心理學:上幼兒園不哭不鬧的孩子,多半來自「這2種家庭」

小魚 2022/10/31 檢舉 我要評論

幼兒園開學已經很久,大多數孩子都已經習慣了新的環境。

我們仔細觀察就會發現,有的孩子從開學第二天(第一天新鮮感)就開始哭,半個月都打不住。

但有的孩子,從第一天開始就不哭不鬧,表現出與年齡不相符的成熟淡定。這樣的孩子,普遍得到了老師和家長的贊許,認為他們適應環境的能力強。

事實真的是這樣的嗎?

一:不哭不鬧的孩子,未必是真的懂事

依戀心理學之父約翰· 鮑爾比,在進行大量的實驗和分析后,將孩子與母親(主要養育者)的依戀關系分為四種類型——安全型依戀、回避型依戀、矛盾型依戀和混亂型依戀。

安全型依戀的孩子,在去幼兒園之后,會傷心難過,甚至痛哭。不過,過不了多久,他就會調整情緒,安心融入到小朋友的圈子里。

媽媽來接他的時候,他又會與媽媽特別親密。下次再分離,他會繼續重復這樣的模式,直到完全適應這種生活節奏。

回避型依戀的孩子,被送到幼兒園以后,他表現得很冷淡,不哭不鬧。放學見到媽媽,也沒有強烈的親近反應,他看起來非常獨立、成熟。

矛盾型依戀的孩子,安全感特別低。與媽媽分開,這類孩子會很沮喪,甚至到幼兒園后長時間的大哭。

他時時刻刻希望媽媽回來,但當媽媽真的來了,又不愿與媽媽親近(因為分離而憤怒)。

混亂型依戀的孩子,去到幼兒園與媽媽分開后,他不會哭鬧,但很憤怒,一直處于負面情緒中。

所以,去到幼兒園與媽媽分開時,真正感到傷心難過的,是安全型和矛盾型的孩子。而不哭不鬧的孩子,多半來自具有回避型和混亂型關系的這2種家庭。

從字面意義上,大家也能看出來,安全型依戀關系才是母親與孩子之間最健康的關系。而不同的依戀關系下,孩子都有哪些特點呢?

二:不同的依戀關系,孩子的行為特點

安全型依戀的孩子,在家里很少哭,不會因為與媽媽短暫分開而沮喪。如果分離時間長,也會迅速調整自己的心態。與媽媽再相聚時,他們會迅速接納,不會產生責怪、憤怒這類負面情緒。

他們會掌控情緒,不會被情緒左右,并且會將快樂傳遞給他人。他們自主能力強,能做到的事情要獨立完成,無法完成的會積極尋求幫助。他們更有熱情和專注力,在面對困難時,也更有韌勁。

回避型依戀的孩子,會表現得靦腆、情緒淡漠、不合群。他們經常沉默寡言,共情能力弱,在別的孩子受傷的時候,他們會淡定地在一旁觀看甚至嘲笑。

他們會依賴父母,不過不是以親近的方式。他們很可能會用闖禍的方式吸引父母的注意,以得到他們的關注, 即使這種關注是母親的打罵。他們在受傷后,會自己默默承受,而不是尋求父母的幫助。

矛盾型依戀的孩子,在家里會時常大哭,與媽媽分離后再相聚,他會憤怒。他們很黏人,要求多,讓母親不勝其煩。他們反復無常,情緒暴躁。

他們比較敏感,膽小,缺乏毅力和主動性。他們會表現出自己的無助,會撒嬌,會討好。所以往往會得到大人的特別關照。他們會嫉妒母親對其他孩子的寵愛。得不到寵愛時,他們又會憤怒。

混亂型依戀的孩子,往往兼具回避型和矛盾型的特點。他們與媽媽的關系很矛盾:既渴望得到媽媽的寵愛,但又害怕媽媽的親近。

他們攻擊性比較強,情感淡漠,情緒反復無常。他們需要母親的寵愛,但又害怕接近母親。他們很無助,很痛苦,但這種情緒無法自我疏解。他們總是陷入精神的自我內耗中。

三:不同的依戀關系,源于母親的養育方式

依戀心理學研究發現,不同的依戀關系,主要源于母親與孩子不同的互動方式。

與孩子建立安全型依戀的母親,對孩子的反應很敏銳。孩子剛要哭,媽媽就會迅速安撫,而且安撫的時候,媽媽永遠是輕聲細語,情緒歡快。

安全型依戀的媽媽,從不對孩子指手畫腳,她們讓孩子自主,適當的時候予以配合。她們注意力在孩子身上,全身心參與孩子的活動。她們很善于把持與孩子的距離,配合而不干涉。

回避型依戀的母親,總是在拒絕孩子,她們更加在意的是孩子聽話和服從。有些媽媽不太喜歡表達情緒,不喜歡與孩子的肢體接觸。

回避型的媽媽會無視、怠慢孩子的依戀要求。她們會對孩子的許多幼稚行為反感,情緒都寫在臉上,表現在行動中。孩子犯錯,媽媽會諷刺挖苦,甚至責罵。回避型的媽媽,很難控制負面情緒的出現,繼而將這種情緒一絲不漏地傳遞給孩子。

矛盾型依戀的母親,更加自我,她們會沉浸在自己的世界里。在孩子需要陪伴的時候,媽媽總是會心不在焉。在孩子需要情感支持的時候,媽媽也很難敏銳感受到,并且很難給予正面的回應。

媽媽開心的時候,會對孩子異乎尋常地熱情;但更多的時候,對孩子比較冷淡。矛盾型的媽媽雖然給予了孩子陪伴,但這種陪伴往往是低質量的,孩子很難得到正確的回應。

混亂型依戀關系的母親,對孩子比較嚴苛,孩子稍有小錯,就是一頓打罵。他們不親近孩子,或者即使親近孩子,他們內心也會很不安。

他們拒絕向孩子表露情緒,更不可能向孩子示弱。孩子與媽媽的情感聯結會充滿著矛盾和憤怒,對媽媽的愛也夾雜著強烈的攻擊欲。

總結起來就是,安全型的媽媽溫柔;回避型的媽媽冷漠,矛盾型的媽媽自我,混亂型的媽媽暴躁。

當然,母親們的出發點都是好的,天下哪有不愛自己孩子的母親?

只是許多媽媽在自我成長的過程中,還沒學會如何整理情緒,如何合適地回應他人,如何以充滿愛的方式與人聯結。

心理學認為,依戀模式有代際傳遞的特點。很多時候,媽媽們也很難從上一代的依戀關系慣性中走出來。于是順理成章地復制了童年時期的依戀模式,或者為避免自己的創傷出現,使養育又走向了另一個極端。

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