要不要逼孩子上興趣班?支撐孩子上下去的是興趣還是父母的堅持?

Wendy媽 2020/10/16 檢舉 我要評論

關於如何給孩子選興趣班,以及在上興趣班該注意一些什麼,這也是父母們最關心的問題了。今天我們就來討論下這個問題:

最近,湖南衛視推出了一檔《少年說》的節目,讓孩子們站在勇氣台,說出自己想要對父母和老師要說的話。

一個叫周子皓的小男生,三年級,個頭不高,他怯怯地走上勇氣台,對媽媽說: 「我有12個興趣班,我好累,我可以不可以不要上這麼多?」

台下的媽媽,趕緊解釋說: 「我想通過這種方式,讓你更快樂。」

很難想像,孩子奔波在12個興趣班之間有多累,如果這些興趣班沒有幾個是他真正感興趣的,那快樂又從哪裡來呢?

其實媽媽也不容易,投入了極大的財力和精力,讓孩子上興趣班卻成了吃力不討好的事。

一個媽媽給自己6歲的女兒報了小提琴興趣班,在帶孩子報名之前,媽媽是徵求過孩子的意見的,孩子當時說自己很喜歡,也很想學。

但是在學習半年以後變化發生了,孩子覺得太辛苦了想放棄,老師反映孩子學習不用心了,媽媽看到孩子練琴時候老是哭,就很心軟的打算不讓孩子學了,但老師覺得她不應該遇到這麼點困難就讓孩子停下來。

媽媽很矛盾,一方面不希望孩子繼續不開心,另一方面又想到老師說的話,不知道該怎麼選擇。

每當遇到這樣的問題,我總是很少直接給出大家解決問題的方法,我更希望帶來思考問題的角度。

其實,方法本身其實最簡單,父母通過一些方法,甚至可以做到觸類旁通,用它來解決其他的教育問題。

那麼,關於給孩子報興趣班這個問題,我們需要去想清楚以下幾個方面的內容。

報興趣班,最初的目標是什麼?

這點非常重要,父母們一定要想清楚目標,當初為什麼要給孩子報這個興趣班呢?在這件事上80%的父母都是基於兩個原因。

一個是覺得孩子沒事幹,我們見不得孩子玩兒,期待看到孩子總在刻苦地學習。 事實上,「玩」特別考驗技術,「玩」會讓一個人的一生都生活很有趣。

另外一個原因是父母在跟風,看見別人家孩子都去上興趣班了,所以讓自己孩子也去,這是一種沒有經過思考的決定。

在讓孩子上興趣班的時候,也很少有父母去查這個班是不是適合自己的孩子。比如小提琴這個藝術,對孩子的要求有多高呢?很多父母是不知道的。

另外,當孩子說不學的時候,父母也需要去弄清楚真實的原因。案例中孩子,她抗議的不是小提琴,實際上是小提琴帶來的生活上的變化。

她抗議有可能是教小提琴的老師對待她的態度;有可能是學了小提琴讓她的生活亂套了,沒學的時候還會被爸媽表揚,學了之後卻天天挨批評。

在孩子學習的過程中,不出發永遠不會遇到困難,一出發總會遇到難題。當孩子面對這些困難的時候, 我們的態度很大程度決定了孩子要不要堅持,特別是對於這個6歲這個孩子。

所以,重點不是告訴大家要堅持還是放棄,而是當初為什麼選擇學習小提琴, 千萬不要說是為了鍛煉孩子的堅持能力,鍛煉堅持能力的事情有很多。

所以我們一定先要明確目標,回到最初,弄清楚為什麼會開始。

這個女孩兒說,我喜歡我一定會堅持。這句話,媽媽真的相信了嗎?我想起來一件被我媽一直拿來取笑的事情。我爸爸是足球教練,小時候我告訴爸爸說:「長大了我要給你做個足球俱樂部。」

雖然當時我說這句話時是無比真誠的,但是他要「輕信」我的這份承諾嗎?他還是要信,但信的是我想要為他做點什麼的真心,至於足球俱樂部這件具體的事情,我那時候會懂運營一個足球俱樂部需要多少成本嗎?

6歲的孩子說自己會堅持學小提琴,如果我們全部相信了,只能說我們很天真,對孩子的認知不到位。

孩子可能會因為各種原因喜歡小提琴,但是她並不知道學習過程中將要遇到的困難,因此遇到了瓶頸,她就想要放棄這件事,回到無憂無慮的狀態。

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