有愛的撫養,一定是嘮叨的!李玫瑾教授5句話道破家庭教育真相

Wendy媽 2020/12/02 檢舉 我要評論

最近,教育類節目《圓桌派》的一段視頻上了熱搜。

視頻中,嘉賓竇文濤提到一個現象:有些孩子過早地有了攀比心,比如經常說別的小朋友家有什麼樣的房子,有多好的車......

話題一出,長期研究青少年心理問題的李玫瑾教授一針見血: 這話不是小孩的,這話一定是孩子聽了大人的。

緊接著,李玫瑾教授提出一個發人深省的觀點: 孩子的表現,折射出父母的水準。

為人父母,最大的期望莫過於看到自己的孩子長大成才。這份望子成龍的心情,放在古今中外,都是人之常情。

但李玫瑾教授的話,無疑給了我們一個重磅提醒:

家庭教育是一場模仿遊戲,父母是孩子的一面鏡子。

身教大於言傳。

比起一味對孩子施加期望,更值得父母們去做的事還有很多。

01

有愛的撫養,一定是嘮叨的

真正的養育過程,肯定是嘮叨的,是有言語的,這叫做有親情撫養。

美國兒科學會告誡家長:

「只要有機會,就要與嬰兒多說話。

即使他們不知道你在說什麼,你鎮靜的聲音也能讓他們產生安全感。」

父母愛和孩子說話,孩子就愛笑、愛說話,因為他們從父母的臉上、言語上,體會到「愛的感覺」。

儘管他們還不懂得用「言語」來回應,但卻能通過這種方式來確認自己是「被愛」的。

而從小到大,被父母冷漠對待的孩子,他們滿心瘡痍,會因為害怕自己沒人關愛,過早封閉了自己的心門。

心理學家武志紅說:「沒有回應,家也是絕境。」

三毛說:「家,對每一個人,都是歡樂的泉源啊!

再苦也是溫暖的,連奴隸有了家,都不覺得他過分可憐了。」

是的,想必在孩子眼中,金山銀山,都比不上一個每天笑語滿滿、幸福快樂的家。

02

孩子6歲前,家長要學會說「不」

李玫瑾教授說過:

6歲之前,必須學會跟孩子說不;如果過了6歲,基本就晚了。因為有些教育,等我們有經驗了,就再也沒有機會了。

正如《如何對孩子說不》一書中說:

「不」,不僅僅是一個字的回答,而且是一種教養策略。

通過說「不」可以幫助孩子發展出自立、自律、尊重他人、正直、延遲滿足的能力。

所有無理由地縱容、無原則地袒護,都是在把孩子推向罪惡之路。

古人雲:

「當孩提之時,過於溺愛,養成驕惰之氣,及其稍長,務為姑息,縱其匪僻之心,惡態多般,自幼習慣,長欲其改又焉能乎?」

小時過度寵愛,養成驕奢怠惰的習氣,年歲漸長,言行不當,又不加以糾正,孩子的心思就會往偏了走。

從未對孩子說過「不」的家長,從今天開始學著拒絕孩子的不合理要求吧。

不然等到孩子長大後,你再想改正孩子的惡習,只能悔之晚矣。

03

要讓孩子「參與」到家中的大事

不管孩子什麼樣的學習狀態,家中的大事都要告訴他,聽他的意見,讓他做一點沒有壞處。

因為這種溝通,是培養孩子自尊非常重要的時機,能讓孩子能夠意識到自己的價值感。

有時候,父母與孩子之間之所以會存在很大的矛盾。

問題就在於孩子總是看到被管教而失去自由的一面,無法體諒父母的良苦用心。

父母總是會對孩子說:「家裡事,你不用管,你只要好好學習就夠了。」

這樣一來,孩子就像個學習機器,他會覺得自己是為了父母而學的,也忽略了家裡的不容易。

無論大事小事,邀請孩子共商,並不是一定要孩子給出答案,而是通過此舉提升孩子在家中的價值感。

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