孩子在幼兒園過得好不好,主要有3個跡象,退休老教師:家長要留心

小魚 2022/07/27 檢舉 我要評論

寶寶剛入園,沒有哪個父母不焦慮,畢竟這是孩子從家庭走向社會的第一步,前方有太多的未知,擔心寶寶剛入園生活不適應而生病,擔心寶寶在新環境挨欺負……家長忍不住YY寶寶在幼兒園的「悲慘遭遇」,內心常常是忐忑的。

加上近幾年來幼兒園負面事件層出不窮,更是讓家長們的焦慮又多增添了幾分。孩子在幼兒園過得好不好?總不能每天揪著老師不放,要求學校給家長時時看監控也是不太現實。

其實啊,問題沒那麼復雜,如果家長懷疑孩子在幼兒園過得不好,只需要留意孩子是否有這三個信號就可以了。

1、孩子放學的精神狀態

剛入園的孩子,開學的頭兩周,早起上學哭哭啼啼是正常現象,舍不得離開父母,其實啊,家長掉頭一走,孩子跟老師進了教室,可能立馬就笑得跟花兒一樣了。正常情況下,孩子放學的時候是開心的,畢竟要見到爸爸媽媽了。

但如果孩子放學的時候也不開心,排除身體不舒服的原因,說明在幼兒園遇到事情了,具體是什麼事情,可以先問問寶寶,如果寶寶說不清楚,可以私下和老師溝通溝通。如果覺得不方便,也可以問問孩子的同學,真的有什麼異常再咨詢老師。

2、孩子是否愿意談論老師

幼兒園的老師一般都是很有愛的,和小朋友互動做游戲,孩子們都很喜歡老師,對老師也很熱情。語言能力發展較好的寶寶,回到家后,一般都會主動聊到老師,臉上洋溢著笑容。

但如果孩子從來不提及老師,甚至父母一問到老師,孩子還遮遮掩掩,那就有點蹊蹺了。如果孩子不愿意說,家長可以和孩子玩角色扮演的游戲,家長演孩子,孩子演老師,一般來說,老師會說什麼會做什麼,孩子基本都會還原出來。

如果孩子受到了什麼不公平的待遇,那麼家長也能通過這樣的游戲略知一二了。

3、孩子的性格是否發生了變化

如果孩子入園前性格活潑開朗,入園后一段時間卻變得郁郁寡歡,甚至性格變得膽小內向,那麼父母就要積極關注孩子的變化了。

幼兒園的活動基本都是游戲,一般來說孩子們會很開心參與的,再加上有小伙伴的陪伴,孩子的身心成長應該是正向發展的。如果朝相反的方向發展,只能說明孩子在學校真的不開心,具體是什麼原因,家長及時跟老師溝通,能」對癥下藥「及時打開孩子的心結自然是最好的。

孩子的成長,需要家庭和學校的共同努力,對剛入園的孩子來說,他們的心智發育還不夠成熟,良好的引導尤為重要,因此父母要積極關注孩子的變化,及時幫助孩子掃除成長道路上的障礙,讓他們變得更加自信更加快樂。

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