兒童行為學家:」錯過孩子秩序敏感期,長大後,壞習慣將很難改正,現在重視還來得及!

狮狮妈 2020/06/03 檢舉 我要评论

孩子總是把東西亂丟亂放,自己的房間像垃圾站一樣;寫作業馬馬虎虎,考試時粗心大意、丟三落四。看到孩子這些表現,是不是特別苦惱?也會莫名奇妙,自己也很注意收拾、學習很認真細心,為啥孩子偏偏這樣?我也為此困擾很久。

2歲孩子錯過秩序敏感期,10年後壞習慣很難改

13歲的兒子就屬於粗枝大葉類型,房間裡的亂勁,讓我們看了倍感頭疼。

床上的一側亂糟糟地堆著書本、工具、文具、紙箱,甚至還有喝完的牛奶盒子、零食桶。地上淩亂地放著紙張、塑膠袋子等雜物。

架子上的書本、玩具橫七豎八,空間都沒有好好利用,還整天喊著沒地方放東西。他的書包裡試卷、書本亂做一團,有時候交作業都找不到。

讓他收拾一下,只答應不幹。幫他收拾一下,也不滿意,告訴我們「你們給我收拾得都找不到東西了!」我們說「亂糟糟的更找不到東西了!」兒子說「我的房間是我住,又不是你們住,我自己說了算!」孩子強起來,真的談不攏。

13歲的兒子學習能力很強,一學就會,但是一做就錯。每次考完試,跟他分析試卷的時候,就發現沒有他不會的,認真做做都能得滿分,但是卻很少得滿分,成績飄忽不定跟坐過山車似的。

看看他的錯題,有看錯數字的,有把乘法看成加法的,有看錯行的,有的看了一半題意就開始下筆的,本來能做對的因為一時疏忽全做錯了,簡直是太可惜了。老師對他的評價就是「很聰明,就是太粗心!」

出現這樣的情況,真的很難再改,嘮嘮叨叨,想盡各種方法,恩威並施,也是收效甚微,現在就是哄著勸著,能改善一點是一點吧!

以前並不知道兒子為啥出現這樣的問題,直到最近觀察2歲二寶的表現,再去對照一些敏感期的理論,才明白個中原因。兒子在3歲前是在老家長大的,當他到了秩序敏感期的時候,我們錯過了對他的教育。

什麼是秩序敏感期

蒙台梭利在《童年的秘密》一書中提到了秩序敏感期的理論,孩子從出生到2歲多是對秩序最敏銳的時期,對事物的秩序有強烈的需求,並逐步獲得和發展起對物體擺放的空間或生活起居習慣的時間順序的適應性,即秩序感。在這一時期,幼兒學習訓練秩序行為比較容易,秩序感展比較迅速。

孩子具有兩重秩序感,內部秩序感和外部秩序感。內部秩序感使孩子意識到自己身體的不同部分和它們的相對位置;外部秩序感是指孩子對外界的規律和關係進行感知和理解。

1—3歲的孩子:秩序感由內向外,特別注重物品的擺放、動作發生的順序、物權所有等,如果被破壞,就會哭鬧不安、大發脾氣,非要按照他的意思重來一遍,所以也稱為執拗敏感期。

3—4歲的孩子:更注重遵守規則,不管在哪裡,只要他遵守的規則,其他人也必須要遵守,特別追求完美,所以又成為完美敏感期。

5歲之後的孩子:秩序感發展越來越好,更關注空間秩序和美感秩序,在玩玩具的時候會注重空間美感。在畫畫的時候會注意佈局合理。所以,這個階段又稱為審美敏感期。

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