為什麼要讓孩子從小學一門樂器?這4個好處媽媽別怕浪費錢!

Wendy媽 2022/05/19 檢舉 我要評論

美國哈佛醫學院和波士頓大學教育研究所曾經聯合做過一項研究,研究結果發現,那些連續學習樂器5年以上的孩子,比那些從不接觸樂器的孩子,在頭腦和思維方面要「優秀」很多。這些孩子的聽覺辨別、手指靈巧、詞彙和非語言推理能力方面的水準普遍比較高。

也正因為學習樂器有這麼多的好處,所以當今的很多家長,都會儘量給孩子報名各種樂器班,就連很多明星也是如此。

就比如「天后」王菲的女兒李嫣,沙溢的兒子安吉,黃磊的女兒多多,一個個都能將鋼琴彈得溜溜的,還有田亮的女兒森碟,不僅會彈鋼琴還會拉小提琴,可見這些明星家長對這方面的重視程度。因此,如果家長希望孩子更優秀,不妨也多在「學樂器」這方面下功夫吧。

從小學樂器的孩子,有這4個明顯「好處」

一、有助于孩子提高審美能力

這一點相信絕大多數的家長都能夠明白,因為樂器是一種藝術,能夠開闊人的眼界。只有當一個人看到的越多了,懂得的越多了,他才會形成自己獨特的審美。

孩子在演奏樂器的同時,他會對所演奏的樂曲有一個自己獨特想法,這就是他審美的表現。只有當孩子擁有了自己獨立的審美後,才會在很多的事情上有自己的獨特看法和見解。當孩子對于藝術有自己獨特的審美時,他會變得更有氣質。

在對孩子進行培養時,家長一定要注意要培養孩子對于美的獨特見解。

二、有助于增強孩子的想象能力

想象力是一切藝術的源泉,而又正是藝術激發了人們的想象力。學習樂器有 助于孩子想象力的提高與增強,讓孩子更有思想。只有當孩子有了想象力,孩子在其他的方面才會有創造力,才會取得成就。

音樂是自由而富有變化的,在這一個過程當中孩子的 想象力會充分地得到鍛煉。例如有一些孩子聽到鋼琴的聲音就不會覺得怎麼樣,但是有一些學習樂器的孩子,聽到鋼琴的聲音可能就會覺得鋼琴的聲音彈奏像泉水的叮咚聲。

而這正是因為在經歷了大量的樂器樂章鍛煉後,孩子 對于這些聲音有了自己獨特的想象力。通過一些表層現象,孩子可以憑藉自己想象出更深一級。

三、學樂器的孩子,情緒力更好

很多人說,聽音樂能安撫情緒,可是練習樂器呢?練習樂器的孩子,他們的情緒力會更優異。兒童學者Dana Strait等人也經過研究發現,那些練習樂器超過10年的孩子,他們更善于感知他人的情緒,能以別人多倍的極快的速度,感知他人情緒的細微變化。

與此同時,這些孩子也能及時發現自己的不良情緒,並且有能力幫助自己把不良情緒恢復正常,甚至有些孩子會有意識地通過彈奏不同的曲子,把自己帶進愉悅的情緒中。真的很棒,如果你家孩子常常脾氣很差,建議選一種樂器學習吧。

四、可以有效提高孩子的記憶力

我們都知道樂器是要按照樂譜來彈奏的,當孩子在學習樂器的時候,背樂譜就是不可避免的。而 記憶力正是通過鍛煉才得到加強的,背樂譜的同時也是在鍛煉孩子的記憶力,孩子的記憶力會得到提高。

人類的記憶通常分為 視覺和聽覺兩種,而樂器的學習正好可以將兩種記憶都涉及到。學生對于一些樂曲旋律的記憶就屬于聽覺記憶,而我前文所提到的背樂譜則是視覺記憶。將二者有機結合可以極大地提高學生的記憶力,讓孩子頭腦更聰明。

其實並不單單只是這些,拿一些沒有學習過樂器的孩子和從小學習樂器的孩子相比,從小就學習樂器的孩子,普遍要比沒有學習過的樂器的孩子更聰明一些。因為他們的 手指從小就得到鍛煉,非常靈活發達,而手部鍛煉又與腦部相關,所以他們在大腦也會更加的聰明發育。

當他們在演奏樂器的時候,他們會變得更加專注,對于專注力而言也是非常有利于提高的。而一邊看著樂譜一邊彈奏鋼琴,則有利于孩子的手眼協調發展。

其實學習樂器的好處有很多,但是所有的意義都是為了能夠讓孩子變得更加聰明,以後更有出息。

下面是Wendy媽從一些樂器老師處收集來的樂器年齡建議,希望能給大家提供借鑒意義:

讓孩子學習樂器,建議最好能等到孩子4歲之後,這樣效果更明顯,對孩子的發育發展也更好。

1、鋼琴、小提琴:這兩種樂器,建議孩子4~6歲的時候學習;

2、小提琴、大提琴、琵琶、古箏:建議孩子5~6歲之間學習;

3、二胡、架子鼓:建議孩子5~8歲之間學習;

4、吉他、琵琶、口琴:建議孩子7歲之後學習;

5、笛子、長笛、圓號、薩克斯、黑管、長號:建議孩子9歲之後再學習。

Wendy媽有話說:

上面的建議僅為參考!因為有些孩子可能天生比較有優勢,例如某些孩子的手指天生比普通孩子修長,某些孩子的心肺比較強壯,某些孩子的骨骼體型比同齡孩子健碩等……所以,當孩子選擇樂器時,建議直接找專業老師諮詢。

不過,總體上來說, 如果你不希望孩子對樂器厭煩,建議等小朋友3,4歲之後,當他們的專注力稍好一些,會更適合繁冗的練習。

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