一位母親從菜市場買回來幾隻螃蟹。
孩子覺得很好奇，他從來沒有見過這個東西，這還是頭一回見。
他完全被這個東西吸引住了。
這位母親可能會用兩種方式來對待孩子的好奇心。
第一種方式
這位母親說：「孩子，這個東西叫螃蟹，是一種甲殼類動物。
這個東西可以吃的。它有一對大鉗子，力量很大，如果被它夾一下，會很痛的，會流血。你不要去碰它哦。
螃蟹的殼很硬，螃蟹會游泳，它還會橫著走，並且走得非常快。
我們吃的時候，要先把他刷乾淨，因為它一節一節的，有的還有絨毛，所以要刷乾淨。
煮熟了後，它會變色，變成紅色的。它吃起來很香，蟹肉的味道很棒。」
孩子聽完母親的話，點了點頭，走開了。
第二種方式
這位母親告訴孩子這是螃蟹，然後就把裝有螃蟹的袋子放在地板上的盆中。她廚房裡準備晚餐了。
好奇的孩子蹲在水盆旁邊，看著袋子裡的螃蟹，盯著盯著，他就「採取行動」了。
他用手指輕輕地摸了一下螃蟹的殼，發現它硬硬的。
於是他又用指尖敲了敲他的背，發出了悶悶的「篤篤聲」。
他又想摸摸其他地方，於是摸到了螃蟹被綁著的鉗子上。
「媽媽，這些螃蟹都有兩隻很大的手，像剪刀一樣。」
媽媽回答到：「是的，孩子。那是它的蟹鉗，像剪刀一樣。」
突然，有一隻螃蟹掙脫了繩子的束縛。
孩子大叫道：「媽媽，有一隻螃蟹把鉗子舉了起來。」
媽媽說：「沒關係的孩子，但是你不要把手伸過去，好嗎？你可以找其他東西試試。」
孩子找了一根菜梗，伸到螃蟹的鉗子中。菜梗一下子斷了。他慶倖自己沒把手指伸過去。
「媽媽，它把一根菜梗夾斷了。」
「嗯嗯，是的，孩子。螃蟹的鉗子力量很大的。」
一隻螃蟹從盆裡爬了出來，張開了鉗子，在屋子裡橫行。
孩子驚訝地發現，它竟然是橫著走的，而且走的很快。
他叫到，「媽媽，有一隻螃蟹跑出來了。」
母親聽了，從廚房裡出來，用網子把它抓住了。正好要處理螃蟹了。
盆裡裝滿了水，母親開始用刷子洗螃蟹了。
母親說：「把那個網子同螃蟹一起放到盆裡來。」
孩子照做了，螃蟹一下水，就撲騰著有著。他在一旁看著，發現螃蟹還會游泳。
它們的腿還是一節一節的。有的螃蟹鉗子上還有厚厚的絨毛。
