強度協調。

03有助於孩子提高審美能力

這一點相信絕大多數的家長都能夠明白,因為樂器是一種藝術,能夠開闊人的眼界。只有當一個人看到的越多了,懂得的越多了,他才會形成自己獨特的審美。

孩子在演奏樂器的同時,他會對所演奏的樂曲有一個自己獨特想法,這就是他審美的表現。只有當孩子擁有了自己獨立的審美後,才會在很多的事情上有自己的獨特看法和見解。當孩子對於藝術有自己獨特的審美時,他會變得更有氣質。

正如羅丹所說,我們的世界並不缺少美,而是缺少了發現美的眼睛。

在對孩子進行培養時,家長一定要注意要培養孩子對於美的獨特見解。

學樂器,我們慢慢來!

既然給孩子學樂器有這麼多好處,那我們該給孩子買什麼樂器?要不要趕緊報個班?別急,這個事情還是要有一套章法的。

首先,我們要培養孩子對音樂的興趣。

興趣,是最好的老師。學樂器是件很枯燥、很累的事情,如果沒了剛開始的新鮮感,後面支撐孩子走下去的,唯有興趣了。

所以,在給孩子學樂器之前,我們先要找到孩子的興趣點。

怎麼做呢?

如果父母是搞音樂的,那可能本身就會很重視音樂啟蒙。比如昆淩從懷孕開始就給小周周聽周杰倫的歌,出生後也沒中斷音樂啟蒙,再加上傑倫夫婦對小周周天生樂感的敏銳察覺,找到興趣點肯定不在話下。

但如果父母只是普普通通的人,那也不用太擔心,孩子對音樂的興趣是可以從小培養的。

給孩子創造良好的音樂環境。我們可以從懷孕開始就給孩子做音樂胎教,出生後也要讓孩子多聽高雅的音樂,包括古典樂、輕音樂、爵士樂等,等孩子大一點了,還可以和他一起看演奏會、聽兒童音樂劇、參加音樂節等。

幫孩子理解音樂。孩子對音樂的理解可能比較有限,我們還可以跟孩子講講曲子的由來與故事,或者討論聽後的感受,增強孩子的鑒賞力。

孩子音樂興趣培養起來的同時,我們自然也就找到了孩子感興趣的點。

然後,為孩子選購合適的樂器。

如果孩子表現出想要學某種樂器的意向,那我們就可以開始為他選購樂器啦!

樂器的選擇,首推鋼琴。

因為鋼琴是眾多樂器中最容易上手的。鋼琴音準固定,音高又容易找到,只要用眼睛看就能找到,而弦樂則需要靠感覺來找准音高,這需要最少半年的練習。

再者,鋼琴不容易跑調,不易打擊孩子積極性。初學的孩子彈鋼琴,發出的聲音不會很難聽,而管弦樂剛開始吹不好,可能連聲音都發不出。

至於其他樂器,我們可以根據孩子的興趣來選擇。

如果孩子喜歡吉他,那可以在5歲左右時為他引入。

如果孩子喜歡小提琴或古箏,我們可以提前請專業人士給孩子測測音準、音高,然後再考慮入手。因為小提琴對音準有要求,古箏對音高有要求,學習難度相對較大。這兩種樂器都建議在5歲以後學習。

最後推薦一個不是很難的樂器——尤克裡裡,這個很適合3歲左右的孩子練習。

學樂器是件辛苦的事。一開始的興趣、喜歡、快樂都可能被磨滅。

Wendy媽有話說:

我們為什麼要讓孩子學一門樂器?

為了讓他成為演奏家?

為了讓他多一種謀生的技能?

或者擔心他文化課不好,可以考藝校?

可能都不是。

我們讓孩子學習一門樂器,是希望他們享受美妙旋律的同時,能沉下心來,更專注、嚴謹的對待一件事情;在不斷的練習中,養成勤奮、腳踏實地、堅忍不拔的品格。

俞敏洪曾對厭倦練琴的女兒說過一段話:

爸爸這輩子很後悔的事情就是不會演奏樂器,演奏樂器可以排解鬱悶。學習鋼琴不是為了讓你考級,而是為了幫你尋找抒發心情的管道。未來你一定會進入社交圈,如果你能在朋友唱歌的時候進行鋼琴伴奏,這樣你會得到別人的尊敬。

學習一門樂器的意義,早已超越了學一個特長的范疇,而更像是一種精神的陪伴和性格的磨練。

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