假期別總催孩子寫作業,家長事先做好3件事避免衝突

小魚 2022/11/07 檢舉 我要評論

俗話說:「不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳。」

  對於家長來說,指導孩子寫作業,真的是一件煩心的事。

  孩子寫作業磨磨蹭蹭,家長不知所措、心急如焚,最後忍不住發火。

  家長要記住,孩子不愛寫作業,千萬別急著吼。

一、孩子為什麼不喜歡寫作業?

  實際上,孩子出現的每一個行為,背後都有一定的原因。

  我們一定要先搞清楚,孩子為什麼不愛寫作業?

  其實,孩子不愛寫作業的原因,主要有以下這幾個:

1、孩子貪玩

  貪玩是每個孩子的天性,再加上如何孩子對學習不感興趣,會使孩子在選擇玩還是學習時更容易傾向於玩。

  要知道,並不是所有孩子都是天生的學霸。

2、孩子心情不好

  孩子會因為不喜歡一個老師,就不願意做他的作業;孩子也會因今天對家長的行為不滿而不願寫作業。

  總之,孩子心情不好,就會變得十分倔,更加不願意寫作業了。

3、孩子專注力欠缺

  低年級的孩子專注力是比較欠缺的,很難堅持長時間重複同一件事情。

  專注力不夠,自然寫作業就感到乏味,開始找各種藉口,一會兒說要喝水,一會兒說要上洗手間。

4、家長盯著孩子

  很多時候,家長總是盯著孩子,不停地催促孩子,這只會讓孩子產生對抗、逆反心理。

  父母全神貫注的監督讓孩子有壓力,父母的輔導方式讓孩子受不了。

  總之,面對孩子不愛寫作業,我們應找出真正原因,才能對症下藥。

如何避免假期裡跟孩子的直接衝突?家長需要做好這三件事:

01

制定計劃,約法三章

制定假期計畫的主人公不是父母,而是孩子。

讓孩子有參與感,實行計畫時,孩子會比較主動,大人可以在一旁提建議,提出你對孩子的暑期期望,再結合孩子的,把這些事情做成一個切實可行的計畫表。

計畫大致分為三個方面:

1.學習計畫:暑期是孩子查缺補漏的好時機,重點可以參考孩子的期末成績單,哪門學科薄弱,就多花點時間在上面,數學薄弱,就多刷刷題;英語薄弱,就多背單詞和句法。

儘量保證孩子每天至少有1到2小時的學習時間,這樣不至於會荒廢學習。

2.玩耍計畫:放鬆也是暑假一個重要的主題。趁著假期開始,不妨問問孩子有什麼想做的事情,統統列舉出來,比如:去一次博物館、去一次遊樂園、每天看電視/玩遊戲不超過1小時......

不要覺得玩是浪費時間,該學的時候學,該玩的時候玩,這才是暑假最佳打開方式。

3.自我提升計畫:兩個月的時間也很適合孩子自我提升,比如學會游泳、閱讀10本書、每天練字半小時......

設定一個可衡量並具有時限性的目標,達成之後是一件很有成就感的事情。

等到假期結束後,慶祝孩子完成了計畫,增加一點儀式感,為暑期畫上完美的句號。

假期過得充實有意義,孩子也會更加積極、自信地迎接新學期。

02

讓孩子的學習計畫,有個簡單的開始

完成了計畫,接下來就是實施問題。

很多家庭,在假期開始前,鬥志昂揚,計畫有條有理,一旦實施起來,又堅持不久,特別是孩子的學習計畫。

想讓孩子的假期的學習自覺點,首先要明確一點: 孩子堅持執行學習計畫的動力,是成就感。

對孩子來說,成就感,是最有效率的一種激勵方式。

在假期的初期,父母就要幫助孩子建立起這種成就感,所以計畫的起步很重要,儘量讓任務簡單一點,不要讓孩子一開始就產生畏難情緒。

如果孩子一開始的學習目標過大過難,很容易讓他產生逃避的心理。

父母不妨將每天的作業根據難易度劃分,先從簡單的開始,增加孩子寫作業的信心。

如果一開始就難,信心沒了,壓力反而來了,不利於孩子的堅持。

有時限性的學習任務也可以像這樣設定非常簡單的小目標,比如每天閱讀多長時間,一開始可以從讀完1個章節、幾頁開始,把計畫分解成一個個小目標,成就感一點一滴增加,主動堅持的信心也在慢慢增加。

03

不要因為假期,就過度打亂規律的生活

假期,對大多數的孩子來說,是一場自律能力的考驗。

在這期間,很多孩子晚上熬夜、睡懶覺、打遊戲、看電視......計畫再好,也抵擋不住散漫。

為人父母,最希望的莫過於孩子能主動自覺一點,在學校養成的規律作息,不要因為一個暑假就廢掉了。

假期裡孩子想要放鬆是可以理解的,賴個床、晚點睡都很正常,但是不能過度。有的小孩喜歡睡懶覺,一覺睡到日上三竿,磨磨蹭蹭一個上午就沒了。

從作息上,我們可以幫助孩子指定一個時間表,可以比學校的作息放寬點時間,幾點睡,幾點起,到了時間就提醒孩子。等到開學的最後一兩個周,再慢慢調整回學校作息,孩子開學更容易進入學習狀態。

假期裡堅持規律作息,對孩子的精神面貌幫助非常大。

Wendy媽有話說:

「陪作業」的4個步驟

知道做作業的條件必備之後,家長就可以在旁邊「陪作業」了。

不過陪作業也是有步驟的,第一個就是先讓孩子預估完成每門功課的時間,讓他根據自己的時間進行安排,到點後家長要及時提醒,如果他沒有完成,就要幫助他找到原因。

第二個步驟就是檢查,等孩子完成一門功課之後,給他一定的時間自己檢查,這個時間儘量控制在10分鐘之內,孩子檢查之後,家長再進行檢查。

第三個步驟就是安排休息時間,畢竟在作業很多的情況下,如果長時間要求孩子寫作業,反而會降低效率,所以家長可以根據他的作用情況,安排一定的休息時間。

第四個步驟就是總結,家長在檢查完孩子的所有功課之後,如果他完成的好,就要及時表揚,如果有錯誤,就要耐心幫他分析。

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