誇獎,是一門藝術!這5種誇獎方式,父母運用好了,孩子會進步更大

Wendy媽 2021/07/20 檢舉 我要評論
 

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教育是讓孩子相信,他擁有變得更好的力量

研究發現,人看待自己的方式主要由思維模式決定,「成長型思維」和「固定型思維」各有特點, 「成長型思維」的孩子更容易擁抱成功,他們相信通過努力可以改變智商和能力,困難和失敗只是幫助自己進步的挑戰,也因此,他們對學習充滿熱情。

斯坦福教授Carol Dweck

其中,Carol Dweck教授最關鍵的研究成果是:一個人的思維模式是可以改變的。也就是說,成長型思維是可以教育和培養的。教育就是讓孩子相信,他擁有讓自己變得更好的力量!

特別是 3歲起,孩子開始逐漸透過潛意識的「吸收性心智」吸收周圍事物;3歲後,他們更能具體的透過感官分析、判斷環境裡的事物。這就是說,三歲孩子探索世界的方式發生了根本的變化。

Carol Dweck教授還特別提出了很多在日常中切實可行的方法,最重要的一條就是:要誇獎讚美孩子的努力、策略和選擇而非天賦,這決定著他一生的思維高度。

誇獎是一門學問,這2種誇獎不可取

1.  表揚過多

前些天,綜藝《王牌對王牌》第五季的節目中,宋丹丹老師就對自己的兒子巴圖過度稱讚,說幾句話就離不開「兒子,你真棒!」

父母在對孩子的教育過程中,離不開對孩子的積極關注和鼓勵,適當地表揚的確能培養孩子的自信心。

但若是家長過度表揚孩子,例如吃一口飯表揚一句、獨自穿衣服表揚一句,一年365天離不開稱讚,那只會給孩子留下「我最棒」的印象。

孩子年齡小,大腦發育不完善,思考也不健全,他們對家長的話百分百信從。

家長每天都表揚,就會讓孩子覺得自己很厲害,地球都在圍著自己轉,而一旦這個「誇讚」被戳破,孩子就會意識到自己跟常人相同,那時他們就會失落、沮喪,自信就會變成自閉。

2.  表揚過於敷衍

「媽媽,這是我剛才畫的畫,你看看好看嘛?」

4歲的小涵光著腳丫,拿著剛畫好的作品,就抓住媽媽的圍裙問道。

媽媽正在忙著做家務,她隨口說了一句。

「嗯,很棒啊!」

「可是,你都沒有看一眼啊,真的好看嗎?」

小涵有些不高興的說道。

「嗯,真的很好看!」

看著媽媽敷衍自己,小涵的雙眼就擠出一行清淚,大喊道:

「媽媽是大笨蛋!」

其實,有時候孩子想要的並不僅僅是表揚,而是父母內心中真實的想法。

不過當孩子想尋求回饋時,父母都會變成「智慧型機器人」,用隨意的表揚敷衍過去,這樣做只會讓孩子懷疑自己或者盲目自信。

所以,千萬不要再誇孩子: 寶貝,你真漂亮,你真帥氣,你真聰明,你真棒!可以試試下面這5種方法,簡單好用,還能幫助孩子養成成長型思維模式,對孩子成長非常有益處。

第一、讚揚孩子有思考能力,鼓勵孩子多動腦筋

可以經常跟孩子說:

這個辦法真的很不錯,你是怎麼想出來的呀,這些東西媽媽都沒有想到哎,你的這個思考能力真的是太棒了。

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