孩子的人生,從來不是由考試分數定義

Wendy媽 2020/12/09 檢舉 我要評論

前段時間去一個小有資產的朋友飯店吃飯,這位朋友從衣著到談吐都非常得體睿智,席間說到孩子,她卻也愁眉苦臉。

她給孩子的物質生活非常豐富,吃穿用幾乎都是名牌,但孩子依舊整天氣鼓鼓地和自己對立,而且考試成績總是班裡墊底的,補習班一學期好幾萬,卻根本沒有什麼成效。

有天她在客廳看電視,她爸爸讓她去學習說:「考試考成那樣你不羞愧嗎?將來怎麼到社會上立足?」

沒想到她女兒朝他爸喊道: 「從小到大你除了會問成績你還關心過我什麼?我受夠了!」說完重重地摔門回房,把她爸氣得夠嗆。

在注重素質教育的今天,分數雖然仍然重要,但已經不是評判一個孩子好壞的唯一標準了。

林清玄說:

深以為然。

好孩子,一定不是只懂考試的書呆子。

01

一次考試而已,怎麼就事關孩子將來在社會立足的問題了呢?最終會決定孩子整個人生走向的並不是成績,而是健全的人格修養 。

只有擁有健全的人格修養,她才會對生命有足夠的認知,而不是一遇到挫折就退縮;對自己的人生有規劃,知道自己以後想要做什麼;懂得在是非對錯面前做出正確的判斷。

反之她的成績再好有什麼用? 不能掌控自己的人生,在大是大非面前沒有決斷力,一離開家長和學校設置的圈子,將一敗塗地。

在當下激烈的競爭教育中,只有家長能穩住不亂了陣腳,才能幫助孩子建造一個良好的地基。

父母若內心強大孩子必定心理素質線上,父母若總是因為一兩次成績不好就情緒崩潰歇斯底里,那孩子在挫折困難面前只會懦弱。

這位媽媽在接女兒的時候,女兒一路小跑著來到媽媽面前興奮地說:「一個好消息,一個壞消息,你先聽哪一個?」

媽媽看她那樣直接回:「說。」

聽到這樣的消息,估計大多數家長都要爆炸了,但這位媽媽只是輕輕笑了笑,沒有責駡也沒有批評。

孩子是很敏感的,她會根據父母的態度來判斷一件事情的重要性,這位小女孩之所以如此陽光樂觀、表達能力強、心理素質硬,離不開父母無聲的支持。

在當下如此重視分數的環境,她沒有因為成績不好覺得自己比別人差,而產生自卑,更沒有覺得自己成績差而不值得被父母疼愛。

02

好孩子不是第一名,而是被激發了潛能

杭州有個叫亮亮的小學生,寫了一篇題為《謝謝您,大仙》的作文,火爆全網。

他在作文裡寫到:

亮亮口中的「大仙」,就是他的班主任劉老師。

原來,亮亮從上一年級開始,就是一個「小學渣」:上課常走神,學習不積極,經常不交作業,還頂撞老師。

劉老師帶了他才三個月,亮亮就完全變了一個人,不但積極交作業,還會在日記裡反省自己的錯誤,積極改正錯題。

談及亮亮的改變,劉老師說:「我不是什麼大仙,也吹不出什麼仙氣。只是從孩子閃亮的眸子裡,看到了他對信任,成長和愛的渴望。」

看看他對作文的批語,總是適時發現孩子的閃光點:

從前大家都覺得亮亮是「差生」,父母吵他,別的老師不信任他,只有劉老師覺得「他只是好奇心和好動性很強,再加上思維非常活躍,不是傳統意義上的‘乖’孩子。」

看見孩子的好,才能挖掘孩子的潛力,激發孩子的潛能。

電影《地球上的星星》說:

每個孩子,都是夜空中一顆星。

03

「看見」孩子的進步,孩子才會越來越好

TED演講《每個孩子都是冠軍》曾引起全球轟動。

演講者麗塔·皮爾斯老師曾在一個特別差的班級任教,為了提高孩子的成績,她想盡一切辦法激勵他們。

有一次,她用20道題測驗大家,有位學生竟然錯了18道!

她在這個學生的試卷上寫了個「+2」,還在旁邊畫了個笑臉。



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