心理學家提醒家長:千萬不要打這三個年齡段的孩子,再生氣也忍住!

Wendy媽 2022/04/26 檢舉 我要評論

民間有句俗語:「棍棒底下出孝子」。

雖然,現在很多父母都奉行科學育兒,但也有不少家長堅持「不打不成材」。尤其是小時候挨過打,現在回憶起來非常感激父母當年打罵的家長,更是將「棍棒教育」作為自己家庭教育的一種常用手段。 有時候孩子的行為,確實會讓父母有忍不住動手打罵的衝動,但優媽建議這三個年齡段的孩子,哪怕我們再生氣,也不要輕易動手。

1 3歲以前的孩子不要打3歲以前的孩子,主要活動就是滿足生理上的需要,一切行為都是由于吃、喝、拉、撒、睡帶來的條件反射,屬于無意識行為。心理學家埃裡克森在《人格發展階段理論》指出:

如果,父母對這個年齡段的孩子經常性打罵,那麼,孩子就會對自己的行為感到疑慮而體驗到羞怯。 長此以往,孩子很容易形成膽小、逃避的性格,影響其正常的生理和心理發育。

這個年齡段的孩子,哭鬧是因為需求不被滿足而痛苦。父母最應該做的不是朝孩子發脾氣,更不是打罵,而是安撫好孩子的情緒,滿足孩子的生理和心理需求。 打孩子往往只是在發洩自己的憤怒。如果,你覺得孩子的要求出格了,可以用嚴肅的表情來傳達你的拒絕,並堅定、明確地告訴孩子為什麼「不可以」,不妥協但關注孩子的舉動,適時給予安撫。 事實上,3歲以前的孩子,基本上沒有什麼出格的要求,這個時候,他們更需要父母的包容和愛。

2 6歲以後的孩子不要打這個年齡段的孩子,心智成熟有了進步,但依然稚嫩,恰又正處于上小學的階段,除了接觸到家長,還會接觸很多同齡的小夥伴。此時,他們的自尊心越來越強,也開始渴望能自我做主,渴望憑藉自己的能力、勤奮,不斷帶來各種小成就,贏得家長、老師和同學的稱讚和肯定。打罵教育,容易打擊孩子的自尊心,尤其是家長當眾批評或責駡孩子的時候,會讓孩子很沒面子,很受挫,負面情緒增加,產生自我懷疑。 甚至形成消極、自卑、討好的人格,影響孩子日後的性格發展。

既然不能打,那我們要怎麼做?

事實上,6歲後的孩子,表達能力和理解能力都有很大的提升,這個時候,孩子已經能聽懂道理了,關鍵在于我們如何說?

說事實:對事不對人說情緒:幫助孩子先安靜下來說發現:引導孩子發現問題,提供可行的建議說長遠:找出原因,解決問題

當孩子的行為讓你不滿,甚至讓你感到憤怒的時候,請克制自己的衝動,因為你只是對他的行為不滿,而不是厭惡孩子本身,別讓你的巴掌落在孩子臉上。

3 青春期的孩子不要打青春期的孩子,不管是生理,還是心理,還是社會適應能力,都處在從不成熟趨向成熟的發展過程。 表現為:

自我意識增強,追求個性;關注自我(愛美);既獨立又依賴;有這逆反心理,很多話不愛同家長說;容易受同齡人影響;情緒波動大,呈現兩極性(如強烈與溫和、穩定與衝動、自尊與自卑等)。

他們很多的乖張行為表現,都是青春期心理在作祟,並非故意整一些麼蛾子來惹家長惱怒。小時候,你打他罵他,他因為沒有反抗能力,再不滿也無可奈何。但現在,他腿硬了,你打他,他知道反抗了,叛逆心理讓他沒法甘于默默忍受,甚至一言不合還能離家出走。 這個年齡段的孩子,不能靠打來讓他聽話了,你越是想控制他,他越是不屈服,越是叛逆。

我們不妨試試這樣做:

在孩子小的時候,你就要開始管教孩子,讓孩子知道,父母愛他,但父母不遷就他,別等孩子長大了,出現問題了,你才想起來要好好管教孩子。 青春期的孩子,更需要的是尊重教育,而不是約束教育,約束只會讓孩子更加的叛逆,而尊重會讓孩子更加懂得自我約束。

4管教孩子,靠的不是武力,而是智慧,建立起了好根基,將來才不用煞費苦心的再進行補救,與其亡羊補牢,不如未雨綢繆。蘇霍姆林斯基曾說:「對一個家庭來說,父母是根,孩子是花朵。」 孩子的很多問題,都是家長造就的,要調整孩子的問題,家長先要看清自己的問題,只有根越健康,花朵才能開得越美。

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