媽媽給予孩子的教育和幫助,應該有限度,替孩子做的越多,孩子的成長空間就越少

Wendy媽 2021/04/15 檢舉 我要評論
 

親子講堂  用最理性的思考,寫最走心的文章,療愈媽媽沖突的內心!關註“Wendy媽”成為學習型媽媽,讓養育生活更輕松!

 

兒子背上書包了,父母也背起了更多的責任。似乎父母養育他到7周歲,就等著他背上書包這一天。心也隨之不輕鬆起來,身影也比以前更忙碌起來。早上催促他起床,幫他整理書包,晚上陪他讀書,檢查作業,輔導功課。為他忙前顧後,然而孩子卻不領父母的「勤」,依然我行我素,成績並沒有太大的起色,自己倒累得心力交瘁,孩子的成績與自己付出的勞動不能成正比。

究其原因,根源還是出在父母自己身上。由於父母太勤勞,反而養成了他的惰性,由於太關注他的學習,他反而變得沒有責任感和自覺性,學習目標不明確,以為是為大人學的,對大人產生依賴性。

長此下去,很難養成良好的學習、生活習慣,而好的習慣如是保證優秀成績的關鍵,是支付將來成材的前提,是培養健全、獨立人格的保證。

看著這麼多父母為「小皇帝」、「小公主」們鞠躬盡瘁,我卻反其道而行之。勤和懶是一對矛盾體,是互相牽制、相輔相成的。

大人勤了,孩子就懶了;大人「懶」了,孩子就勤了。有時候,媽媽偷的懶,反而會成為孩子成長的助力。

01懶得動手:培養孩子的獨立性

媽媽想給自己的孩子最精心細緻的照顧,是本能。

但如果我們就不願意放手,讓孩子學會自己照顧自己,以後漫長的人生道路,又有誰能無微不至地貼身照顧他呢?

就像《少年說》裡的一個媽媽,因為老母親生病了,所以回去照顧老母親一個月才回來。

結果已經高一的兒子卻吐槽,媽媽不在家的一個月裡,他沒吃過一頓好飯,爸爸也不給他做飯。

媽媽反問兒子:

「爸爸不給你做飯,你為什麼沒有想到給爸爸做?」

「我很想回到小時候,天天帶著你,但是人要學著自己長大,學會走自己的路。」

有些路只能讓孩子自己走。

媽媽放手,是給孩子上的人生中最關鍵的一課,也是給孩子最好的禮物。

因為學會獨立,學會生活,這些,都是人一生幸福的根本。

02懶於嘮叨——多做少說培養自覺性

有的父母為督促孩子學習,一天到晚象麻雀一樣嘮叨個沒完沒了。殊不知,重複的話孩子聽多了耳朵也會起繭的,他反而不當回事。週末,他打遊戲打了很久,作業也沒做,我問:「你準備打到幾點?」他看看鐘,說:「再打十分鐘。」「好,說話算數。」十分鐘過去了,我返回來一看,他還在打,我強忍怒氣,臉上平靜地說:「你平常不是說,說話要算數嗎?」他不好意思了,歉意一笑,馬上關掉電腦。

在此之前,因我給他灌輸過做人做事要守信用的意識,所以這次他才能愉快地接受。試想,如果我來個火冒三丈,一陣嘮叨:「別打了,還不趕快做功課去,這樣打下去,成績怎麼會好?以後考不上大學……」恐怕他口服心不服的,做作業時還會「身在曹營心在漢」。

以後他打遊戲,我要他自己規定時間,時間一到,必須馬上關機。開始,他還要我監督,以後我偷偷觀察,發現他自覺了,時間一到就不打了。都說打遊戲不好,但只要把握的好,可以變不利為有利,他從中學會了控制自己,克制欲望,培養了控制力,忍耐力、意志力等。而這些,正是重要的學習品質。

03懶得催促:培養孩子的自覺性

閨蜜有個上小學四年級的女兒,習慣睡懶覺。

每天早晨,她催促女兒好幾次,女兒依舊賴在床上,嘟囔著:

「我再睡會兒。」

結果開學不到一個月,已經遲到了五、六次。

每次遲到,女兒在學校挨了批評,就會回家抱怨媽媽沒把她叫起來,害得她挨老師批評。

閨蜜覺得不能再這樣下去了,於是告訴女兒:

「上學是你自己的事情。

從明天早晨開始該幾點起床你定好鬧鐘,如果鬧鐘響了,你還賴著不起,媽媽也不會管,一切責任自己負。」

女兒完全不放在心裡,畢竟之前媽媽也說不管她,最後還是忍不住催她起床。

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