一位母親從菜市場買回來幾隻螃蟹。
孩子覺得很好奇,他從來沒有見過這個東西,這還是頭一回見。
他完全被這個東西吸引住了。
這位母親可能會用兩種方式來對待孩子的好奇心。
第一種方式
這位母親說:「孩子,這個東西叫螃蟹,是一種甲殼類動物。
這個東西可以吃的。它有一對大鉗子,力量很大,如果被它夾一下,會很痛的,會流血。你不要去碰它哦。
螃蟹的殼很硬,螃蟹會游泳,它還會橫著走,並且走得非常快。
我們吃的時候,要先把他刷乾淨,因為它一節一節的,有的還有絨毛,所以要刷乾淨。
煮熟了後,它會變色,變成紅色的。它吃起來很香,蟹肉的味道很棒。」
孩子聽完母親的話,點了點頭,走開了。
第二種方式
這位母親告訴孩子這是螃蟹,然後就把裝有螃蟹的袋子放在地板上的盆中。她廚房裡準備晚餐了。
好奇的孩子蹲在水盆旁邊,看著袋子裡的螃蟹,盯著盯著,他就「採取行動」了。
他用手指輕輕地摸了一下螃蟹的殼,發現它硬硬的。
於是他又用指尖敲了敲他的背,發出了悶悶的「篤篤聲」。
他又想摸摸其他地方,於是摸到了螃蟹被綁著的鉗子上。
「媽媽,這些螃蟹都有兩隻很大的手,像剪刀一樣。」
媽媽回答到:「是的,孩子。那是它的蟹鉗,像剪刀一樣。」
突然,有一隻螃蟹掙脫了繩子的束縛。
孩子大叫道:「媽媽,有一隻螃蟹把鉗子舉了起來。」
媽媽說:「沒關係的孩子,但是你不要把手伸過去,好嗎?你可以找其他東西試試。」
孩子找了一根菜梗,伸到螃蟹的鉗子中。菜梗一下子斷了。他慶倖自己沒把手指伸過去。
「媽媽,它把一根菜梗夾斷了。」
「嗯嗯,是的,孩子。螃蟹的鉗子力量很大的。」
一隻螃蟹從盆裡爬了出來,張開了鉗子,在屋子裡橫行。
孩子驚訝地發現,它竟然是橫著走的,而且走的很快。
他叫到,「媽媽,有一隻螃蟹跑出來了。」
母親聽了,從廚房裡出來,用網子把它抓住了。正好要處理螃蟹了。
盆裡裝滿了水,母親開始用刷子洗螃蟹了。
母親說:「把那個網子同螃蟹一起放到盆裡來。」
孩子照做了,螃蟹一下水,就撲騰著有著。他在一旁看著,發現螃蟹還會游泳。
它們的腿還是一節一節的。有的螃蟹鉗子上還有厚厚的絨毛。