如何培養出一個愛讀書的孩子呢?試試以下5個技巧

Wendy媽 2020/10/16 檢舉 我要評論

安徒生獎獲得者、當代著名作家曹文軒有次接受記者採訪,記者問到: 如何有效提高孩子的語文成績?

曹文軒回答:

教材只能提供少量的課文,光是教課文、讀課文,不拓展閱讀量,怎麼用力,語文素養也不可能真正提升上去。

孩子的閱讀量還遠遠不夠,離語文考試要求還很遙遠, 原因一是沒有好的閱讀習慣;二是沒有好的閱讀環境。

孩子正處於閱讀貧乏期不自知,家長就要引起重視了,這種閱讀意識需要家長營造,所以在積累孩子閱讀量之前,先培養孩子的閱讀習慣吧,好的習慣才能趨使孩子心甘情願閱讀。

趁著還小、記憶力最好的時候一定要大量閱讀,這就是孩子閱讀的黃金時期。

那到底如何培養出一個愛讀書的孩子呢?

基本上來說,所有孩子的閱讀習慣養成,從 興趣開始最容易上手,也最水到渠成的做法。

這些都是在一年級之前就開始效果最好。

如果六歲前什麼也沒做,就寄希望于孩子上了小學突然就愛上閱讀,這基本上是癡人說夢。

所有習慣的養成,都需要一個 循序漸進的過程。

閱讀這件事也如此。如果在之前您不曾為閱讀習慣的培養投入大量時間和精力,那麼孩子上了小學也還不晚。

以下幾點技巧供您參考:

1、識字量適合:

不要指望孩子一上來就能閱讀大部頭的、純文字的書。如果之前沒陪伴孩子渡過這個階段,就需要在這個時期補上。

從有趣的圖畫書、繪本開始,有美麗的圖畫,有趣的故事,畫很多,字很少的書籍開始。孩子會覺得入手不難,每讀完一本都比較容易。

就越來越容易在「閱讀」這件事上獲得成就感。

2、感興趣:

任何習慣的建立,從興趣入手,都更容易事半功倍。

需要注意這個「興趣」,不能是父母認為的興趣,而是從孩子出發。孩子喜歡天文,就多陪他閱讀天文方面的,孩子喜歡聽故事,就多從故事書入手。孩子喜歡體育,也可以從喜歡的體育項目開始相關閱讀。

從自己喜歡的內容開始,逐步推廣到別的內容。

3、不是一定「有用」:

在閱讀興趣建立的初期,切忌一切從「有用」出發。孩子英語不好,就看英語書,數學不好,就看數學書。

或者說父母心中認定的可以「培養孩子好習慣」的書,才是好書。

這些父母心中有用的書,可能破壞孩子最初對書籍天然的愛好。

回歸到「無用」上面,不急功近利想要立刻看到效果。

反而會漸漸培養出對閱讀真正熱愛,「大量」看書的孩子。

4、親子陪伴:

沒有一個孩子,丟給他一本書,他就可以自己看起來。

需要有一個溫柔好聽的聲音,最好是爸爸媽媽的聲音,陪伴他度過最初的這個階段。

念書給他聽,講故事給他聽,跟他討論書裡面的內容。傾聽他對書的感受。

閱讀興趣的建立,跟大量的、持續的親子陪伴,是分不開的。

5、循序漸進不著急:

根據孩子的識字量,給孩子選擇適合的圖書。

然後逐步逐步,緩慢地減少圖,增加字的比例。

切忌急功近利,孩子好不容易建立的對有圖的書的興趣,立刻換成純文字書,或者字很多,圖很少的書。或者很快從薄薄一本書,換成一大厚本。這些都不容易幫助孩子對閱讀有成就感。

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