不要夸孩子「你真棒」!斯坦福教授:這4種表揚方式更管用

小魚 2022/07/25 檢舉 我要評論

在當今科技飛速發展、競爭激烈的知識經濟社會里,望子成龍、望女成鳳是所有家長的心愿。孩子從小到大,家長無不是絞盡腦汁、操碎了心,真是為了孩子的—切,一切為了孩子。哪個做父母的不希望自己的孩子是被同事朋友羨慕贊嘆的呢?

生活中,許多家長愛把自己的孩子與別的孩子作比較,覺得自己的孩子這也不如別人,那也不如別人。拿自己孩子的短處和別的孩子長處比,這樣只有傷害孩子的自尊心,影響孩子良好性格的形成,甚至產生自暴自棄、偏激、攻擊等行為的發生。

世上沒有不好的孩子。教育學、心理學研究表明,人的潛能充其量開發不足10%,每個孩子的生命都存在無限的可能性。美國心理學家加德納提出的「多元智能理論」,認為每個孩子都不同程度地擁有八種智能,每個孩子的優勢智能是不同的,也就是說每個孩子學習方式的差異是由其優勢智能決定。

比如,有的孩子語言智能突出,有的孩子空間視覺智能突出,有的運動智能突出。所以,我們要善于發現孩子的長處,通過鼓勵、表揚、引導克服不足,盡力彌補他的短處。

一位教育家曾經說過一句非常有哲理的話:「好孩子是夸出來的」。正確的使用對孩子的稱贊,可以得到讓你意想不到的收獲!「好孩子是夸出來的」,這句話很有道理,但是「怎麼夸」也要講方式方法。那麼,到底應該怎麼夸孩子,才是正確的方式呢?

前幾天,若蘭媽咪為大家分享了夸孩子應該注意的點,詳情可點擊:夸孩子是門技術活,注意「三宜」與「三忌」,才能夸出「好孩子」很多讀者希望能有更具體一點的「話術」,可以直接套用的。作為一個奮斗在養娃一線的媽媽族,若蘭媽咪為大家整理出了一個夸孩子的實用「技能包」,分享給大家。

1、有付出才有回報。

推薦話術:你做了什麼事,使得什麼事往好的方向發展。

例如:寶貝,你每天都提前預習功課,認真完成課后作業,能夠取得好成績,是你認真努力的結果。

夸獎孩子也是一門小學問,總是籠統地表揚孩子,比如:你真棒,會讓孩子無所適從。家長們與其說「你很棒,考試考得這麼好」,不如說「我看到你為這次考試付出了很大的努力」。

要知道賞識教育絕不是簡單的「表揚+鼓勵」。而是賞識孩子的行為結果,并能以強化孩子的行為,促進孩子的成長發展。家長采用「你做了什麼事,使得什麼事往好的方向發展」這樣的話術夸獎,孩子明確地收到他們要努力的方向是什麼,他們更愿意選擇升級打怪,去不斷地成長不斷地挑戰自己的未知領域。

2、肯定孩子的努力。

推薦話術:你對某件事做出了哪些努力,媽媽(爸爸)很喜歡和欣賞你的努力。

例如:在今天的賽場上,媽媽看到你最后沖刺的時候已經很累了,但你還是堅持了下來,并且獲得了名次,媽媽真為你驕傲。

美國著名心理學家、教育家詹姆士說過:「人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。」為人父母輕描淡寫的一句夸獎的話,看似簡單的一個愛撫動作;富有深情的一個眼神;不露痕跡的一個暗示……都會給孩子留下刻骨銘心的記憶,促使孩子從一個進步走向另一個進步。

寶寶在完成某一任務或從事某一行為的過程中,對他所付出的努力程度或所運用的方法進行評價,強調他的努力。這種表揚方式屬于「過程趨向的表揚」。

對孩子付出的努力進行夸獎,可以讓孩子感受到他的努力得到了尊重和承認。那麼,他就會更加看重自己努力的過程。經常受到過程趨向表揚的寶寶則更愿意接受挑戰、克服困難、持之以恒,表現出勝不驕、敗不餒的精神。同時,也讓孩子感受到:父母喜歡和欣賞他的努力,也能接受他的局限和不足。

3、「看到」孩子的「成長」

推薦話術:你的某種表現,讓媽媽(爸爸)看到了你的進步。

例如:哇,我們寶貝都會自己穿衣服啦,看來長大不少了哦!

每個人都需要積極的評價和認可,以此來證實自身存在的價值和意義。尤其是孩子,他們通過別人的評價認識自己,發展自我,調動自己的情緒,覺得自己是被關注和需要的,是有作用和潛能的。當年幼的孩子有點滴進步時,你—定不要忘記夸獎他,這樣會給孩子增強自信心,讓孩子獲得成就感。

父母常用成人的眼光去看待孩子的行為,認為沒有幾件事是值得表揚的。其實,對于年齡小的孩子做好一些「簡單」的事已經很不容易了,而良好的習慣和驚天動地的成績也是由這些「簡單」的行為累積成的。因此,只要有助于培養孩子良好的習慣,增強自信心,父母就要慷慨地給予表揚,年齡愈小表揚愈多,隨年齡的增長逐漸提高表揚的標準。

4、表揚要具體。

推薦話術:你的某件事做得好,值得表揚。

例如:你剛才說話真有條理性,相信你會說的越來越好!

父母們一定要把表揚孩子的你真棒、你最棒、寶貝好樣的這些改掉……加入一點新的東西進去!針對事情對孩子進行夸獎,讓孩子明白自己的那里做得對,棒在哪里!這樣長久下來孩子就會喜歡你的夸獎,因為這是大家能看到的!

表揚得越具體,孩子越容易明白哪些是好的行為,越容易找準努力的方向。例如,孩子看完書后,自己把書放回原處,擺放整齊。如果這時家長只是說:「你今天表現得不錯。」表揚的效果會大打折扣,因為孩子不明白「不錯」指什麼。

你不妨說:「你自己把書收拾這麼整齊,我真高興!」一些泛泛地表揚,如「你真聰明」、「你真棒」雖然暫時能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,為什麼受表揚,且容易養成驕傲、聽不得半點批評的壞習慣。

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