最傷孩子自尊心的4件事,你還在做嗎?

Wendy媽 2020/09/03 檢舉 我要評論

孩子的自尊心有多強?

曾看過這樣一個視頻:

5歲半的小男孩在上網課時,被老師說長胖了,忍不住委屈地哭了,馬上起來一邊哭一邊運動。

我們總覺得小孩子什麼也不懂,其實孩子很小的時候,自尊心就已經開始萌芽。

研究表明: 2歲左右的孩子,就會開始在意大人的評價,會有策略地展示什麼是可愛的,有價值的,值得稱讚的,或者相反。

在孩子成長過程中,大人的回饋和評價會影響孩子的自尊心,從而塑造孩子的行為。

教育家蘇霍姆林斯基說:

「兒童的尊嚴是人類心靈最敏感的角落,保護兒童的自尊心就是保護兒童的潛在力量。」

自尊心會讓孩子更自愛、注重維護人格的尊嚴、在逆境中有奮發向上的意願、自強不息。

當一個很多缺點的孩子做了一件好事,受到老師或家長的關注和表揚,他的自尊心就會讓他更自信,對自己要求更加嚴格,讓自己各方面表現更加優秀。

而一個孩子自尊心如果被破壞了,就容易出現 「破罐子破摔」、自暴自棄的消極心理,或者叛逆、故意和父母老師作對。

許多調皮搗蛋不聽話、父母老師眼裡的「壞孩子」、「差生」,其實是被破壞了自尊心的孩子,需要的不是嚴厲管教,而是對他們自尊心的關注和保護。

生活中,父母的一些行為,很容易會損傷孩子的自尊心,會給家庭教育和孩子自身的發展帶來不利的影響,需要引起注意。

一、不分場合的批評、說教

認識一位媽媽,一直對孩子不主動跟人打招呼感到不滿,每次有親戚朋友到家裡來,孩子不出聲,她就會當著大家的面朝孩子發脾氣:

「你啞巴了?不會喊人啊!」

「說了多少遍了,這麼大人怎麼一點禮貌不懂?」

(對著外人)「你看這孩子,有什麼用?」

她認為,當著人多的時候批評孩子,讓他知道丟臉,孩子就會長記性。

然而結果是,孩子變得更加寡言少語,從小學上到初中了,也從不會跟人打招呼。

我還在地鐵上遇到一位媽媽帶著孩子,孩子一開始坐在座位上,一位老人家上來了,孩子沒注意到,沒有及時起來讓座。

這位媽媽立馬把孩子揪了起來,當著一車廂的人開始說教,教育孩子「讓座是美德」之類,好像在表現自己多會教育。

不分場合地對孩子說教、甚至批評指責,是很多家長都常犯的錯,這種做法對孩子改正錯誤、學習正確的道理,一點幫助也沒有,只會讓孩子自尊心受損。

因為在那麼多人面前被教育,孩子當下的感受只有難堪和屈辱,沒有心思聽進去那些道理,甚至產生反感。

如果父母經常當眾羞辱、斥責孩子,孩子只會變得越來越叛逆、不服管教、內心自卑。

批評孩子,最好是在一個單獨和孩子在一起的空間,懂得給孩子留面子,維護他的自尊心,教育效果會更好。

二、當眾議論孩子的隱私,糗事

很多人都有這樣的經歷:

小時候把自己的小秘密告訴父母,結果轉眼就被父母告訴了親朋好友,大家都知道了。之後不管有什麼事,再也不喜歡跟父母講了。

其實很小的孩子,就有羞恥心了。

自己做過的一些糗事、心裡的小秘密,不想被別人知道,比如尿床、隨便拿家裡的錢被父母發現、喜歡班裡的一個同學、幹壞事被老師批評了······

孩子願意跟父母講,是出於信任父母, 父母有責任幫孩子保守秘密,保護孩子的隱私,而不是覺得好玩有趣就到處宣揚。

當眾議論孩子的隱私,拿孩子的糗事當樂事講,會讓孩子覺得自己不被尊重、沒有安全感、不再信任父母,影響親子關係。

三、貶低、打壓孩子

一個孩子成長過程中總是伴隨著很多犯錯誤、惹麻煩、走彎路、不聽話的行為,常常惹得家長焦慮、生氣。

於是,家長的發洩方式就是朝孩子發脾氣,說很多氣話、狠話,不斷地貶低、打壓孩子:

「我怎麼生了你這麼個沒用的?」

「笨得像豬一樣,教了幾遍了!」

「你看看你,再看看別人。」

「就你還想當老師?到時候把學生都教壞了。」

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