給國小1-3年級家長的這10點建議,為以後的學習打下堅實的基礎

Wendy媽 2022/04/24 檢舉 我要評論

小學低年級是教育的起始階段,家長們一定要幫助孩子養成良好的學習和生活習慣,為以後的學習打下堅實的基礎。

如果您家裡有孩子正在上小學,那更該看看,因為很多重要的習慣和心態,必須從小學開始培養。

小學階段,既是孩子一生素質和性格養成的重要時期,也是思維及學習習慣養成的關鍵時期,將影響到孩子初高中的學習。

Wendy媽今天就跟大家分享給小學生的10個忠告,希望能助力孩子學習。

1、一定要保證孩子的睡眠時間

充足的睡眠不論對成年人還是小孩子,都是非常重要的,它是一個人精力旺盛工作和學習的基礎。 小孩子每天睡眠應在10個小時左右,因此,家長應在晚上10時以前,安排孩子入睡。只有充足的睡眠,才會有充足的精力學習。

2、早餐不僅要吃飽,而且要吃好

有的家長早上不用早餐,起床後急急忙忙上班,這是不科學的,長時間不用早餐,不僅影響工作,而且影響健康。 孩子如果不用早餐,往往在第二節課後表現得無精打采,或焦躁不安。因為饑餓,中午又常常暴飲暴食。所以,孩子早餐一定要吃飽,有條件的,還應改變花樣,讓孩子吃好。


3、保證孩子每天飲水

小孩子活潑好動,體能消耗大,保證孩子的飲水量,直接關係到健康。家長要提醒孩子飲水,上學時最好帶有自己的水杯,至少上午、下午、晚上各飲一杯水。

4、引導孩子養成按時休息的好習慣

上學後,不比在家,按時休息是非常重要的。因為學校是以集體活動為主的,什麼時候上課,什麼時候下課,都有統一安排,如果沒有時間觀念,就會影響了統一行動。因此, 家長要了解學校的時間安排,及時督促孩子上學或完成老師佈置的作業,讓孩子逐漸樹立時間觀念。


5、教育孩子少用橡皮

橡皮的作用是寫錯以後擦掉改正。應該說,用橡皮本無大錯。但是為什麼說要教育孩子少用橡皮呢?原因是小學低年級的孩子剛剛進入學習階段, 少用橡皮是為了培養孩子認真、細心的習慣,從這一點上說,少用橡皮的意義遠遠大于用橡皮。有的學校明確規定「不用橡皮」,目的就在于培養孩子的認真與細心。

6、有意培養孩子的自理能力

孩子上學後,意味著他將在很多事情上做到獨立,比如,按時上下學,按時上課,按時寫作業,按時參與活動,能夠整理自己的學習用品,能夠與小朋友交往等等。在這些事情上,家長可以幫助,但是絕不要代替。如果過分溺愛,什麼都由家長代替,表面上是愛,實際上是害。

真正的愛是培養孩子的自理能力,不僅能在學習上自理,而且能在生活上自理,這對孩子的一生都是有益的。


7、不要攀比衣著打扮

穿戴以簡便、實用為原則,因為他們的年齡還小,復雜的穿戴會給他們造成負擔。同時, 家長之間絕不要互相攀比,比品牌,比價格,是毫無意義的,對孩子的成長也是不利的。

8、注意保護孩子的視力

上學後,意味著用眼的時間越來越多。如何保護孩子的視力?

第一,看書時光線一定要充足,不要在昏暗的狀況下閱讀;

第二,閱讀時姿勢一定要正確,坐姿要筆直,眼睛距書的距離應在一尺(30公分)左右,不要躺在床上閱讀;

第三,看電視、上網的時間不能過長,最好控制在一個小時左右;

第四,堅持並認真做眼保健操,用一段眼後,或閉目養神,或站力遠眺,也是有益于眼睛健康;

第五,寫作業時,身體要坐直,告訴孩子記住一個口訣:「一尺一寸一拳頭」,就是眼睛離作業本的距離一尺,握筆的指尖離筆尖一寸,前胸離桌子的距離一拳頭。

9、有選擇地看電視

沒有節制地看電視,因為怕影響學習而不讓看電視,這兩個極端都是不可取的。正確的做法是有選擇地看電視,比如 針對一年級孩子的特點,讓他們收看少兒節目,動畫節目以及動物世界、人與自然等,對于增長他們的知識,開拓他們的視野,都是大有好處的。不過,每次收看時間不宜過長,以免傷害眼睛。

10、在學習上給孩子必要的指導

在指導時,家長需要注意以下幾點:

①指導不要變成監督,更不要坐在孩子身邊沒完沒了地談話,這不僅影響了學習,還容易使孩子產生逆反心理;

②指導不要變成代替,有的家長對于孩子不會的作業直接告訴答案,時間長了會滋生孩子的依賴思想;

③指導是告訴方法,告訴孩子如何思考,如何去尋找答案和解決問題的辦法;

④指導是鼓勵,鼓勵孩子不僅要做得正確,而且要做得迅速,這樣才能應對各種各樣的考試。

Wendy媽咪有話說:

讀書是一場長跑,最關鍵的是中考、大學聯考,基礎牢固,才是彎道超車的資本。

人生則是一場馬拉松,沒有什麼搶跑一說,不一定非得跑在最前頭的人才能贏,最後能堅持到底的人,才是真正的贏家。

學習成績不能作為判斷孩子差和好的唯一標準,孩子更需要具備獨立思考和獨立判斷的能力,畢竟真正的人生難題,不會像考卷那樣有一個標準答案。

搶先看最新趣聞請贊下面專頁
用戶評論
更多推荐